中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力,？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效,？解決問題首先找到問題,，現(xiàn)在的問題是老板和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人通常對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)不清晰,，只是一個(gè)模糊的理解,，一件事的源頭沒有理清楚,，結(jié)果大概率就不如意,。標(biāo)準(zhǔn)四,、促進(jìn)業(yè)務(wù)增效,。當(dāng)項(xiàng)目可以輔導(dǎo)學(xué)員在工作中應(yīng)用,，就會(huì)輸出業(yè)務(wù)成果，據(jù)我們過完的項(xiàng)目案例,，項(xiàng)目本身會(huì)激發(fā)學(xué)員工作更大的積極性,，大家會(huì)在工作中更投入，這種投入不光是自身,，二是帶著團(tuán)隊(duì)一起改變更加投入,，每個(gè)項(xiàng)目**終都會(huì)交出一份讓各自直線領(lǐng)導(dǎo)滿意的在工作中降本增效的工作成果，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人就是幫助他們記錄和宣傳這些成果,，讓大家感知到變化和成長,，增強(qiáng)他們的自信和榮譽(yù)感。內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)：需要將重點(diǎn)放在：經(jīng)驗(yàn)萃取和演繹呈現(xiàn)上,。在我的實(shí)踐當(dāng)中,，有兩種方式非常有效。重慶人力資源管理培訓(xùn)通用課程

中層領(lǐng)導(dǎo)力&績效提升（行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目）一,、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力需要正確的投資對管理者領(lǐng)導(dǎo)力的正確培養(yǎng),，是一種高性價(jià)比的投資，將幫助企業(yè)解決業(yè)務(wù)問題,，提升經(jīng)營業(yè)績,，而這也是老板選擇領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。在培養(yǎng)管理者這條路上,，很多老板走了不少彎路,，花了很多錢，聘請大咖老師,，給管理者上了很多課,，但沒啥效果，錢白白打了水漂,，還引來了抱怨,；只是請老師來上課，上完課就結(jié)束了,，這樣的培訓(xùn)模式不會(huì)幫您解決問題,。其實(shí)您需要的不是聽課式的培訓(xùn)，而是改善績效式的行動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)項(xiàng)目,。我們提供一套五步落地的行動(dòng)學(xué)習(xí)解決方案,，幫您規(guī)避彎路，達(dá)成目標(biāo)：1,、設(shè)定課題：組建行動(dòng)學(xué)習(xí)小組,，提出企業(yè)中存在的嚴(yán)重問題，將其設(shè)為4個(gè)月的行動(dòng)學(xué)習(xí)課題。2,、知識(shí)導(dǎo)入：外部*組織工作坊,，通過知識(shí)導(dǎo)入和引導(dǎo)技術(shù)，幫助學(xué)員形成解決問題的行動(dòng)方案,。3,、行動(dòng)計(jì)劃：小組成員制定行動(dòng)改善計(jì)劃，高管對行動(dòng)計(jì)劃做出行或不行的決策,，并授權(quán)給提出建議的團(tuán)隊(duì),，讓他們實(shí)施那些被批準(zhǔn)的建議。4,、行動(dòng)復(fù)盤：每周檢查實(shí)施進(jìn)度,，組織行動(dòng)復(fù)盤會(huì)，以保證行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目取得確實(shí)成效,。5,、成果匯報(bào)：學(xué)員進(jìn)行成果匯報(bào)，上級(jí)對成果進(jìn)行點(diǎn)評,，并提出下一階段的改進(jìn)計(jì)劃,。江蘇公司管理培訓(xùn)選擇新晉管理者如何度過適應(yīng)期：認(rèn)清目標(biāo)；要做好任務(wù)梳理,；了解你的兵,；樹立你的威信，不靠權(quán)力而是你的能力,。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效,？解決問題首先找到問題,，現(xiàn)在的問題是老板和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人通常對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)不清晰，只是一個(gè)模糊的理解,，一件事的源頭沒有理清楚,，結(jié)果大概率就不如意。標(biāo)準(zhǔn)五,、實(shí)現(xiàn)組織中基層干部培養(yǎng)內(nèi)化,，批量復(fù)制管理干部。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)往往是每年給管理層安排幾堂課程,，對外部機(jī)構(gòu)的依賴性很大,，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的工作仍舊停留在事務(wù)性的層面，選擇供應(yīng)商,，這些工作累人但又不產(chǎn)出高價(jià)值,，對自己職業(yè)價(jià)值的提升并沒有多大幫助,，如果一個(gè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不去蛻變,，35歲后可能會(huì)面臨職業(yè)危機(jī),，因?yàn)槟愕膬r(jià)值是可以被替代的。我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū),，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)產(chǎn)品線的設(shè)計(jì)是一站靈活式的,，分為三個(gè)階段，喚醒,、復(fù)制,、內(nèi)化；短期我們會(huì)幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人快速掌握一套領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目實(shí)施的方法論,，打造項(xiàng)目的落地口碑,，長期我們會(huì)協(xié)同培訓(xùn)負(fù)責(zé)人建立領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，讓企業(yè)可以自行培養(yǎng)管理者,，1-2年的合作幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值提升的同時(shí)也為我們領(lǐng)導(dǎo)力品牌的建立打下更為堅(jiān)實(shí)的口碑,。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力,？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效,？一、實(shí)現(xiàn)100%學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)雖然課堂滿意度可以保證,，但培訓(xùn)實(shí)際效果的認(rèn)可度卻大打折扣，甚至當(dāng)時(shí)培訓(xùn)大家聽得開心,，都表現(xiàn)的挺好的,，但后續(xù)卻有學(xué)員跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨沒啥用，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人忙前忙后挑選合作機(jī)構(gòu),，和講師反復(fù)核對授課細(xì)節(jié),，項(xiàng)目實(shí)施中不敢掉以輕心，**終是背后付出很多辛苦不僅沒得到認(rèn)可還被抱怨,，這對培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一種很大的負(fù)能量,，但解決這個(gè)問題還得從改變自身開始，要有所為有所不為,，要么不做,，要么從現(xiàn)在改變做高價(jià)值的培訓(xùn)，否則容易陷入邊緣的角色吃力不討好,。我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū),，之所以我們能做到的原因就在于，我們設(shè)計(jì)項(xiàng)目的原點(diǎn)不是上什么課程,，而是基于學(xué)員和他直線領(lǐng)導(dǎo)的問題去設(shè)計(jì),，我們會(huì)在調(diào)研中摸清每位學(xué)員的共性問題和個(gè)性問題,，并在開班前幫助其制定領(lǐng)導(dǎo)力在崗發(fā)展計(jì)劃，告訴學(xué)員這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)解決他工作中什么問題實(shí)現(xiàn)什么成長,，請直線領(lǐng)導(dǎo)給與確認(rèn)是否符合領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員的期待,，是否符合學(xué)員的實(shí)際。建立有效的管理培訓(xùn)體系：培訓(xùn)需求分析與評估,；業(yè)務(wù)分析,；組織分析；工作分析,；調(diào)查分析,；績效考評。

