丈高樓平地起-單詞作“磚”對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，對(duì)語(yǔ)法的理解比對(duì)孩子要容易得多,。但是,，如果在造句和寫作方面,，除了使用我們學(xué)到的句型和語(yǔ)法點(diǎn)之外,，還需要大量詞匯來(lái)充實(shí)它。另外,，一些學(xué)生抱怨聽力理解水平與閱讀和寫作水平不一致,。我個(gè)人認(rèn)為提高聽力水平的方法是多聽，但關(guān)鍵是記住單詞,。以前從未讀過(guò)的單詞聽過(guò)聽數(shù)百遍或數(shù)千遍后可能也不理解其中的意思,，但背誦的次數(shù)一旦多了，聽起來(lái)就越容易,。關(guān)于記憶單詞,，建議采用“少量多次”的方法。所謂的次數(shù)少意味著不需要一次記住三個(gè)或五十個(gè)單詞,。如果你每天記住10個(gè)單詞,，則必須堅(jiān)持并復(fù)習(xí)前***記住的單詞。學(xué)過(guò)外語(yǔ)的同學(xué)第***就很躊躇滿志,。結(jié)果第二天就忘了頭***背過(guò)單詞中的三分之二,。人類的記憶是有遺忘的臨界點(diǎn)的。第***記住的單詞必須在第二天進(jìn)行復(fù)習(xí),，然后在三天后,，一個(gè)星期后，一個(gè)月后再?gòu)?fù)習(xí)。通常,，記住一個(gè)單詞要背上四到五次,。不要以為你記不起太多了。只有重復(fù)的記憶才是***的方法,。我建議還可以使用一些學(xué)習(xí)軟件來(lái)幫助自己克服惰性貴陽(yáng)高考日語(yǔ)代替英語(yǔ),名校本科不是夢(mèng),！安順高考日語(yǔ)培訓(xùn)班

嗯嗯，其實(shí)老師之前也有同樣的困惑,，明明很用力的學(xué),，英語(yǔ)雖然還行，但是也沒(méi)有達(dá)到想要的程度的,。那我們先從日語(yǔ)的入門開始講起,。。,。只根據(jù)老師自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談,，希望能對(duì)各位同學(xué)有所幫助。日語(yǔ)入門：老師其實(shí)在學(xué)日語(yǔ)之前對(duì)于日語(yǔ)完全是一個(gè)小白,，報(bào)考日語(yǔ)專業(yè)完全是沖著一顆好奇心去的,，不知道有沒(méi)有同學(xué)如同我一樣是一個(gè)小白。剛一開學(xué),，確實(shí)有一種緊迫感,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)班上的有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g動(dòng)漫、日本的歌手,、star,，而對(duì)于入門的日語(yǔ)似乎入門更快，這對(duì)于剛剛接觸日語(yǔ)的我來(lái)說(shuō),，并沒(méi)有打消熱情,，反而啟發(fā)了我。因此,，對(duì)于剛剛接觸日語(yǔ)的小伙伴,，我們可以一開始就盡量的去接觸日本的各種文化，這樣可以更好的融入日語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍之中,。但有人會(huì)問(wèn),，怎么了解呢？,？,？嗯嗯，這確實(shí)是見仁見智的問(wèn)題,。對(duì)于喜歡動(dòng)漫,、日劇、綜藝節(jié)目的同學(xué)而言，可以通過(guò)動(dòng)漫,、日劇,、綜藝節(jié)目進(jìn)行了解。南明區(qū)高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)班貴陽(yáng)高考日語(yǔ)也能輕松考名校,，限時(shí)活動(dòng)價(jià),，看過(guò)來(lái)！

第三部分詞組成1.和語(yǔ)它是日本民族的原始詞匯,，也被稱為“和語(yǔ)”,，主要是日常生活中的動(dòng)詞和具體名詞。大約在5世紀(jì),，漢字開始從中國(guó)傳入,。較初，所有日語(yǔ)都以漢字記錄,，但由于不便,，創(chuàng)建了“平假名”和“片假名”。原始的日語(yǔ)和漢字被組合成“日語(yǔ)字符”,。2.中文詞在日語(yǔ)里,，有語(yǔ)法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān)。所以通常懂漢語(yǔ)的朋友,，即便不懂日語(yǔ),，看到一個(gè)短句也能大概明白意思。比如:「午前」（ごぜん）能夠看出來(lái)是「上午」的意思,。但是因?yàn)橛绊懭照Z(yǔ)的是文言文而不是白話文,，所以有些詞也不能以現(xiàn)代漢語(yǔ)的角度去理解。還有一些詞語(yǔ)雖然也含有漢字（而且有的是日本人自造的漢字）,，不過(guò)意思卻相差很多。如:「時(shí)間」（時(shí)間,、じかん）不等于漢語(yǔ)中的時(shí)間,，表示是一個(gè)時(shí)間段，類似這種的還有「年間」（年間,、ねんかん）,。

