下面簡單介紹系統(tǒng)的主要特點： 功能豐富,，涵蓋校園管理工作的各方面內(nèi)容。 使用簡單，不需要安裝,，有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以使用。 成本低廉,，學(xué)校不需要購買硬件設(shè)備,，不需要投入人力物力進(jìn)行維護。 資源豐富,，超過1500000教輔資源,，并保持每天1000的更新數(shù)量。名校對接,，全國**中小學(xué)教學(xué)系統(tǒng)無縫對接,，實時吸取質(zhì)量教學(xué)管理資源?！爸腔坌@信息系統(tǒng)”集成了多個子系統(tǒng),，使它的功能更加強大、內(nèi)容更加健全,、服務(wù)更加完善,，實現(xiàn)了真正意義上的智慧化校園管理。 教師集中精力培養(yǎng)學(xué)生,，課堂互動性增強,，學(xué)生的參與度提高,。楊浦區(qū)購買智慧校園設(shè)備圖片

三、產(chǎn)品形態(tài)隨著教育信息化2.0行動計劃的逐步推進(jìn),，教育行業(yè)的廠商也各顯神通,，紛紛根據(jù)自己的技術(shù)積累，發(fā)展出了各種形態(tài)的智慧教室終端,，目前市場上比較典型的智慧教室終端有以下幾種產(chǎn)品形態(tài)：1.壁掛一體式智慧教室終端2.講桌式智慧教室終端3.納米黑板式智慧教室終端隨著技術(shù)升級,，應(yīng)用服務(wù)的不斷成熟，智能教室終端的產(chǎn)品形態(tài)也將不斷發(fā)生變化,，期待創(chuàng)造出更多,，更***的智慧教室終端產(chǎn)品。四,、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)1.一體化符合人體工學(xué)設(shè)計,，外觀簡潔明了，可靈活置于教室區(qū)域,，無需單獨機柜存放,，不占用教室空間，可適應(yīng)不同的授課方式和課堂組織形式,。楊浦區(qū)購買智慧校園設(shè)備圖片在線考試,，全國名校名師所出的各階段考試卷，都可以讓使用者共享,，你可以通過考試判斷你在學(xué)校的排名,。

“智慧校園信息系統(tǒng)”主要針對中小學(xué)市場研發(fā)，是**采用B/S架構(gòu),，基于云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，通過瀏覽器直接登錄就可以使用的新型應(yīng)用管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)集“名校云”,、“名師云”,、“資源云”為一體，全國各地的中小學(xué)都可以共同使用,，真正做到了各學(xué)校質(zhì)量資源的共建共享和溝通交流,。**主要的是使用本系統(tǒng)不需要添加任何硬件，也不需要后期的維護人員,，極大地節(jié)約了建設(shè)成本,。“智慧校園信息系統(tǒng)”提供包括校長,、班主任,、老師、學(xué)生,、家長等5個角色使用,，每個角色都有自己的特色功能,。集平安短信、教學(xué)管理,、學(xué)生與家長管理,、在線考試、在線教學(xué)資源為一體,，涵蓋了考勤,、教學(xué)、考試,、家?；印⒕W(wǎng)上教學(xué)等多方面內(nèi)容,。

智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)是廣東保倫電子股份有限公司（itc）專為教學(xué)領(lǐng)域打造的課堂數(shù)據(jù)分析軟件系統(tǒng)，已于2020年獲得軟件著作權(quán),。 [1]智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)以教師和學(xué)生的日常行為活動作為數(shù)據(jù)記錄,，經(jīng)過AI分析系統(tǒng)進(jìn)行分析和結(jié)構(gòu)化，提供教學(xué)分析數(shù)據(jù)和依據(jù),。智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng),，是將AI視頻技術(shù)分析能力和教學(xué)場景融合的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，通過前端,、錄播系統(tǒng)和監(jiān)控采集觀察學(xué)生日常行為,，如肢體語言、身體姿態(tài),、面部表情等,，形成數(shù)據(jù)導(dǎo)入到AI分析系統(tǒng)，再抽化成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)輸出到智慧校園平臺提供給教師和領(lǐng)導(dǎo)查閱,。智能化評測系統(tǒng),，該系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)校教學(xué)、實驗,、科研,、素養(yǎng)、管理等各方面情況進(jìn)行觀真實的評價,。

（4）微應(yīng)用中心從微門戶的應(yīng)用中心里,，可以直接看到與自己權(quán)限相匹配的各種校園信息化應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)用首頁里顯示的學(xué)校推薦和我關(guān)注的應(yīng)用,，校園微應(yīng)用可以由管理后臺依據(jù)權(quán)限上架,，也可以通過應(yīng)用商店通過管理員審核后上架。（5）通訊錄使用者可以依據(jù)后臺賦予的權(quán)限,，查看用戶所在組織的人員信息,，電話號碼或其他信息,，或者學(xué)校公布的組織架構(gòu)信息，成為學(xué)校的人員信息查詢與即時通訊入口,。（6）應(yīng)用整合應(yīng)用整合在于將學(xué)校的辦公,、教學(xué)、科研,、管理等應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行認(rèn)證整合,、數(shù)據(jù)整合以及消息整合，使其全部都能夠有效順暢地圍繞著“微門戶”進(jìn)行擴展,，能夠在保護學(xué)校已有資源的前提下,，實現(xiàn)校園信息化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。名校對接,，全國中小學(xué)教學(xué)系統(tǒng)無縫對接,，實時吸取教學(xué)管理資源。虹口區(qū)標(biāo)準(zhǔn)智慧校園設(shè)備管理

通過定位系統(tǒng)可以看到附近的吃,、住,、行、娛,、購等,，了解位置和路徑軌跡，提升學(xué)生校園生活品質(zhì);楊浦區(qū)購買智慧校園設(shè)備圖片

智慧教務(wù)校園巡檢：支持接入其他校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)視頻流,，進(jìn)行校園安全巡查,。能分批顯示監(jiān)控畫面。支持多種顯示模式布局,，3,、4、5,、9,、16畫面等類型。校園OA：教師辦公審批,，校園資產(chǎn)管理,，整合郵箱、車輛管理,、校園大事記,，優(yōu)化辦公體驗，提高辦公效率,。請假審批：支用戶查看歷史請假記錄,，查看請假結(jié)果和發(fā)起請假申請，教師可以對學(xué)生、家長請假進(jìn)行審批,。直播預(yù)約：支持進(jìn)行直播預(yù)約,，包括設(shè)置直播信息、預(yù)約直播教室和直播時間,，教師查看直播教室的預(yù)約信息,，歷史直播記錄，并可以預(yù)約新的直播,。楊浦區(qū)購買智慧校園設(shè)備圖片

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