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《指導(dǎo)意見》出臺后，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金的設(shè)立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施,，將有效推動我國地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。2011年國家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》，體育風(fēng)采(12張)這是我國體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃,，該規(guī)劃細化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)及主要措施。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標(biāo),，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長，到“十二五”末期,，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過4000億元人民幣,，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過，從業(yè)人員超過400萬,，體育產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟的重要增長點之一,。在國家政策、產(chǎn)業(yè)政策,、地方政...

一方面是德國形成了新的體操體系,，并***傳播于歐美各國,；另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運動項目。在學(xué)校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運動項目,，建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念,。于是，在相當(dāng)?shù)囊欢螘r間里,，“體操”和“體育”兩個詞并存,，相互混用，比較混亂,，直到20世紀(jì)初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”,。中國體育歷史悠久，但“體育”卻是一個外來詞,。它**早見于20世紀(jì)初的清末,，當(dāng)時，我國有大批留學(xué)生東渡去日本求學(xué),，*1901年至1906年間,，就有13000多人。其中,，學(xué)體育的就有很多,。回國后,，他們將“體育”一詞引進到中國,。在中國，“體育”這個詞**早見于1904年,，在湖...

國家財政部為了規(guī)范**市場和保護廣大彩民的利益,，又下發(fā)了《關(guān)于認真做好**發(fā)行和管理工作的通知》（財綜字〔2000〕17號），通知規(guī)定要進一步加強和規(guī)范**的發(fā)行及管理工作,，自2000年4月1日起,，**（包括既開型**和電腦型**）一律以人民幣現(xiàn)金形式兌付獎金。體育體育產(chǎn)業(yè)體育產(chǎn)業(yè)是指生產(chǎn)體育物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品,，提供體育服務(wù)的各行業(yè)的總和,。體育產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的一個部門，具有與其他產(chǎn)業(yè)相同的共性,，即注重市場效益,、講求經(jīng)濟效益，同時又具有不同于其他產(chǎn)業(yè)部門的特性,。其產(chǎn)品的重要功能還在于提高居民身體素質(zhì),、發(fā)展社會生產(chǎn)、振奮民族精神,、實現(xiàn)個人的***發(fā)展和社會文明的***進步,。體育精神體育家...

體育（physicaleducation,，縮寫PE或.），是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,，它以身體與智力活動為基本手段,，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律,，達到促進***發(fā)育,、提高身體素質(zhì)與***教育水平,、增強體質(zhì)與提高運動能力,、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的,、有組織的社會活動,。隨著國際交往的擴大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家,、社會發(fā)展進步的一項重要標(biāo)志,，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育,、專業(yè)體育,、學(xué)校體育等種類。包括體育文化,、體育教育,、體育活動、體育競賽,、體育設(shè)施,、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素,。人體是各***系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體...

學(xué)生的生理機能變化有一般的規(guī)律,；當(dāng)進行練習(xí)時，生理機能開始變化,，生理機能水平開始上升,；達到一定水平后，保持一定時間,，然后再開始下降,。在一定范圍內(nèi)，由于練習(xí)與休息進行合理的交替,，所以學(xué)生的生理機能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線,。與此相適應(yīng)的，學(xué)生的心理活動（主要指思維,、情緒,、注意,、意志）也呈現(xiàn)出高低起伏的曲線圖像。這種生理,、心理負荷波浪式的曲線變化規(guī)律,，體現(xiàn)了體育教學(xué)鮮明的節(jié)奏性和身心的和諧、統(tǒng)一性,。（三）體育教學(xué)過程的教育性“教學(xué)過程永遠具有教育性”,，這是任何教學(xué)過程的一條基本規(guī)律。古今中外的體育教學(xué),，概莫能外,。體育教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在兩個方面：首先，在體育教學(xué)中組織每一項活動,，均有一定...

體育（physicaleducation,，縮寫PE或.），是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,，它以身體與智力活動為基本手段,，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律,，達到促進***發(fā)育,、提高身體素質(zhì)與***教育水平、增強體質(zhì)與提高運動能力,、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識,、有目的、有組織的社會活動,。隨著國際交往的擴大,，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家、社會發(fā)展進步的一項重要標(biāo)志,，也成為國家間外交及文化交流的重要手段,。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育,、學(xué)校體育等種類,。包括體育文化、體育教育,、體育活動,、體育競賽、體育設(shè)施,、體育組織,、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。人體是各***系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體...

