打球使人配合默契,，分享取勝的歡樂,；游泳者搏擊于碧水清波之中,，其樂無窮,；舉步登高,，萬物盡收眼底,，令人心曠神怡,；遠足旅行,，空氣新鮮，享受綠色的神韻,。由于體育有諸多的娛樂功能,，顧拜旦在他的《體育頌》中對體育的娛樂功能予以了高度概括：“啊，體育,，你就是樂趣,！想起你，內心充滿歡喜,，血液循環(huán)加強,，思路更加開闊；條理更加清晰,。你可使憂傷的人散心解悶,，你可使快樂的人生活更加甜蜜”。體育經濟體育與經濟之間的聯系可以表現為體育的進步對經濟發(fā)展水平的依賴與促進關系,。隨著勞動生產力水平的不斷提高和自動化,、電腦化生產方式的運用,，從而減少了勞動時間與強度，使人們的余暇時間不斷增多,。因此,，余暇體育、戶外運動,、娛樂體育,、健身活動不斷發(fā)展,，從而推動了體育消費,，促進了體育產業(yè)的發(fā)展，帶動經濟的發(fā)展,。首先,，可以推動運動器材、服裝,、飲料,、藥物等行業(yè)的發(fā)展，第二,，在新的經濟時期,，健康的體育作為人類生存的機會進入市場，花錢買健康的觀念使健康已成為一種有限的資源,，促使人們投入到體育的市場之中,。第三，體育的發(fā)展尤其是大,、中型國際,、國內比賽的增加，需要建設大中小型不同標準的體育設施,；帶動交通,、郵電、旅游,、商業(yè),、飲食娛樂服務業(yè)的發(fā)展。所有產品均嚴格按照國際標準制作,，工藝精湛,，美觀實用。南京正規(guī)體育用品批發(fā)聯系方式

    與歐美發(fā)達國家有近10倍的差距,。在中國宏觀經濟向好的大環(huán)境下,，隨著居民人均收入的提高，休閑時間的增加,，體育消費升級以及《加快發(fā)展體育產業(yè)指導意見》的出臺,，相信中國體育產業(yè)將迎來黃金發(fā)展階段,。數據顯示，經過20多年的市場化嘗試,，中國體育產業(yè)規(guī)?；M程實現了較快的發(fā)展。2011年,，體育產業(yè)呈現出繁榮的發(fā)展景象,，第26屆世界大學生夏季運動會贊助總收入達；意大利超級杯吸引了近8萬人涌入“***”,，單是門票收益就超過億元,。體育名詞釋義整個古代社會，雖然可以找到我們稱之為“體育活動”的影子,，但并沒有出現“體育”這一概念,。古希臘的哲學家，如蘇格拉底,、柏拉圖,、亞里士多德等，他們的著作中都有很多關于體育的論述,。古希臘時期關于體育的基本術語有競技（athletics）,、訓練（training）、體操（gymnastics）等,。中國古代與體育有關的術語主要有“養(yǎng)生”,、“尚武”、“游息”,、“角力”,、“講武”等。中國現代所用的“體育”一詞,，于1897年從由日本傳入我國,，也經歷了從“體操”到“體育”的演進過程。目前普遍認為：體育（或稱為體育運動）,。是通過有規(guī)則的身體運動改造人的“自身自然”的社會實踐活動,。體育的基本表現形式是人的有規(guī)則的身體運動。蘇州專業(yè)體育用品批發(fā)聯系方式公司有著強大的生產實力,，以及豐富的銷售通道,，能夠保證公司產品一貫的上乘質量。

    [1]中文名體育外文名physicaleducation來源時間19世紀末,，20世紀初直譯身體鍛煉教育分類大眾體育,、專業(yè)體育、學校體育等作用鍛煉身體目錄1發(fā)展歷程?來源?歷史?現狀2名詞釋義3競技運動4大眾體育5娛樂體育6醫(yī)療體育7本質8健身9教育?教學10娛樂11經濟?**?體育產業(yè)12精神13負面影響?**?**14傳統15機構?國家總局?文化教育單位?博物館體育發(fā)展歷程體育來源體育一詞雖然被譯作Physicaleducation,、Sport,、Sports,，但是體育一詞卻不是譯自于英文，而是來自于日文,，是直接借用日文中的“體育”一詞,。不過，日本在Physicaleducation一詞的翻譯上并不是一步到位譯作“體育”的,，而是經歷了從譯作“身體（之）教育”,、“體教”、“身教”到譯作“體育”的日文化過程,，這一過程是在19世紀70年代完成的,。體育雖然有悠久的歷史，但是“體育”一詞卻出現得較晚,。因為在“體育”一詞出現前,，世界各國對體育這一活動過程的稱謂都不相同,。在古希臘,，游戲、角力,、體操等曾被列為教育內容,。在17～18世紀中，西方的教育中也加進了打獵,、游泳,、爬山、賽跑,、跳躍等項活動,。只是尚無統一的名稱。18世紀末,，德國的J．C．F．古茨穆茨曾把這些活動分類,、綜合，統稱為“體操”,。進入19世紀,。

