智慧教室終端可提供豐富的學情分析數(shù)據(jù),，為管理者提供各種管理和教情分析數(shù)據(jù)作為決策依據(jù)，為維護人員提供統(tǒng)一的,、基于物聯(lián)網(wǎng)的遠程管控手段,，是**于中小學,、高校、高職高專的智慧教室設(shè)備,。智慧教室終端（smart class terminal）出版于2019年,，是滿足教育信息化2.0行動計劃的新一代智能硬件，融合多媒體網(wǎng)絡(luò)中控,、課程錄播,、互動教學,、遠程授課、無線投屏,、分組討論,、教室擴聲、信息發(fā)布,、IP打鈴,、物聯(lián)環(huán)控等多種教育教學功能于一體，為老師提供操作簡便的人機交互界面,，滿足多樣化的教學模式,。支持無縫擴展物聯(lián)控制模塊，實現(xiàn)教室內(nèi)的燈光,、窗簾,、空調(diào)等設(shè)備智能監(jiān)控和調(diào)節(jié)，打造智慧教學環(huán)境,。閔行區(qū)常見智慧校園設(shè)備設(shè)計

班級任務(wù)：用戶查看瀏覽班級任務(wù),。教師可已發(fā)布新任務(wù)并查看任務(wù)完成情況并對任務(wù)進行批閱。學生可以對任務(wù)進行作答,，提交任務(wù),。家長可以查看孩子的任務(wù)進行和完成情況。班級資源：支持快捷上傳本地資源,，支持彈窗顯示數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表,，包括總?cè)萘俊⒁咽褂萌萘考捌湔急?、文件類型及其占比,，支持資源設(shè)置公開，私有,，支持資源編輯/刪除,。班級成員：支持查看班級所有成員信息，包括教師,，學生,、家長用戶可以查看綁定班級的班級成員名單，查看學生,、教師成員的個人主頁,，給家長發(fā)私信。支持管理教師將成員退出班級,、邀請加入,，適用于成員調(diào)班，換班,。虹口區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備商家通過授課篩選,，選出兩門課程進行比較,，視頻回放查看課堂觀察記錄；

因此可以說,，智慧校園是一個從2010年才開始逐漸形成和完善的科技術(shù)語,，所指稱的技術(shù)帶有人工智能成分（特別是深度學習和自然語言理解）,。數(shù)據(jù)基礎(chǔ)“智慧化”的數(shù)據(jù)基礎(chǔ) [3]智慧校園主要對應(yīng)三類數(shù)據(jù)：校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù),、視頻數(shù)據(jù)（含音頻、圖像數(shù)據(jù)）,、非視頻數(shù)據(jù)（時間序列監(jiān)測數(shù)據(jù)）,，智慧校園建設(shè)過程中，這三類數(shù)據(jù)相互融合才能實現(xiàn)比較大效益,。 [3-4社會基礎(chǔ)數(shù)據(jù)指學籍,、教職、固定資產(chǎn),、設(shè)施設(shè)備等方面的登記信息,，也包括地理信息、行程類數(shù)據(jù)和人使用設(shè)施設(shè)備服務(wù)的數(shù)據(jù)（也稱使用數(shù)據(jù)）,，此類數(shù)據(jù)來自于智慧校園建設(shè)的各個子系統(tǒng),，實踐中**迫切的需求是打破各子系統(tǒng)分頭建設(shè)、缺乏統(tǒng)籌造成的信息孤島局面,，使數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,。 [3] [5]

itc智慧校園系統(tǒng)是廣州市保倫電子有限公司（itc）推出的針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設(shè)的智慧化校園產(chǎn)品,，結(jié)合對云計算,、大數(shù)據(jù)等在教育行業(yè)應(yīng)用的認知，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,，以管理者,、學生、教師為服務(wù)對象,，將教學,、科研、管理及校園生活進行融合的智慧化,、統(tǒng)一化的開放系統(tǒng),。 [1-2]itc智慧校園系統(tǒng)融合多個學校應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)“教,、學,、管、研,、評”教育信息化場景全覆蓋,，提供智慧課堂,、智慧教研、智慧教務(wù),、智慧管理等4大應(yīng)用,，覆蓋了教育工作者和學生課前、課中,、課后等多個環(huán)節(jié),，為學校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教學,、教務(wù),、德育、辦公,、總務(wù)提供一站式服務(wù),，整合教育資源，滿足學校,、教師,、學生、家長四方信息互聯(lián)互通的教育需求,，打造出教學直播,、公開課、優(yōu)課專輯,、教學資源,、名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研,、學科圈組,、智慧考試、協(xié)同備課,、校園巡檢等應(yīng)用,。在線考試，全國名校名師所出的各階段考試卷,，都可以讓使用者共享,，你可以通過考試判斷你在學校的排名。

6.平安校園：安全防范系統(tǒng),、攝像頭,、電子圍欄都與學校大數(shù)據(jù)進行聯(lián)通，一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況,，APP就會及時發(fā)出響應(yīng),，節(jié)省人力資源，建立平安校園;7.數(shù)字教學：建立校園作業(yè)題庫，學生只需通過手機下載老師布置的作業(yè),，完成后提交,，作業(yè)通過大數(shù)據(jù)直接發(fā)送到老師的作業(yè)后臺，供老師批閱和反饋,。直接節(jié)省了學校的紙資源,。充分利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，打造數(shù)字校園,。1.經(jīng)過教育**和信息化的普及,，學校需要接受新訊息，智慧校園已逐漸被學校接受和使用,，智慧校園建設(shè),，管理學校日常次序,，減少人力資源浪費,，提高學生生活品質(zhì)。校園WIFI全覆蓋：綜合布線,，綜合管路及橋架系統(tǒng),。嘉定區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備銷售

整體的學生參與度曲線：根據(jù) S-T教學分析法，得出RTCH模式,，并根據(jù)課堂類型和占比,，得出課堂類型的結(jié)論。閔行區(qū)常見智慧校園設(shè)備設(shè)計

（1）安全性微門戶消息管理有嚴格的認證機制,，內(nèi)容過濾引擎,，對消息內(nèi)容進行安全過濾，同時使用Https安全協(xié)議,，并對消息的內(nèi)容進行審計,，保證消息合法性。（2）擴展性微門戶集成的應(yīng)用功能模塊都是**的,，可以保證很好的模塊化管理和擴展,。（3）即使性即時性主要體現(xiàn)在兩個方面，一是消息的推送及獲取,，二是溝通高效準確的溝通交流,。（4）黏合性手機的小巧易攜帶不僅提高用戶的使用率，而且簡單大方的微門戶UI展示,，更易讓用戶覺得親近友好,，提高用戶對產(chǎn)品的黏性。閔行區(qū)常見智慧校園設(shè)備設(shè)計

上海橙旺智能科技有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念,，先進的管理經(jīng)驗,，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新,，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,，在上海市等地區(qū)的辦公、文教中匯聚了大量的人脈以及**,，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價,，這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結(jié)果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力,，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強,、一往無前的進取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度,，在全體員工共同努力之下,，全力拼搏將共同 橙旺供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品,，我們將以更好的狀態(tài),，更認真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造,，去拼搏,，去努力，讓我們一起更好更快的成長,！