同樣起源于古代波斯的運動項目還包括馬球和馬上長矛比武。有大量的體育運動項目自古希臘時期并以產(chǎn)生,，古代希臘時期的***文化和體育運動的發(fā)展相互影響,。體育對于古希臘人影響深刻的一個突出表現(xiàn)就是他們創(chuàng)立了奧林匹克運動會，每隔四年在伯羅奔尼撒一個叫做奧林匹亞的小村莊舉行,。體育運動自古代奧運會時期發(fā)展至今,，其組織性和相關(guān)規(guī)則不斷得到加強。工業(yè)化使得在發(fā)達及發(fā)展中國家的居民有了更多的閑暇時間,，這讓他們可以參加并觀看觀賞性體育運動,，體育運動曾參與人數(shù)增加，傳播更為普遍,。隨著大眾媒體和全球聯(lián)系的加強,，這一趨勢更加明顯。體育運動專業(yè)化成為主流,，體育運動更加流行,，體育迷們通過廣播、電視,、互聯(lián)網(wǎng)追逐職業(yè)運動...

其基本任務(wù)是對人自身的改造，其作用對象是參與者的“自身自然”,。[3]體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分,。狹義的體育即身體教育，是通過身體活動,，增強體質(zhì),，傳授鍛煉身體的知識、技能,、技術(shù),，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程。它是教育的組成部分,，是培養(yǎng)***發(fā)展的人的一個重要方面,。[3]廣義的體育即社會文化活動。體育（廣義的,，亦稱體育運動）是指以身體練習(xí)為基本手段,，以增強體質(zhì)，促進人的***發(fā)展,，豐富社會文化生活和促進精神文明建設(shè)為目的的一種有意識,、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分,，其發(fā)展一定社會的***和經(jīng)濟的制約,，也為一定社會的***和經(jīng)濟服務(wù)。體育文化的一個組成部分，是根據(jù)人...

《指導(dǎo)意見》出臺后,，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺,，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金的設(shè)立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施，將有效推動我國地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。2011年國家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》,，體育風(fēng)采(12張)這是我國體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃，該規(guī)劃細化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標(biāo),、主要任務(wù)及主要措施,。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標(biāo)，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長,，到“十二五”末期,，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過4000億元人民幣，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過,，從業(yè)人員超過400萬,，體育產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟的重要增長點之一。在國家政策,、產(chǎn)業(yè)政策,、地方政...

體育器材裝備中心，體育**管理中心,，體育基金管理中心,。體育文化教育單位外國***院校埃塞克斯大學(xué)、查爾斯達爾文大學(xué),、伯明翰大學(xué),、查爾斯特大學(xué)、?？巳卮髮W(xué),、科廷科技大學(xué)、新英格蘭大學(xué),、愛荷華州立大學(xué),、阿斯頓大學(xué)、劍橋大學(xué),、英國拉夫堡大學(xué)北京體育大學(xué)體育博物館全稱中國體育博物館,。位于朝陽區(qū)安定路。1990年開館,。建筑面積7200平方米,，展出面積2510平方米。展室分為中國古代體育廳,、中國近代體育廳,、新中國體育成就廳和奧林匹克運動爭光廳,。共收藏古今體育文物4700余件，珍貴體育文物圖片5000余幅,。中國古代體育廳,，分先秦、秦漢三國,、兩晉南北朝隋唐五代,、宋遼金元和明清4個部分，展示了中國古代...