上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司通用管理培訓(xùn)通常包括以下內(nèi)容：1,、戰(zhàn)略管理：包括戰(zhàn)略規(guī)劃,、業(yè)務(wù)分析、市場營銷,、競爭戰(zhàn)略等方面的培訓(xùn),，旨在提升管理人員的戰(zhàn)略思維和決策能力。2,、組織管理：包括組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、人員編制、崗位設(shè)計(jì),、組織文化,、團(tuán)隊(duì)管理等方面的培訓(xùn)，旨在提升管理人員的組織設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)管理能力,。3,、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、矛盾解決等方面的培訓(xùn)，旨在提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能,。4,、運(yùn)營管理：包括生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理,、供應(yīng)鏈管理,、項(xiàng)目管理等方面的培訓(xùn)，旨在提升管理人員的運(yùn)營管理和項(xiàng)目管理能力,。5,、人才管理：包括招聘與選拔、績效管理,、薪酬管理,、員工關(guān)系管理等方面的培訓(xùn),，旨在提升管理人員的人力資源管理能力。6,、創(chuàng)新管理：包括創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的培訓(xùn),，旨在培養(yǎng)管理人員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新管理能力,。7、溝通與協(xié)調(diào)：包括有效溝通,、協(xié)商談判、矛盾管理等方面的培訓(xùn),，旨在提升管理人員的溝通和協(xié)調(diào)能力,。決策者的個(gè)人素質(zhì)：包括自我認(rèn)知、情緒管理,、職業(yè)規(guī)劃,、時(shí)間管理等方面的培訓(xùn)，關(guān)于績效管理,，我們耳熟能詳?shù)挠锌冃Э己?，BSC、KPI及OKR這樣的名詞,，它們之間的關(guān)系需要放在一個(gè)體系中,。重慶人力資源管理培訓(xùn)通用課程

管理培訓(xùn)對“團(tuán)隊(duì)行為”的課程：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力；教練領(lǐng)導(dǎo)力,。重慶人力資源管理培訓(xùn)通用課程

人才管理體系解決方案包括以下幾個(gè)方面：1.招聘和選拔：建立科學(xué)的招聘和選拔機(jī)制,，制定招聘標(biāo)準(zhǔn)和流程，通過多種渠道吸引優(yōu)秀人才,，采用多種評估方法綜合考察應(yīng)聘者的能力和素質(zhì),，確保招聘的人才符合企業(yè)的需求和要求。2.培訓(xùn)和發(fā)展：制定***的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,，為員工提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn),、職業(yè)規(guī)劃等,，提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展,。3.績效管理：建立科學(xué)的績效管理體系,，制定明確的績效目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，通過定期的績效評估和反饋,，激勵(lì)員工積極工作,，提高工作效率和質(zhì)量,，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。4.薪酬管理：制定公正合理的薪酬制度,，根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn),，給予適當(dāng)?shù)男匠旰透＠觯?lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，提高員工的工作滿意度和忠誠度,。5.離職管理：建立完善的離職管理機(jī)制，了解員工的離職原因和意見,，及時(shí)解決員工的問題和困難,，保持良好的人才流動(dòng)和留存率，為企業(yè)的長期發(fā)展提供穩(wěn)定的人才支持,。綜上所述,，人才管理體系解決方案需要從招聘和選拔、培訓(xùn)和發(fā)展,、績效管理,、薪酬管理、離職管理等多個(gè)方面入手,，建立科學(xué)的管理機(jī)制和制度,，提高員工的工作能力和素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大,。重慶人力資源管理培訓(xùn)通用課程