班級通知：支持管理員或其他有權限老師可以一鍵發(fā)布通知,，支持展示通知數(shù)據(jù)信息,，可以查看通知的已讀/未讀人數(shù)。教師可以查看,、修改刪除歷史通知,、發(fā)布新通知,，并查看通知閱讀情況。學生,、家長課查看通知內容,。班級圈：用戶可以在班級圈中發(fā)送帶圖片的動態(tài),，同時用戶還可以查看班級通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級圈動態(tài)，實現(xiàn)老師,、學生、家長的實時互動,。學生成績：展示學生完成任務獲得的成績信息,，教師可以查看班級所有成員的成績，學生,、家長只能查看自己的成績,。有電子公告及查詢，學生直接通過APP查詢實時信息,，促進學生主動了解校園動態(tài);黃浦區(qū)標準智慧校園設備銷售

智慧校園系統(tǒng)是通過信息化手段,實現(xiàn)對校園內各類資源的有效集成 整合和優(yōu)化,，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用,，將校務管理過程的優(yōu)化協(xié)調。為校園提供數(shù)字化教學,、數(shù)字化學習,、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。2018年6月7日,，國家標準《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發(fā)布,。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線，綜合管路及橋架系統(tǒng),。學生只要輸入學號登錄,，就可**電話視頻等通信;2.查看附近系統(tǒng)：通過定位系統(tǒng)可以看到附近的吃、住,、行,、娛、購等,，了解具**置和路徑軌跡,，提升學生校園生活品質;黃浦區(qū)定制智慧校園設備咨詢問價評價形式靈活多樣，滿足多角度評價需求,。

學科圈組：教師用戶可以實現(xiàn)創(chuàng)建圈組,，加入圈組、圈組交流,、教案共享,、教學研討的功能。智慧組卷：用戶可在智慧考試中查看平臺題庫,、卷庫,，完成試題、試卷編輯操作,，并可以創(chuàng)建新試題,、試卷，并且可以選擇手動組卷和智能組卷,。協(xié)同備課：可以個人備課和集體備課,，用戶可以查看瀏覽備課內容，修改,、刪除個人備課內容,，創(chuàng)建新備課，邀請他人參與集體備課,。支持教師集體備課,，共同完成大型課程備課，支持關聯(lián)在線試卷,，視頻,，資源，支持本地上傳文檔,，支持備課編輯,、上傳教案、刪除,。

班級任務：用戶查看瀏覽班級任務,。教師可已發(fā)布新任務并查看任務完成情況并對任務進行批閱。學生可以對任務進行作答,，提交任務,。家長可以查看孩子的任務進行和完成情況。班級資源：支持快捷上傳本地資源,，支持彈窗顯示數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表,，包括總容量、已使用容量及其占比,、文件類型及其占比,，支持資源設置公開，私有,，支持資源編輯/刪除,。班級成員：支持查看班級所有成員信息，包括教師,，學生,、家長用戶可以查看綁定班級的班級成員名單，查看學生,、教師成員的個人主頁,，給家長發(fā)私信。支持管理教師將成員退出班級,、邀請加入,，適用于成員調班，換班,。校園WIFI全覆蓋：綜合布線,，綜合管路及橋架系統(tǒng)。

視頻數(shù)據(jù)指通過音視頻監(jiān)測獲得的非結構化數(shù)據(jù),，此類數(shù)據(jù)來自于正在高速發(fā)展的視頻監(jiān)控系統(tǒng),，實踐中**迫切的需求是讓“行為和態(tài)勢識別”功能普及化、融入智慧校園管理的真實業(yè)務流程,。 [3] [6]典型的電監(jiān)測時序數(shù)據(jù)圖 [8]非視頻數(shù)據(jù)指時間序列監(jiān)測獲得的結構化數(shù)據(jù),，此類數(shù)據(jù)來自于各類非視頻時序監(jiān)測的（電、水,、氣,、顆粒物,、應力、位移等）硬件系統(tǒng),，實踐中**迫切的需求是從有線組網(wǎng),、數(shù)據(jù)收集向無線組網(wǎng)、數(shù)據(jù)診斷的技術升級,。非視頻監(jiān)測數(shù)據(jù)中,，又以用電監(jiān)測數(shù)據(jù)與智慧校園關系**為緊密，因為實踐中學生宿舍是作為人員密集場所有較高的安全用電管理要求,，因此實踐中學校是在新建和改造項目中**積極也**適合智慧用電技術應用的場景之一,。 [9]智慧校園信息安全等級不得低于GB/T 22240-2008規(guī)定的三級要求。黃浦區(qū)定制智慧校園設備咨詢問價

海量化資源系統(tǒng),，該系統(tǒng)擁有超過1500000課件,、教案、試卷,、素材等教育資源,。黃浦區(qū)標準智慧校園設備銷售

平臺選擇包括建模平臺的選擇和開發(fā)平臺的選擇。（1）建模平臺的選擇,。2013年**維建模的方法主要有：①直接利用傳統(tǒng)GIS中的二維線劃數(shù)據(jù)及其相應的高度屬性進行三維建模,，各建筑物表面可加上相應的紋理，但這種方法只限于平頂建筑物的三維建模,。②使用3D 軟件,，如AutoCAD、3DMAX可直接做出逼真的三維模型,，特別是對于那些不規(guī)則的建筑物（如路燈,、涼亭、塔型建筑物等）效果較好,。③利用數(shù)字攝影測量技術進行三維建模,，但采用這種方法過程較復雜，成本高,，逼真度不好,。基于開發(fā)系統(tǒng)成本和條件的考慮,，本文利用二維CAD數(shù)據(jù),、數(shù)碼相機實地拍攝的紋理數(shù)據(jù)、GoogleEarth 航拍地圖基礎,，使用3DMAX 對地物進行三維建模,。黃浦區(qū)標準智慧校園設備銷售

上海橙旺智能科技有限公司在同行業(yè)領域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度,，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準,，在上海市等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅,，但不會讓我們止步,，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于進取的無限潛力,， 橙旺供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去,，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足,，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,，要不畏困難，激流勇進,，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來！