打球使人配合默契,，分享取勝的歡樂,；游泳者搏擊于碧水清波之中，其樂無窮,；舉步登高,，萬物盡收眼底，令人心曠神怡,；遠足旅行,，空氣新鮮，享受綠色的神韻,。由于體育有諸多的娛樂功能,，顧拜旦在他的《體育頌》中對體育的娛樂功能予以了高度概括：“啊，體育,，你就是樂趣,！想起你，內(nèi)心充滿歡喜,，血液循環(huán)加強，思路更加開闊,；條理更加清晰,。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜”,。體育經(jīng)濟體育與經(jīng)濟之間的聯(lián)系可以表現(xiàn)為體育的進步對經(jīng)濟發(fā)展水平的依賴與促進關(guān)系,。隨著勞動生產(chǎn)力水平的不斷提高和自動化、電腦化生產(chǎn)方式的運用,，從而減少了勞動時間與強度,，使人們的余暇時間不斷增多。因此,，余暇體育,、戶外運動、娛樂體...

國家財政部為了規(guī)范**市場和保護廣大彩民的利益,，又下發(fā)了《關(guān)于認真做好**發(fā)行和管理工作的通知》（財綜字〔2000〕17號）,，通知規(guī)定要進一步加強和規(guī)范**的發(fā)行及管理工作，自2000年4月1日起，**（包括既開型**和電腦型**）一律以人民幣現(xiàn)金形式兌付獎金,。體育體育產(chǎn)業(yè)體育產(chǎn)業(yè)是指生產(chǎn)體育物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品,，提供體育服務(wù)的各行業(yè)的總和。體育產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的一個部門,，具有與其他產(chǎn)業(yè)相同的共性,，即注重市場效益、講求經(jīng)濟效益,，同時又具有不同于其他產(chǎn)業(yè)部門的特性,。其產(chǎn)品的重要功能還在于提高居民身體素質(zhì)、發(fā)展社會生產(chǎn),、振奮民族精神,、實現(xiàn)個人的***發(fā)展和社會文明的***進步。體育精神體育家...

依據(jù)體育器材的用途分類 分為競技體育器材,、*****體育器材,、中國民間體育器材、健身健美體療康復(fù)器材,、兒童體育游藝器材,、傷殘人競技器材、輔助性器材等,。 拍類（網(wǎng)球拍,、羽毛球拍、乒乓拍,、壁球拍等）,； 球類（籃球、足球,、排球等）,； 輪滑系列（溜冰鞋、冰刀鞋,、滑板（車）,、活力板等）； 肌肉練習(xí)類（臂力器,、腕力器,、拉力器、握力器,、支撐器等）,； 纖體系列（瑜珈產(chǎn)品、跳繩,、呼啦圈等）,； 護具類（護腕,、護肘、護腿,、護膝,、護踝、護腰等）,； 運動包袋類（登山包,、運動包、多功能包,、運動腰包等）,； 戶外運動系列（帳篷、睡袋等）,；運動鞋,；運動服等. 反應(yīng)了集團...

《指導(dǎo)意見》出臺后，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺,，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金的設(shè)立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施,，將有效推動我國地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2011年國家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》,，體育風(fēng)采(12張)這是我國體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃,，該規(guī)劃細化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)及主要措施,。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標(biāo),，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長，到“十二五”末期,，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過4000億元人民幣,，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過，從業(yè)人員超過400萬,，體育產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟的重要增長點之一,。在國家政策、產(chǎn)業(yè)政策,、地方政...

電視轉(zhuǎn)播權(quán)、門票,、體育**,、郵票、紀(jì)念幣,、印刷宣傳器以及廣告等都為經(jīng)濟的發(fā)展起到推動的作用,，從而開辟了廣闊的體育市場。伴隨著商品經(jīng)濟浪潮的沖擊,，奧林匹克運動會也表現(xiàn)出鮮明的商業(yè)化傾向,，奧運會對經(jīng)濟的促進作用也更加明顯。84年洛杉磯奧運會,，增加,，增加收入，獲得盈利,；88年漢城奧運會,，增加，盈利3億美元,；96年亞特蘭大奧運會增加收入51億美元,，盈利1000萬美元；2000年悉尼奧運會總收入,；預(yù)計北京因2008年奧運會每年GDP將增加,，奧運會8年累計貢獻。[1]體育**中國體育**是指：為籌集體育事業(yè)發(fā)展資金發(fā)行的,，印有號碼,、圖形或文字，供人們自愿購買并按照特定規(guī)則獲取中獎權(quán)力的書面憑證,。體...

