智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的校園建設(shè),，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對(duì)智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)定義是：物理空間和信息空間的有機(jī)銜接,，使任何人,、任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)都能便捷的獲取資源和服務(wù),。 [1]智慧校園通常由以傳感器網(wǎng)絡(luò)及智能硬件為**的校園基礎(chǔ)設(shè)施和部署在數(shù)據(jù)中心內(nèi)云端服務(wù)器上的智慧化軟件系統(tǒng)構(gòu)成 [2],，常見功能可分為智慧教學(xué)環(huán)境,、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理,、智慧校園服務(wù)四大板塊,。 [1]2023年4月22日,，《北京市中小學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)范(試行)》和《北京市高等學(xué)校智慧校園建設(shè)規(guī)范(試行)》正式發(fā)布,。為校園提供數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí),、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。閔行區(qū)常見智慧校園設(shè)備咨詢問價(jià)

智慧學(xué)習(xí)教師資源：用戶查看瀏覽平臺(tái)的所有教學(xué)資源,，根據(jù)不同的學(xué)段,、年級(jí),、科目篩選教學(xué)資源,，查看,、下載資源,，可對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行下載,、收藏、分享,、評(píng)分等功能。產(chǎn)品圖片校園直播：可以觀看正在直播的課程,，也可以查看即將開始的直播時(shí)間,，用戶可以在直播間的討論區(qū)進(jìn)行互動(dòng)交流,，記錄筆記,，而且管理員可以對(duì)觀看用戶進(jìn)行禁言,、解禁操作,?？梢詫?shí)時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué),、互動(dòng)評(píng)價(jià),、直播筆記記錄,、直播彈幕,、二維碼分享。校園公開課：用戶查看瀏覽平臺(tái)所有公開課程,，并實(shí)現(xiàn)觀看用戶之間,、與課程老師的互動(dòng)交流,，可對(duì)公開課進(jìn)行收藏,、分享,、筆記,、評(píng)分,、評(píng)論等功能,。教師可以上傳教學(xué)視頻并制作微課,、看點(diǎn)標(biāo)注、邊看邊測(cè),、編輯片頭片尾,、添加附件、視頻整合等,。金山區(qū)品牌智慧校園設(shè)備圖片水電,、飯卡等都可直接與銀行卡綁定，進(jìn)行線上充值服務(wù),，擺脫學(xué)院固定的充值時(shí)間,，給學(xué)生提供便利校園生活;

優(yōu)課專輯：用戶查看瀏覽平臺(tái)所有的優(yōu)課專輯,，可根據(jù)不同學(xué)段,、年級(jí),、科目篩選優(yōu)課專輯，學(xué)習(xí)專輯中的教學(xué)內(nèi)容,，可對(duì)優(yōu)課專輯進(jìn)行分享,、詳情查看等功能,。智慧教學(xué)教師中心：平臺(tái)老師的展示入口,，根據(jù)不同的學(xué)段,、年級(jí),、科目篩選老師，已登錄用戶可訪問教師個(gè)人空間,，關(guān)注教師,、給教師發(fā)送私信等操作,。網(wǎng)絡(luò)教研：教師制作及上傳精品課堂文件,，發(fā)起網(wǎng)絡(luò)在線評(píng)審,、評(píng)估，用戶可通過此應(yīng)用實(shí)現(xiàn)查看評(píng)課,、參與評(píng)課,、發(fā)起評(píng)課等功能,，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)是廣東保倫電子股份有限公司（itc）專為教學(xué)領(lǐng)域打造的課堂數(shù)據(jù)分析軟件系統(tǒng),，已于2020年獲得軟件著作權(quán),。 [1]智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)以教師和學(xué)生的日常行為活動(dòng)作為數(shù)據(jù)記錄,，經(jīng)過AI分析系統(tǒng)進(jìn)行分析和結(jié)構(gòu)化,，提供教學(xué)分析數(shù)據(jù)和依據(jù),。智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng),，是將AI視頻技術(shù)分析能力和教學(xué)場(chǎng)景融合的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，通過前端,、錄播系統(tǒng)和監(jiān)控采集觀察學(xué)生日常行為,，如肢體語(yǔ)言,、身體姿態(tài),、面部表情等,，形成數(shù)據(jù)導(dǎo)入到AI分析系統(tǒng),，再抽化成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)輸出到智慧校園平臺(tái)提供給教師和領(lǐng)導(dǎo)查閱,。物理空間和信息空間的有機(jī)銜接,，使任何人,、任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)都能便捷的獲取資源和服務(wù),。

校園一卡通在學(xué)校內(nèi)也稱為校園卡系統(tǒng)，是數(shù)字校園的有機(jī)組成部分,，校園一卡通工程是數(shù)字校園的標(biāo)志性工程和前導(dǎo)性工程,。校園卡是將廣大師生員工與數(shù)字校園有機(jī)連接在一起的***的媒介，實(shí)現(xiàn)了 “一卡在手,，走遍校園”,，校園卡是校園數(shù)字化的重要形象和重要標(biāo)志之一,所謂“校園一卡通”，即在學(xué)校內(nèi),，凡有現(xiàn)金,、票證或需要識(shí)別身份的場(chǎng)合均采用卡來(lái)完成。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費(fèi)及身份識(shí)別管理模式,，為學(xué)校的管理帶來(lái)了高效,、方便與安全,。智慧教學(xué)環(huán)境可以是實(shí)體的教學(xué)環(huán)境,也可以是虛擬的教學(xué)環(huán)境或虛實(shí)相結(jié)合的混合教學(xué)環(huán)境。崇明區(qū)信息智慧校園設(shè)備管理

單個(gè)學(xué)生參與度曲線：課堂觀察記錄,，分析學(xué)生的舉手,、讀寫活動(dòng)、聽講和師生互動(dòng),；閔行區(qū)常見智慧校園設(shè)備咨詢問價(jià)

（2）通知消息中心消息中心平臺(tái)**業(yè)務(wù)將覆蓋校園主要協(xié)同應(yīng)用及服務(wù),，把數(shù)字校園里面的消息都通過該平臺(tái)發(fā)送出去，解決數(shù)字校園里面消息發(fā)送混亂的現(xiàn)象,，以便師生在任何需要的時(shí)間和場(chǎng)合,方便,、高效、迅速地獲取和處理業(yè)務(wù)信息,，統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)消息的發(fā)送渠道，統(tǒng)一管理,，統(tǒng)一監(jiān)控,，統(tǒng)一用戶對(duì)消息歷史的管理，同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)真正的“移動(dòng)校園”教學(xué)與辦公,。同時(shí),，消息中心平臺(tái)可以對(duì)消息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可以查看消息的總體趨勢(shì)和分布,，可以對(duì)消息進(jìn)行安全審計(jì),，過濾敏感詞語(yǔ)，保證校園流通的消息合符國(guó)家的法律法規(guī)及其安全可靠性,。閔行區(qū)常見智慧校園設(shè)備咨詢問價(jià)

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