家長(zhǎng)尊重教練安排與場(chǎng)邊秩序,，在進(jìn)行足球比賽時(shí),，除了教練之外，其他孩子都很守規(guī)矩講禮貌,。在日本的足球訓(xùn)練場(chǎng)上,，有很多前來(lái)觀看訓(xùn)練的家長(zhǎng)，作為訓(xùn)練或比賽的參與者,，他們很少干預(yù)孩子訓(xùn)練,。這也表明了日本家長(zhǎng)對(duì)于校園足球的觀念和學(xué)校的理念是高度一致的。孩子要學(xué)會(huì)觀察與總結(jié),，在日本,，很多踢球的孩子都堅(jiān)持做足球筆記，然后在每次訓(xùn)練前都把足球筆記教給教練點(diǎn)評(píng),。這樣,，他們訓(xùn)練的自覺性更高，比賽的投入感更強(qiáng),，腳下技術(shù)和拼搶意識(shí)也更好,。通過(guò)不斷的觀察和總結(jié),，他們也更具有足球思維。足球培訓(xùn)需要采用不同的訓(xùn)練器材,，如球門,、障礙物和訓(xùn)練器等。領(lǐng)航城幼兒足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

當(dāng)每一個(gè)踢球孩子的家長(zhǎng)把孩子交到教練手里,，教練不僅是教練,，還是老師、是家長(zhǎng),，教練手里接過(guò)不僅是信任,，還有責(zé)任！這份責(zé)任,，是對(duì)孩子負(fù)責(zé),。讓每個(gè)孩子不僅練習(xí)球技鍛煉身體，將來(lái)即便不走職業(yè),，通過(guò)足球磨煉出孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、健全的人格、樂觀的心態(tài),、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會(huì)的能力等等,，讓他們能受益一輩子。這份責(zé)任,，是對(duì)崗位負(fù)責(zé),。雖然拿著不夠養(yǎng)家糊口的微薄收入，“敬業(yè)”是每一位足球青訓(xùn)教練對(duì)自己基本的要求,，作為足球青訓(xùn)教練,，更是干一行、愛一行,，愛崗敬業(yè)。這份責(zé)任,，是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),。足球要從娃娃抓起，中國(guó)足球的未來(lái)在青訓(xùn),，足球青訓(xùn)教練是在對(duì)中國(guó)足球的未來(lái)負(fù)責(zé),、擔(dān)責(zé)。萬(wàn)象城足球培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)品牌足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)防護(hù)措施,，如穿戴適合的裝備,、進(jìn)行熱身和冷靜等。

球員懂得“尊重”,，日本足球以小見大,，從小學(xué)生開始，就開始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運(yùn)動(dòng)員,。首先體現(xiàn)在足球教育中,，先從學(xué)會(huì)“尊重”開始。包括尊重師長(zhǎng),、對(duì)手,，甚至是尊重自己。尊重師長(zhǎng),，才能夠更好的做到足球技藝的傳承貫通,；尊重自己，才能夠在球場(chǎng)上,，不斷突破出“新的水平”,。其次體現(xiàn)在訓(xùn)練前后的整理收納上。訓(xùn)練賽結(jié)束后,，孩子們會(huì)很有默契的各自分工：有的孩子收集大家脫下的訓(xùn)練背心,，按照顏色分類疊好裝袋；有的孩子去找回訓(xùn)練賽中散落在各處的足球,，在場(chǎng)邊排好放整齊,。

足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的體育項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都必須承擔(dān)自己在場(chǎng)上的責(zé)任,。因?yàn)樨?zé)任心,，球員們會(huì)更加認(rèn)真地訓(xùn)練，在比賽中也會(huì)更加專注,，更加拼搏,。另外，足球不但培養(yǎng)參加足球比賽運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任心,，在進(jìn)行校園足球活動(dòng)時(shí),，每個(gè)班級(jí)都會(huì)組織助威團(tuán)隊(duì)，為自己的班級(jí)助威,，其實(shí)也考驗(yàn)了其他同學(xué)在參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的責(zé)任心,。這些是書本上沒有的教育。足球比賽有“不到結(jié)束的一分鐘,，不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)”的說(shuō)法,。在足球場(chǎng)上，無(wú)論你面對(duì)什么對(duì)手,，在比賽還沒結(jié)束時(shí),，比分還處于落后的，只要隊(duì)員堅(jiān)持不懈,，克服困難,，便有機(jī)會(huì)取得理想的結(jié)果,，甚至是勝利，這也是足球比賽的魅力所在,。足球比賽中的各種情況能很好地培養(yǎng)孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。而足球場(chǎng)上培養(yǎng)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠很好地在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái),。足球培訓(xùn)需要采用不同的訓(xùn)練節(jié)奏和強(qiáng)度,，如快速、緩慢和中等強(qiáng)度等,。