如田徑器材,、舉重器材、冰雪器材等,。依據(jù)體育器材的性質(zhì)分類一般可分為指定器材,、自備器材、場地器材和其他器材等4類,。指定器材類是競賽雙方共同使用的,，為避免產(chǎn)生分歧而需事前加以指定器材的牌號(商標(biāo))、生產(chǎn)廠家及規(guī)格型號,；自備器材類是運動員自己使用的器材,，如球拍、帆船和賽艇,、船槳,、運動服裝、護具,、鞋帽等,；場地器材類是指競賽和訓(xùn)練場館的設(shè)施裝備器材用具，如各種球門,、球架,、擋板、計時記分裝備,、裁判用具等等,；其他器材主要指非競賽使用的器材,，一般是體能訓(xùn)練、健身活動,、體育游藝用器材,。以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量開市場,，以科技為**,。高淳區(qū)體育用品批發(fā)聯(lián)系方式 （八）負責(zé)全國性體育社團的資格審查。（九）承辦***...

按活動的組織方式可分為個人的,、家庭的和集體的,；按活動條件可分為室內(nèi)的、室外的,；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的,；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動,。開展娛樂性體育活動,，有益于身心健康，陶冶情操,，培養(yǎng)高尚品格,。體育醫(yī)療體育指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷，恢復(fù)和改善機體功能的一種醫(yī)療方法,?！搬t(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法，這是體育的主要效應(yīng)之一,。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質(zhì)特點就是以身體練習(xí)為手段,，發(fā)展身體,，增強體質(zhì)，促進人的***發(fā)展,，為社會發(fā)展服務(wù),。它在社會...

他使用“體育”一詞來描述對愛彌爾進行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓(xùn)練等身體教育過程,。由于這本書激烈地批判了當(dāng)時的教會教育,，而在世界引起很大反響，因此“體育”一詞同時也在世界各國流傳開來,。從這里我們可以清楚地看到，“體育”一詞的**初產(chǎn)生是起自于“教育”一詞,，它**早的含意是指教育體系中的一個專門領(lǐng)域,。到19世紀(jì),，世界上教育發(fā)達國家都普遍使用了“體育”一詞。而我國由于閉關(guān)自守,，直到19世紀(jì)中葉,，德國和瑞典的體操傳入中國，隨后清**在興辦的“洋學(xué)堂”中設(shè)置了“體操課”,。1902年左右,，一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來了“體育”這一術(shù)語。隨著西方文化不斷涌入我國,，學(xué)校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展...

按活動的組織方式可分為個人的,、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內(nèi)的,、室外的,；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動,。開展娛樂性體育活動，有益于身心健康,，陶冶情操,，培養(yǎng)高尚品格。體育醫(yī)療體育指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,，恢復(fù)和改善機體功能的一種醫(yī)療方法,。“醫(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法,，這是體育的主要效應(yīng)之一,。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動,。本質(zhì)特點就是以身體練習(xí)為手段,，發(fā)展身體，增強體質(zhì),，促進人的***發(fā)展,，為社會發(fā)展服務(wù)。它在社會...

**性定義則明確地或隱含地告訴我們,，事物應(yīng)該怎樣,，應(yīng)該如何。謝佛勒認為,，對某一給定的概念來講,，惟有**性定義才能談?wù)撍拇_與否。對于規(guī)定性定義而言,，一個***肯定的同答顯得令人可笑,，因為人人都有發(fā)表意見的自由,。因此要對體育教學(xué)下一個真正的規(guī)定性定義是不恰當(dāng)?shù)摹６鴮w育教學(xué)能否下一個真正的描述性定義呢?這也使人感到疑惑,，因為我們已經(jīng)認識到“體育教學(xué)”一詞在不同的語境中具有不同的描述性意義,，如果要下一個適合于所有語境條件下的簡單的體育教學(xué)定義，這種定義對任何人來說都沒有說出什么東西,。眾所周知,，體育教學(xué)活動是一種合目的性的復(fù)雜的人為活動，人為活動的本質(zhì)存在于人類的目的lI￡界,、理想世界,、意義...