記憶要點(diǎn)：在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行,，***天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),，自己找張紙多練練，熟能生巧,。等到學(xué)到了一定的行數(shù),，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫。五十音圖是學(xué)日語(yǔ)的基礎(chǔ),，其次就是一些方法了,。網(wǎng)上也有很多記憶五十音圖的方法，個(gè)人較喜歡也是我用的成語(yǔ)記憶法和諧音記憶法,，非常有趣,！想了解的同學(xué)，為了學(xué)著方便,，我把它做成了圖,，存手機(jī)里，坐地鐵和公交的時(shí)候,，都會(huì)拿出來(lái)背背,。日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)可以如此輕松,學(xué)生都在看,。

在傳統(tǒng)中國(guó)考試制度下,，人人都要學(xué)英語(yǔ)。這樣的盲目教學(xué),，一些英語(yǔ)成績(jī)不好的或者有其它外語(yǔ)興趣的學(xué)生就只能被判***,。其實(shí)，高考外語(yǔ)考試的選擇面很廣,，除英語(yǔ)之外還有日語(yǔ),、法語(yǔ)、俄語(yǔ),、西班牙語(yǔ)等可以作為考試科目參加高考的外語(yǔ)語(yǔ)種,。基于此種情況,，我校開設(shè)高考日語(yǔ)班,，學(xué)生將來(lái)可以是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)相同都是150分,。共分六門分別是英語(yǔ)、俄語(yǔ),、日語(yǔ),、德語(yǔ)、法語(yǔ),、西班牙語(yǔ),，高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。測(cè)試形式：要求考生聽對(duì)話或獨(dú)白,，每段對(duì)話或獨(dú)白后有一個(gè)問(wèn)題,，考生根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確答案,。本題主要測(cè)試考生對(duì)體言、用言,、助詞,、助動(dòng)詞、補(bǔ)助動(dòng)詞,、授受動(dòng)詞,、副詞、接續(xù)詞,、形式名詞,、敬語(yǔ)、時(shí)態(tài),、句型和慣用表達(dá)等語(yǔ)法知識(shí)的理解及運(yùn)用能力,；同時(shí)適當(dāng)測(cè)試考生了解日本社會(huì)、文化等基本常識(shí)的情況,。測(cè)試形式：列出留有空白處的句子并在句后給出四個(gè)選項(xiàng),。要求在充分理解句子意思的基礎(chǔ)上，選出符合題意的比較好選項(xiàng),。測(cè)試形式：要求考生根據(jù)所提供的信息,用日語(yǔ)寫一篇300～350字左右的短文,。提供信息的形式有詞組、短語(yǔ),、圖畫,、圖表、提綱,、短文等,。羨慕室友就職日企拿高薪？現(xiàn)在報(bào)名明治日語(yǔ)培訓(xùn),，還來(lái)得及!開陽(yáng)高考日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好

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用日語(yǔ)參加高考，我們首先要了解一下高考日語(yǔ)題型的構(gòu)成,。高考日語(yǔ)除了上海和浙江,，全國(guó)統(tǒng)一命題。試卷滿分150分,，考試時(shí)間120分鐘（新高考改動(dòng)的省份除外），題型分為四部分,，分別為聽力,、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解,、作文,。分值構(gòu)成如下表:內(nèi)容題量分?jǐn)?shù)聽力1515×2=30分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用4040×1=40分閱讀理解2020×2.5=50分作文11×30=30分從日語(yǔ)試卷構(gòu)成可以看出,，高考日語(yǔ)題目除了作文是主觀題其余三部分都是客觀題。所以這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有優(yōu)勢(shì)的,。從2020年開始有的省市施行高考改動(dòng),，例如：山東、天津等地區(qū)高考聽力考試在1月8號(hào)進(jìn)行,，分別進(jìn)行兩次不同試卷的聽力考試,，取比較高成績(jī)計(jì)入夏季高考外語(yǔ)成績(jī)，夏季高考時(shí)只考除聽力部分的筆試部分,，這是需要相關(guān)考生注意的,，提前練習(xí)、復(fù)習(xí),，為考試做好準(zhǔn)備,。此外，由于高考日語(yǔ)除作文外全部是客觀題,，需要大家涂答題卡,，大家在考試時(shí)一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填涂到答題卡上相應(yīng)的位置，避免考試沒(méi)有涂完答題卡而影響考試成績(jī),。安順高考日語(yǔ)培訓(xùn)班