冬季,，天氣變得越來(lái)越冷，很多家長(zhǎng)和孩子寧愿待在有暖氣的家里看電視,、睡懶覺,，但是還是有很多小朋友會(huì)選擇穿上球衣球鞋，來(lái)到綠茵場(chǎng)上參加足球訓(xùn)練或者來(lái)一場(chǎng)球賽,。不管他們是為了什么,，鍛煉身體還是堅(jiān)持足球夢(mèng)想，我們都應(yīng)該為他們豎起大拇指,，同時(shí)也不要忘了那個(gè)在場(chǎng)邊陪伴孩子的家長(zhǎng),、堅(jiān)守球場(chǎng)的教練，他們都是很棒的,。冬天踢球,，不僅是訓(xùn)練，除了體能基礎(chǔ),、技戰(zhàn)術(shù)之外,，能否勝利的更大的影響因素就是精神意志。冬季踢球,，可以讓孩子在運(yùn)動(dòng)中逐步適應(yīng)外界氣候環(huán)境的變化,，增強(qiáng)抵抗力，提升孩子的身體素質(zhì),。同時(shí)也能夠鍛煉孩子的意志,，培養(yǎng)孩子的毅力和抗挫折能力。足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔绣憻拡F(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,。麗莎花都有哪些足球暑假集訓(xùn)營(yíng)

足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔绣憻捵晕壹s束和自我控制能力。領(lǐng)航城幼兒足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

運(yùn)動(dòng),、休閑則是多種休閑中的一種,，是以運(yùn)動(dòng)為主體、以休閑為目的的休閑方式,。比如滑雪運(yùn)動(dòng)休閑,、太極運(yùn)動(dòng)休閑,、跑步運(yùn)動(dòng)休閑等，不同于溫泉休閑,、民俗文化休閑,、親子休閑,、購(gòu)物休閑等等,。在財(cái)政、稅收,、土地,、就業(yè),、信息化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等方面的政策將更加靈活具體、政策的可操作性將逐步增強(qiáng),，少兒足球培訓(xùn),、專業(yè)化測(cè)試、籃球培訓(xùn),、中考體育培訓(xùn),、校園足球經(jīng)營(yíng)、體育賽事策劃,、體育場(chǎng)地租賃,、足球場(chǎng)地租賃，足球冬夏令營(yíng),，國(guó)際青少年體育賽事組織與執(zhí)行,，運(yùn)動(dòng)個(gè)人特訓(xùn)，歐洲足球冬夏令營(yíng),，球員經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù),，足球教練培訓(xùn)，足球裁判培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境將明顯優(yōu)化,。當(dāng)今時(shí)代,，科技和金融在助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。體育產(chǎn)業(yè)在遵循客觀發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,，也離不開有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)的大力支持,。在業(yè)態(tài)上，運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)業(yè)融合了少兒足球培訓(xùn),，幼兒足球培訓(xùn),，外教專業(yè)測(cè)試，青少年足球培訓(xùn)等多種業(yè)態(tài),；在市場(chǎng)推廣上,，運(yùn)動(dòng)休閑帶動(dòng)的是整個(gè)消費(fèi)群體的消費(fèi)；在消費(fèi)頻率上,，運(yùn)動(dòng)休閑消費(fèi)是一種重復(fù)性消費(fèi),，可以不斷重復(fù)吸引人群,，可產(chǎn)生夜間消費(fèi)聚集。領(lǐng)航城幼兒足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

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