體育（physicaleducation，縮寫PE或.）,，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育,、技能形成和機能提高等規(guī)律,，達到促進***發(fā)育、提高身體素質(zhì)與***教育水平,、增強體質(zhì)與提高運動能力,、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的,、有組織的社會活動,。隨著國際交往的擴大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家,、社會發(fā)展進步的一項重要標(biāo)志,，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育,、專業(yè)體育,、學(xué)校體育等種類。包括體育文化,、體育教育,、體育活動、體育競賽,、體育設(shè)施,、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素,。人體是各***系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體...

打球使人配合默契,，分享取勝的歡樂；游泳者搏擊于碧水清波之中，其樂無窮,；舉步登高,，萬物盡收眼底，令人心曠神怡,；遠足旅行，空氣新鮮,，享受綠色的神韻,。由于體育有諸多的娛樂功能，顧拜旦在他的《體育頌》中對體育的娛樂功能予以了高度概括：“啊,，體育,，你就是樂趣！想起你,，內(nèi)心充滿歡喜,，血液循環(huán)加強，思路更加開闊,；條理更加清晰,。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜”,。體育經(jīng)濟體育與經(jīng)濟之間的聯(lián)系可以表現(xiàn)為體育的進步對經(jīng)濟發(fā)展水平的依賴與促進關(guān)系,。隨著勞動生產(chǎn)力水平的不斷提高和自動化、電腦化生產(chǎn)方式的運用,，從而減少了勞動時間與強度,，使人們的余暇時間不斷增多。因此,，余暇體育,、戶外運動、娛樂體...

5,、運動服飾,；如運動手套、運動鞋,、襪,，運動服裝、運動帽,，運動飾品等,。6、戶外運動休閑用品,；如帳篷,、睡袋、折椅、登山包,、運動手表,、望遠鏡等。7,、體育場館,；如場地設(shè)施、場館設(shè)施,、游樂場設(shè)施,、場館燈光、音響等,。8,、其它體育用品；如運動營養(yǎng)品,、運動飲料,、紀(jì)念品、獎杯,、獎牌,、體育書報、體育雜志,、體育音像制品等,。其中體育器械一般是指：有某種專門用途的或構(gòu)造較精密的器具。如跑步機,。依據(jù)體育運動的項目分類這是將所有與同一運動項目有關(guān)的器材和裝備等歸為一類的方法,， 各類體育用品研發(fā)、生產(chǎn),、加工及銷售為主的多元化經(jīng)營集團,。泰州專業(yè)體育用品 其作用的***性而言，它對人類社會產(chǎn)生的影響,，是體育的其...

按活動的組織方式可分為個人的,、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內(nèi)的,、室外的,；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動,。開展娛樂性體育活動，有益于身心健康,，陶冶情操,，培養(yǎng)高尚品格,。體育醫(yī)療體育指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷，恢復(fù)和改善機體功能的一種醫(yī)療方法,?！搬t(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法，這是體育的主要效應(yīng)之一,。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質(zhì)特點就是以身體練習(xí)為手段,，發(fā)展身體,，增強體質(zhì)，促進人的***發(fā)展,，為社會發(fā)展服務(wù)。它在社會...

其作用的***性而言,，它對人類社會產(chǎn)生的影響,，是體育的其他社會功能無法比擬的，所以,，人們都高度重視體育在教育中的作用,。體育教學(xué)體育教學(xué)是按一定計劃和大綱進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)與技能，有效地發(fā)展學(xué)生身體,，增強其體質(zhì),，培養(yǎng)其道德意志品質(zhì)。它是學(xué)校體育工作的基本形式,，是體育目標(biāo)的實施途徑之一,。基本特點（一）內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性體育教學(xué)的對象是學(xué)生,，體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上體現(xiàn)出來,。學(xué)生具有很強的可塑性，體育教學(xué)的每一個構(gòu)思和步驟,，將直接影響學(xué)生成長,。一個對的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn)，不*是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢,，...

