體育教學(xué)要善于營造不同于智育教學(xué)的,、生活活潑的教學(xué)氣氛,為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動(dòng)自身所蘊(yùn)涵的吸引力,并通過合理的教學(xué)組織,,使這種吸引力倍增和放大,。體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂的教學(xué),重過程的主動(dòng)參與,,重情緒的積極體驗(yàn),,重個(gè)性的**解放,使人際關(guān)系寬松和諧,,使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中,,在歡快愉悅的心境下,自由自在,、無憂無慮,、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展。體育教學(xué)中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個(gè)方面:首先,,在體育教學(xué)中選擇教材的不*要注重教材對學(xué)生身體各部分,、各種運(yùn)動(dòng)能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,而且要注重教材對學(xué)生心理的影響,,盡可能從心理學(xué),、美學(xué)和社會學(xué)方面使學(xué)生得到良好的體驗(yàn),,在完成動(dòng)作的過程中,不知不覺地感受協(xié)調(diào),、默契,、流暢和成功的歡喜與愉悅。其次,,體育教學(xué)的組織教法必須克服一體化的固定模式,,體現(xiàn)體育教學(xué)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,讓學(xué)生活動(dòng)得更自由,、更開心,、更充分,從而達(dá)到身心和諧和內(nèi)外兼修的目標(biāo),。另外,,在注重學(xué)生生理負(fù)荷起伏變化的同時(shí),還要注重心理活動(dòng)起伏變化的規(guī)律,。在體育教學(xué)中,。學(xué)生的身心同時(shí)參加活動(dòng)。在反復(fù)的動(dòng)作和休息交替的過程中,。公司集多年設(shè)計(jì),、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),。南通專業(yè)體育用品批發(fā)廠家
他使用“體育”一詞來描述對愛彌爾進(jìn)行身體的養(yǎng)護(hù),、培養(yǎng)和訓(xùn)練等身體教育過程。由于這本書激烈地批判了當(dāng)時(shí)的教會教育,,而在世界引起很大反響,,因此“體育”一詞同時(shí)也在世界各國流傳開來。從這里我們可以清楚地看到,,“體育”一詞的**初產(chǎn)生是起自于“教育”一詞,,它**早的含意是指教育體系中的一個(gè)專門領(lǐng)域,。到19世紀(jì),,世界上教育發(fā)達(dá)國家都普遍使用了“體育”一詞。而我國由于閉關(guān)自守,,直到19世紀(jì)中葉,,德國和瑞典的體操傳入中國,隨后清**在興辦的“洋學(xué)堂”中設(shè)置了“體操課”,。1902年左右,,一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來了“體育”這一術(shù)語。隨著西方文化不斷涌入我國,,學(xué)校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,,課堂上出現(xiàn)了籃球,、田徑、足球等,。許多有識之士提出不能把學(xué)校體育課稱體操課了,,必須理清概念層次。1923年,,在《中小學(xué)課程綱要草案》中,,正式把“體操課”改為“體育課”。[2]從此“體育”一詞成了標(biāo)記學(xué)校中身體教育的專門術(shù)語,?!绑w育”一詞在含義上也有一個(gè)演化過程。它剛傳入我國時(shí),,是指身體的教育,,作為教育的一部分出現(xiàn)的。是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的一種教育過程,,與國際上理解的“體育”(Physicaleducation)是一致的,。鎮(zhèn)江定制體育用品批發(fā)哪家口碑好進(jìn)入21世紀(jì),中國經(jīng)濟(jì)的高度增長,,為集團(tuán)持續(xù)發(fā)展提供龐大的契機(jī),。
其作用的***性而言,它對人類社會產(chǎn)生的影響,,是體育的其他社會功能無法比擬的,,所以,人們都高度重視體育在教育中的作用,。體育教學(xué)體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程,。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)與技能,,有效地發(fā)展學(xué)生身體,增強(qiáng)其體質(zhì),,培養(yǎng)其道德意志品質(zhì),。它是學(xué)校體育工作的基本形式,是體育目標(biāo)的實(shí)施途徑之一,?;咎攸c(diǎn)(一)內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性體育教學(xué)的對象是學(xué)生,體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上體現(xiàn)出來,。學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,,體育教學(xué)的每一個(gè)構(gòu)思和步驟,將直接影響學(xué)生成長,。一個(gè)對的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn),,不*是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢,,骨骼的完善發(fā)育,內(nèi)臟***的健全,,而且也包括整體的勻稱,、協(xié)調(diào)發(fā)展,并且是按照生長發(fā)育的先后有序而***地發(fā)展,。體育教學(xué)內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性,,體現(xiàn)了身體發(fā)育的有序性和***性。表現(xiàn)在學(xué)生身體形態(tài)發(fā)展的“序”和身體主要***發(fā)展的“序”,。(二)身心合一的健身統(tǒng)一性體育對人自身自然的改造,,不*是形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的統(tǒng)一,也是身與心的統(tǒng)一,。體育教學(xué)要在追求學(xué)生身體改造的同時(shí),,注重學(xué)生無形的心理發(fā)展。因此,。