    更多情況下是不知不覺接受、有利于個性品質形成的機會和情景,，并可促進良好的思想品德和個性品質遷移到學習,、生活和工作等各個方面去，以收體育之效,。其次,，在體育教學中，學生的思想感情和作風,，很容易自然地表現出來,。這有利于教育者把握學生的思想實際和特點,，從而對他們有針對性的教育。體育教學中,，進行思想品德教育的內容是極其豐富的,，概括地說，主要包括：培養(yǎng)熱愛集體的情感和意識,，培養(yǎng)團結友愛,、關心他人、互助合作的思想和意識,，培養(yǎng)競爭意識,、勝不驕敗不餒的精神，培養(yǎng)堅忍不拔,、勇敢頑強,、機智果斷等優(yōu)良意志品質，以及心情開朗和愉快活潑的良好性格,。（四）教育性體育教學的**性定義美國分析教育哲學家謝佛勒(IsraelScheffler)在他所著的《教育的語言中》,，提出了以下3種定義方式：描述性定義(Descriptive)、規(guī)定性定義(Stipulation)與**性定義(Programmatic其中描述性定義主要是對事物慣用法的描述,，或對事情意指范圍所作的說明,，這種定義要求忠實地反映一個事物被下定義之前的各種用法。規(guī)定性定義即作者自己給某一概念所下的定義,，這種定義一旦給出,，就要求作者在其后的整個討論中始終如一地按給定的方式來應用這一概念。以用戶為上帝,，秉乘“誠信為本,，互惠互贏”的經營原則。

    一方面是德國形成了新的體操體系,，并***傳播于歐美各國,；另一方面是相繼出現了多種新的運動項目。在學校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運動項目,，建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念,。于是，在相當的一段時間里,，“體操”和“體育”兩個詞并存,，相互混用，比較混亂,，直到20世紀初才逐漸在世界范圍內統一稱為“體育”,。中國體育歷史悠久，但“體育”卻是一個外來詞,。它**早見于20世紀初的清末,，當時,，我國有大批留學生東渡去日本求學，*1901年至1906年間,，就有13000多人,。其中，學體育的就有很多,?；貒螅麄儗ⅰ绑w育”一詞引進到中國,。在中國,，“體育”這個詞**早見于1904年，在湖北幼稚園開辦章程中提到對幼兒進行***教育時說：“保全身體之健旺,，體育發(fā)達基地,。”在1905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說略》上也提到：“體育功夫,，體操發(fā)達其表,，樂歌發(fā)達其里?！痹谥袊?，**早創(chuàng)辦的體育團體是1906年上海的“滬西士商體育會”。1907年我國***女**家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會,。同年，清皇朝學部的奏折中也開始有“體育”這個詞,。辛亥**以后,。“體育”一詞就逐漸運用開來,。1762年,，盧梭在法國出版了《愛彌爾》一書。熱情歡迎國內外廣大用戶及各界同仁前來公司參觀,、指導,。無錫正規(guī)體育用品

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雖然中國藍球培訓，羽毛球培訓,，文化藝術培訓,，體育用品行業(yè)起步較晚，但在我國政策的大力支持下,，近三年來行業(yè)呈現出爆發(fā)式發(fā)展,。高速發(fā)展中的市場急需行業(yè)標準和共識,，如何更好地推動行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關注的焦點,。從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學習,、同行密集溝通的教學相長等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標準化運營,、大型研學的安全管理,、教育機構與教育系統資源對接等時下行業(yè)熱點問題。近年來,，隨著大眾型的不斷升級,，科技進步使得要求精細場景的教育在線化成為大勢所趨。在線教育市場在資本的助力,、用戶消費意愿和技術升級下迅猛發(fā)展,。前瞻認為，在資本以及教育技術提升的助力下,，我國的教育大眾型將成為未來發(fā)展的趨勢,。近年來，在技術,、市場與政策的共同推進下,，中國的藍球培訓，羽毛球培訓,，文化藝術培訓,，體育用品市場愈發(fā)活躍。藍球培訓,，羽毛球培訓,，文化藝術培訓，體育用品并不僅*局限于義務教育階段學生,，職業(yè)教育,、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小,，因此,，相關教育市場規(guī)模不斷擴大。南京正規(guī)體育用品批發(fā)聯系方式

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