其作用的***性而言,，它對人類社會產(chǎn)生的影響，是體育的其他社會功能無法比擬的,，所以,，人們都高度重視體育在教育中的作用,。體育教學(xué)體育教學(xué)是按一定計劃和大綱進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)與技能，有效地發(fā)展學(xué)生身體,，增強其體質(zhì),，培養(yǎng)其道德意志品質(zhì)。它是學(xué)校體育工作的基本形式,，是體育目標(biāo)的實施途徑之一,。基本特點（一）內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性體育教學(xué)的對象是學(xué)生,，體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上體現(xiàn)出來,。學(xué)生具有很強的可塑性，體育教學(xué)的每一個構(gòu)思和步驟,，將直接影響學(xué)生成長,。一個對的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn)，不*是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢,，...

體育教學(xué)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑,，關(guān)于學(xué)校體育的主要口標(biāo)問題，我國學(xué)者在認識上雖有所爭議,，但比較一致的觀點是“增強學(xué)生體質(zhì),，增進學(xué)生健康”。對此,，國家教育部下發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》在對體育課程性質(zhì)進行定位時也說明了這一點,。至于有的學(xué)者認為，體育教學(xué)無法達成“增強學(xué)生體質(zhì),，增進學(xué)生健康”的教學(xué)目標(biāo)問題,，筆者認為這并不能抹殺體育課程在增強學(xué)生體質(zhì)，增進學(xué)生健康方面的本質(zhì)功能,。在任何情況下,，增強學(xué)生體質(zhì)、提高健康水平都是重要和首要的功能,，體育課程實施應(yīng)該牢牢抓住“強身健體”這一本質(zhì)目標(biāo),。因為，只有緊緊抓住“強身健體”這一本質(zhì)目標(biāo),，通過體育教學(xué)活動,，教會學(xué)生通過體育增...

更多情況下是不知不覺接受、有利于個性品質(zhì)形成的機會和情景,，并可促進良好的思想品德和個性品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí),、生活和工作等各個方面去,，以收體育之效。其次,，在體育教學(xué)中,，學(xué)生的思想感情和作風(fēng)，很容易自然地表現(xiàn)出來,。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實際和特點,，從而對他們有針對性的教育。體育教學(xué)中,，進行思想品德教育的內(nèi)容是極其豐富的,，概括地說，主要包括：培養(yǎng)熱愛集體的情感和意識,，培養(yǎng)團結(jié)友愛,、關(guān)心他人、互助合作的思想和意識,，培養(yǎng)競爭意識,、勝不驕敗不餒的精神，培養(yǎng)堅忍不拔,、勇敢頑強、機智果斷等優(yōu)良意志品質(zhì),，以及心情開朗和愉快活潑的良好性格,。（四）教育性體育教學(xué)的**性定義美國分析教育哲學(xué)家謝佛勒(Isra...

開放的中國盼奧運展；賀龍與體育展,；新中國體育成就展,；輝煌的五年——中國體育成就展；奧林匹克世紀(jì)行展等,。其中第十一屆亞運會體育集郵展覽,，共展出30個國家和地區(qū)的207部、1374展框郵票,。先后接待了國際奧委會官員60余名,，其中國際奧委會**薩馬蘭奇兩次參觀并贈送了紀(jì)念品。編輯有《中國體育文化五千年》,、《中華民族傳統(tǒng)體育志》,、《世界體壇頂峰的中國人》等著作。1992年5月被北京市人民**命名為“北京市青少年教育基地”,；1997年6月被國家體委命名為“國家體委愛國主義教育基地”,。詞條圖冊更多圖冊解讀詞條背后的知識查看全部顏強肆客體育創(chuàng)始人、作家,、***媒體人顏強讀品：葡萄牙風(fēng)|痛苦巴蒂|(zhì)曼城...

體育（physicaleducation,，縮寫PE或.）,，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段,，根據(jù)人體生長發(fā)育,、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進***發(fā)育,、提高身體素質(zhì)與***教育水平,、增強體質(zhì)與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識,、有目的,、有組織的社會活動。隨著國際交往的擴大,，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家,、社會發(fā)展進步的一項重要標(biāo)志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段,。體育可分為大眾體育,、專業(yè)體育、學(xué)校體育等種類,。包括體育文化,、體育教育、體育活動,、體育競賽,、體育設(shè)施、體育組織,、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素,。人體是各***系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體...