按活動(dòng)的組織方式可分為個(gè)人的,、家庭的和集體的;按活動(dòng)條件可分為室內(nèi)的,、室外的,;按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的;按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,;按參加活動(dòng)的方式可分為觀賞性活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),。開展娛樂性體育活動(dòng),有益于身心健康,,陶冶情操,,培養(yǎng)高尚品格。體育醫(yī)療體育指運(yùn)用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,,恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療方法,。“醫(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實(shí)施完成的方式方法,,這是體育的主要效應(yīng)之一,。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,是人類社會的一種身體教育活動(dòng)和社會文化活動(dòng),。本質(zhì)特點(diǎn)就是以身體練習(xí)為手段,,發(fā)展身體,,增強(qiáng)體質(zhì),,促進(jìn)人的***發(fā)展,為社會發(fā)展服務(wù),。它在社會發(fā)展過程中,,受一定的***,、經(jīng)濟(jì)制約,并為一定的***,、經(jīng)濟(jì)服務(wù),。體育具有自然的和社會的兩重屬性。自然屬性如體育的方法,、手段等,;社會屬性如體育的思想、制度等,。體育健身“強(qiáng)身健體”是體育本質(zhì)的功能,。體育以身體運(yùn)動(dòng)為基本表現(xiàn)形式,通過科學(xué)組合的身體鍛煉給予各***,、系統(tǒng)以一定量和強(qiáng)度的刺激,,促進(jìn)身體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等方面發(fā)展一系列適應(yīng)性反應(yīng)和趨優(yōu)變化,。從而增強(qiáng)體質(zhì),,增進(jìn)健康。體育教育教育功能是體育**基本的社會功能,。公司有著強(qiáng)大的生產(chǎn)實(shí)力,,以及豐富的銷售通道,能夠保證公司產(chǎn)品一貫的上乘質(zhì)量,。
如田徑器材,、舉重器材、冰雪器材等,。依據(jù)體育器材的性質(zhì)分類一般可分為指定器材,、自備器材、場地器材和其他器材等4類,。指定器材類是競賽雙方共同使用的,,為避免產(chǎn)生分歧而需事前加以指定器材的牌號(商標(biāo))、生產(chǎn)廠家及規(guī)格型號,;自備器材類是運(yùn)動(dòng)員自己使用的器材,,如球拍、帆船和賽艇,、船槳,、運(yùn)動(dòng)服裝、護(hù)具,、鞋帽等,;場地器材類是指競賽和訓(xùn)練場館的設(shè)施裝備器材用具,如各種球門,、球架,、擋板,、計(jì)時(shí)記分裝備、裁判用具等等,;其他器材主要指非競賽使用的器材,,一般是體能訓(xùn)練、健身活動(dòng),、體育游藝用器材,。本集團(tuán)將進(jìn)一步開拓市場,以實(shí)現(xiàn)成為享譽(yù)全球領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的長期目標(biāo),。雨花臺區(qū)正規(guī)體育用品批發(fā)企業(yè)
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就出現(xiàn)了賽跑,、投擲、角力等項(xiàng)目,,發(fā)展至今已有數(shù)百種之多,。普遍開展的項(xiàng)目有田徑、體操,、籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球、舉重,、游泳,、自行車、巧固球等,。各國,、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,如中華武術(shù),,東南亞地區(qū)的藤球,、卡巴迪等。其發(fā)展與國家,、地區(qū)的***,、經(jīng)濟(jì)、文化教育,、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān),。體育大眾體育亦稱“社會體育”和“**體育”。是為了娛樂身心,增強(qiáng)體質(zhì),,大眾廣播體操(2張)防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,,在社會上***開展的體育活動(dòng)的總稱,。包括職工體育,、農(nóng)民體育、社區(qū)體育,、老年人體育,、婦女體育、傷殘人體育等,。主要形式有鍛煉小組,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)站,、體育之家,、體育活動(dòng)中心、體育俱樂部,、棋社,,以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開展**體育活動(dòng)應(yīng)遵循因人,、因地,、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿,、小型,、多樣、文明的原則,。***開展**性體育活動(dòng),,是發(fā)揮體育的社會功能,提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑,。體育娛樂體育娛樂體育是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的一種以娛悅身心為目的的體育活動(dòng),。具有業(yè)余性、消遣性,、文娛性等特點(diǎn),。內(nèi)容一般有球類游戲、活動(dòng)性游戲,、旅游,、棋類以及傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)等。南通專業(yè)體育用品批發(fā)廠家
南京美馳誠體育文化傳播有限公司總部位于南京市棲霞區(qū)馬群街道33號資金工坊3棟N102室,,是一家體育文化藝術(shù)交流,;體育信息咨詢;體育賽事策劃、公關(guān)活動(dòng)組織策劃,;文化藝術(shù)培訓(xùn),;體育用品、文體用品銷售的公司,。南京美馳誠體育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供藍(lán)球培訓(xùn),,羽毛球培訓(xùn),,文化藝術(shù)培訓(xùn),體育用品,。南京美馳誠體育不斷開拓創(chuàng)新,,追求出色,以技術(shù)為先導(dǎo),,以產(chǎn)品為平臺,,以應(yīng)用為重點(diǎn),以服務(wù)為保證,,不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,,提供更優(yōu)服務(wù)。南京美馳誠體育創(chuàng)始人王舒立,,始終關(guān)注客戶,,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。