足球教練可以和球員及家長說明足球和學習的相互關(guān)系,，讓家長了解到,，踢球和學習實際上并不矛盾,。如果教練時不時詢問孩子在學校的成績,，那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷。之后,，教練就可以更輕松地就球員的個體情況和球員及家長商量,，看球員是不是應(yīng)該停止一段時間不要訓練，更多地去關(guān)注學校的成績,；或者球員可以不停止訓練,，但是要把一部分閑暇時間用于補習。教練表現(xiàn)出球員學習成績的關(guān)心和興趣還有另一個好處——那就是教練能贏得球員和家長的信任,。足球比賽節(jié)奏快,，孩子們需要快速反應(yīng)，及時做出正確的決策。高山花園專業(yè)的足球寒假班

足球球員在賽場上奮力拼搏時,，是對前進和勝利的追求,。為此付出的艱苦訓練，考驗的是敬業(yè)精神和意志力,。在公平競爭中收獲尊重和友誼,，完成自我實現(xiàn)和超越,。足球有時可以突破一切障礙,，這就是它的特殊之處和其不可替代的價值。體育心理學表明,，不同的體育項目,，對心理所起的作用不同。對于那些缺少心理適應(yīng)調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力的,，或者表現(xiàn)出明顯的性格缺陷和情感缺陷的孩子,，可以選些針對性的運動，幫助他們改善心理狀態(tài),，踢足球能很好塑造孩子性格,。寶安航城附近的足球培訓班口碑推薦在比賽或訓練中，孩子們可能會因為與其他隊員或球門等物體碰撞而受傷,。

孩子在練習足球，時間不夠是一個問題,，學業(yè)和踢球的統(tǒng)一又是一個問題,。只有為數(shù)不多的有天賦、肯努力的球員才能成為職業(yè)球員,。但不管有沒有足球天賦,，不論他/她是不是把踢球當做業(yè)余愛好,，他們每一個人都得為未來的職業(yè)做充分的準備,。其實，學習成績和體育成績的好壞有著直接的正相關(guān)聯(lián)系,。有研究表明：好好寫作業(yè),、認真聽課、不在學校浪費時間且不打擾課堂的孩子一般具有可靠性,、堅定的意志和決心,。他們尊重他人，也更加重視紀律,。這些可貴的品質(zhì)都是足球運動非常需要的,。如果一個孩子能在學校表現(xiàn)出這樣的特征，他也就更有可能發(fā)揮出更好的足球水平。

足球的教育功能不僅在于足球運動本身,，更是值得研討的教育活動,。讓孩子在學生階段接受足球訓練，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的意志和品質(zhì),，從小給孩子們打下烙印,，將來即便他們踢不了職業(yè)足球，也能讓他們在未來成為一個健康的,、有素養(yǎng)的人,。足球是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。足球比賽中,，某些隊員被譽為“創(chuàng)造型球員”,，他們在球場上表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性，恰巧也通過敏銳的觀察力,、集中的注意力,、高效的記憶力、創(chuàng)造性的想象力,、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性技能等體現(xiàn)出來的,。踢球的孩子是聰明的，他們的解題思路往往都和其他同學不太一樣,，總會有他們的獨到見解,，而且思維更加活躍。足球是一項需要勇氣和自信心的運動,，通過足球培訓可以讓孩子們學會面對挑戰(zhàn)和困難,，增強自信心和勇氣。

足球一旦讓孩子參與進去,，學會和小伙伴一起分享快樂和痛苦,，那可能比平時在家里翹著腿，看著電視,，吃著奶奶親手喂的水果的那個臭小子,，會突然安慰輸球的小隊友，讓他堅強一點,，這種突然有擔當?shù)某砷L，會讓你眼前一亮,。說了那么多,，對于團隊合作這事好像一直都是中國人的短板,。就像現(xiàn)在很多大學生,，好像已經(jīng)得到了大學熔爐里的錘煉,，可一旦進入社會，進入某家公司之后,，不會與別人合作的問題就會暴露的很明顯，甚至會處處碰壁,。更重要的是這些年輕人并不會看向自己，而是習慣性地把問題指向別人,。所以,，足球帶給孩子的不僅是身體素質(zhì)上帶來的直觀感受,。更多是周邊環(huán)境影響而帶來的心理變化,。在足球比賽或訓練中，應(yīng)建立應(yīng)急預(yù)案,，以便在發(fā)生意外情況時能夠及時處理,。麗莎花都附近哪里有足球暑假班

家長也可以參與到孩子的足球活動中,，與孩子一起討論比賽策略和戰(zhàn)術(shù)，增強家庭和團隊之間的聯(lián)系,。高山花園專業(yè)的足球寒假班

身體素質(zhì)的綜合發(fā)展也是少兒足球培訓課程的關(guān)鍵之一。足球是一項需要良好身體素質(zhì)支撐的運動,，包括耐力、速度,、靈活性和力量等方面的培養(yǎng)。通過有針對性的身體素質(zhì)訓練,，孩子們可以提高身體素質(zhì)水平，增強體能,，更好地適應(yīng)比賽的要求,。在教學方法方面,，個別指導和反饋是家長們非常關(guān)心的問題。個別指導可以幫助教練員更好地了解每個孩子的特點和需求,，根據(jù)其個人情況進行有針對性的指導。這種個別指導可以在集體訓練中進行,，也可以通過額外的個別輔導來實現(xiàn)。此外,，教練員還應(yīng)該及時給予孩子們反饋,，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,、改進和進步。高山花園專業(yè)的足球寒假班