學霸不上重點高中,，反而選擇接受中職的錄取通知書楊麗為浙江永康的一名學生，中考分數(shù)為573分,，能上當?shù)乇容^好的永康第一中學,，然而，在她拿到人民職校的錄取通知書時,，她到永康一中辦了退學，很多人不能理解,，但這卻預(yù)示著一中現(xiàn)象：職業(yè)學校可能重新要被重視了,。中職,，即中等職業(yè)學校，實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校,，招生對象為初中畢業(yè)生和具有初中同等學歷的人員,，學制為三年，學生畢業(yè)即為中職學歷,?！翱疾簧细咧兄荒苋プx職校了”“學習太差，讀職校了”“職校的都在混日子”之前甚至到現(xiàn)在,，這樣評價和表達的聲音經(jīng)常在我們耳邊出現(xiàn),，因為事實上職校也沒留給我們什么好印象,?？疾簧细咧?，就去甘肅金城理工中等專業(yè)學校,，參加高考上大學,！讀高中是為了考大學，沒能讀高中也能考大學,。酒泉萬一沒考上高中上技校

初中生或能“直升”高中,，2023年全國推廣,。根據(jù)教育部的指示：全國各地將逐年提升普高招生分配比,，2023年實現(xiàn)100%分配到校,。這樣的政策，其實比較大受益者,，可能恰恰是在普高與職高之間徘徊的中等生，有了這份保障,，他們的壓力就不至于那么大了，家長心花怒放,。答疑：落實分配到校,，就等于不用考試嗎？答案是否定的,。雖然這個政策給了學生們一個“后路”,，但不**可以完全放松下來。因為初中生們被分配的學校,，水平和層次是不同的,。想要進入好學校，尤其是省重點高中,，中考里的優(yōu)異成績依然是必不可少的,。從這個角度而言，其實力爭上游的學生,，并不會受到這個**的影響,?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學校,，參加高考上大學,！酒泉萬一沒考上高中上技校高中錄取名額比例為“5：5”，在義務(wù)教育階段以后進行分流是必然的,，不需要把每個人都培養(yǎng)成大學生,。

防止兩極分化：我們常聽說初二是分水嶺，容易出現(xiàn)兩極分化,，有的會迅速下滑,，有的會極速逆襲。其實,，這兩類孩子都是少數(shù),，大部分孩子只是在自己的成績區(qū)間內(nèi)波動。像兒子就是一會兒到前5名,，一會到了前15名,，在10名之間來回晃。還有幾個和他類似的同學,，也是忽上忽下,，很不穩(wěn)定，但都不會跌出前20,。20名以后的學生也不會突然跑到前20名,。所以，不要過于擔心,，及時關(guān)注孩子的學校表現(xiàn),，幫助孩子查漏補缺，孩子仍然會發(fā)揮正常水平,?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學校,，參加高考上大學！

中考成績有爭議,，考生以529分未擠入普高在杭州,，人們談?wù)?*多的話題之一是中考分數(shù)線，我們看到,，在600分的總分中,，公辦普高的分數(shù)線居然高達530分，這是什么概念,，換算成百分制,，一個學生已經(jīng)能考到近90分,，卻要被劃入 "不適合讀高中 "的范疇，只能去提前讀職業(yè)高中,，除非家庭條件優(yōu)越,，才能去學費更貴的私立高中，無獨有偶,，安徽,、河南、湖南等多地都有類似情況,，如湖南長沙市610分的普高線為520分,，家長不禁吐苦水：以前以為只有200分的學生，到職高學個技術(shù)也就罷了,，現(xiàn)在孩子考了500多分卻還面臨無書可讀的局面,，太虧了吧。高不上高中,，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學校,，參加高考上大學！中考落榜很失落,，不如知恥而后勇,！來金城理工學習高中知識，參加高考考上好大學,！

多地中考普高線上漲,，學生的危機感更加嚴重了600分滿分，考到529分是什么概念呢,？相信很多不知情的朋友會覺得,，這位同學即便不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子，至少也是中上等的成績吧,。然而某市今年的普高錄取分數(shù)線是530分,，這意味著即使考了529分的成績，也不能進入公立高中,。而這類情況不是個例,，很多地區(qū)的中考分數(shù)線呈現(xiàn)明顯上漲，初中家長們更擔憂了,。其實對于中考帶給學生和家長的壓力,，教育部門也非常理解，中國學生的課業(yè)負擔已經(jīng)很重,，為了升學卷入無休止的競爭,，也并非現(xiàn)代教育的目標。尤其是對于那些初中時,，還沒有顯現(xiàn)出潛力的同學,，如果因此錯失了繼續(xù)學習知識的機會,，對考生和家庭而言，都可能是一種很大的遺憾和損失,?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學校,，參加高考上大學,！高中是對義務(wù)教育階段，具備學習意識,、擁有學習能力以及掌握學習方法的學生的一種肯定,。酒泉萬一沒考上高中上技校

只有中考過線才有高中學籍，沒過線選擇中專學籍或者職高學籍是一樣能夠參加高考的,！就看這個學校正不正規(guī),。酒泉萬一沒考上高中上技校

“3+4中本班”的探索，被家長接受讀職校：學歷,、技術(shù)兩不誤“3+4”中本班,，即3年職校加4年本科，學生讀完職?？梢灾苯幼x本科,，打破了以往職校畢業(yè)的天花板，職業(yè)教育也有機會能獲取更高的學歷,。這個探索,，迎合了一些家長不想讓應(yīng)試教育占據(jù)孩子整個學習生涯的需要，也適應(yīng)了社會的技術(shù)人才的需要,，可謂學歷,、技術(shù)兩不誤。職業(yè)教育似乎要翻身了?，F(xiàn)在社會需要大批的高新技術(shù)人才,，而以往的職業(yè)教育不能提供技術(shù)人才，不能滿足社會發(fā)展的而需要,，是因為生源太差,，相應(yīng)的職業(yè)教育發(fā)展也是出于被冷落、被輕視的邊緣,，無法得到發(fā)展,。隨著社會對職業(yè)技術(shù)的重視,，各種有利于職校發(fā)展的學制的探索,，職業(yè)學校必然會慢慢發(fā)展起來，就像在工業(yè)社會時期,，職校遠遠好于普通高中,?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學校,，參加高考上大學,！酒泉萬一沒考上高中上技校

甘肅金城理工中等專業(yè)學校是一家普通中等專業(yè)學歷教育；中,、短期職業(yè)技術(shù)培訓,。蘭州中考復讀，蘭州中考補習,，蘭州高考復讀,，中職生高考，普通高中,，職業(yè)高中,，三校生高考，普職融合高考,，私人高中,，民辦高中，職業(yè)高中高考,，3+2大專,，甘肅中專學校，甘肅技校的公司,，是一家集研發(fā),、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。金城理工中專學校擁有一支經(jīng)驗豐富,、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供中職生高考,，普通高考,，蘭州中考復讀，中專學校,。金城理工中專學校致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,，為用戶帶來良好體驗。金城理工中專學校創(chuàng)始人姬孝斌,，始終關(guān)注客戶,，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。