當時,，老師蒲學禮帶著唐韋星去找涂光祎下棋,，涂光祎因公事在身事先說好只下一盤，一盤下來唐韋星輸了,，年幼的唐韋星對勝負有著難以掩飾的執(zhí)著,，不服氣要求再下一盤，當涂光祎離開座位去工作時,，唐韋星頓時發(fā)了“脾氣”,，對著旁邊的門一頓亂踢同時還拿腦袋去頂撞，怒發(fā)沖冠，瞬間引了眾多圍觀者紛紛議論“這小孩怎么發(fā)這么大脾氣”,，由此唐韋星也被父親“教訓”了一頓,，而在那時涂光祎就覺得，“這個小孩不簡單吶,，打死也不服輸,，是一個可以培養(yǎng)的圍棋種子?！睂τ趧儇摰膱?zhí)著,，還體現(xiàn)在唐韋星對大賽的專注和穩(wěn)重中，“越是關鍵的比賽,，他越穩(wěn)重,，也發(fā)揮得越好?！逼褜W禮說,，在重大的比賽中唐韋星能夠做到不慌，比如在2013年第18屆三星車險杯世界圍棋大師賽中,，唐韋星三段對九段的李世石,，此次韓國勢在必得，李世石也發(fā)話“不可再輸”,，“90%的人都認為唐韋星必輸,。”蒲學禮說,，***唐韋星表現(xiàn)神勇以2:0擊敗了韓國天王級棋手李世石奪冠,。對于力量均衡，頑強拼搏的唐韋星這并不是偶然,，時隔三年,，在第八屆應氏杯世界圍棋錦標賽中，唐韋星對戰(zhàn)韓國***人樸廷桓,，在時間和局面的雙重壓力下大部分人都認為唐韋星會輸,，但唐韋星在總比分1比2落后的情況下，連扳兩局,。 實踐才是真理,，多下幾盤棋,，自然會總結出一些經驗教訓,。寶龍圍棋培訓班

    我們初學圍棋時首先就是要學會數(shù)氣，長氣,，然后到殺氣,、死活計算官子計算，而這些計算都是要通過心算來完成的，它隨時都在鍛煉著我們的計算力,。開始的時候我們在遇到較難的題目時可能要用半小時,、一小時才能解出這道題，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓練,，我們會在10分鐘,、1分鐘以及達到結尾用1秒鐘就可以完成。訓練我們的大腦不斷進行高速運轉計算,，這正是我們所追求的理想目標,。圍棋是千變萬化的，要想在這錯綜復雜的局面中找出頭緒,、制定出作戰(zhàn)計劃,，我們就要會運用邏輯推理，利用邏輯推理把不可能的下法排除,，把可能的下法按邏輯關系排列,，計算、計劃清楚,，這樣才能制定出切實可行,、高效率的作戰(zhàn)計劃。 浦東新區(qū)圍棋培訓收費下完棋會有復盤,，復盤需要記憶力和邏輯思維,。

    得益一生的愛好。人的一生如果沒有愛好可想而知是多么的可怕,。千變萬化的圍棋以及獨具魅力的勝負世界,，不僅讓人一生都愛不釋手，同時讓人得到的心悟和教訓都將會對愛好者的一生產生積極而微妙的影響,。不能以成人的眼光來要求孩子,。這只是六、七歲的孩子,，想法單純,，眼光往往聚焦在某一局部，一兩個棋子的身上,，這是很正常的,，特別是有些啟蒙班的孩子，學棋才一,、兩個月,，孩子能認真下完一盤棋就很不容易了，畢竟孩子安靜,、認真的盯著棋盤這么長時間就是收獲,，至于孩子棋藝的長進,，這是時間的積累，教練,、孩子,、家長共同的努力。孩子是需要鼓勵的,，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學棋過程中的優(yōu)點并給予鼓勵,，但不要常說“你真笨”、“你腦子哪去了”之類的話,。你說他行,，孩子真的就比正常做的更好；你說他不行,，也許孩子就真的用行動說明他很笨,，至少你打擊了孩子的信心。在孩子的心靈中是渴望得到喝彩的,，成人的評價對孩子的成長是至關重要的,。

    一塊棋有兩個或兩個以上的真眼，就永遠不會被對方提掉,，這就是兩眼活棋,。口訣：做起一眼不算活,，眼位不全消滅你,。先緊外氣后緊內，一步統(tǒng)統(tǒng)提,。兩只真眼是活棋,；快把兩眼來做齊；一真一假不算活,；做起兩眼不害怕,；下棋眼睛亮晶晶；因為我已是活棋,；兩眼活棋看得清,。眼是家，眼是寶,，兩眼活棋重要,。眼位越大越有利，識別假眼來數(shù)角做眼：補好棋形上的缺點,，做出真眼或擺出眼形,。破眼：利用棋子連接或棋形的缺點，占據或破壞要點,，叫對方做不成真眼或兩眼,。直二方四是死棋直三彎三半死半活，點中間丁四刀五半死半活梅花五葡萄六半死半活,，點中間中間板六邊上板六是活棋直四彎四閃電四是活棋人的臉上有眼睛,，圍棋上也有眼睛定義：“眼”是用同色棋子圍住的交叉點而形成的口訣：角上一眼要三子，邊上需用五步棋,。中間圍成一個眼,，七子才能圍得起。真眼假眼分仔細,，“田”字四角關鍵棋,。兩角被我占去，此眼必定是假的,。很多人覺得下圍棋很難,，其實圍棋并不高深莫測，上手是很容易的,。

    要做到這些,，不但要有超人的天賦，還要長期,、長時,、艱苦的訓練。對于普通學棋的少年,，擁有業(yè)余4段的計算力（5至20步左右深度的推演能力）就已足夠應付高中階段的理科對邏輯思維的要求了,。讓他們付出海量的時間精力去練高難的“屠龍之技”，既不現(xiàn)實,，也無太大的必要,。作為圍棋教練，更應將思維方法的運用作為教學的重點,。有人會說,，只要棋下的好，學生自己就能自發(fā)地將下棋的思維方法用到功課上,，每年有那么多的圍棋狀元,，就是明證。這個說法,，有一定的道理,，因為圍棋下得好的孩子邏輯推理能力強，思維自然更清晰,，對功課當然有幫助,。然而由于稟賦、性格和文化積淀的不同,，即使棋藝水平完全一樣的孩子,，他們從棋中領悟道理并能用于其它領域的能力,，定然是千差萬別的。持這種觀點的人只看到了人的思維具備觸類旁通的能力,，而忽視了將思維方法運用到另一個領域,，畢竟需要一個旁通的過程。當然,，對于天分較高的孩子,，領悟的可能快些，但更多的圍棋少年并沒有完全做到這個轉化,，不能不說老師做的不夠到位,。2019年圍棋高手柯潔九段被清華免試錄取,。金山區(qū)少年圍棋培訓機構

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12年英國曼徹斯特大學也曾發(fā)起過一個研究計劃：研究人員對35個8~10歲的小學生進行持續(xù)5周的圍棋課程，包括每周一節(jié)一小時課程和每周三次20分鐘課后練習,。期間對學生的執(zhí)行功能,、工作記憶、推理能力,、空間能力進行測試,，進行腦成像實驗。研究者認為圍棋對兒童的執(zhí)行功能和情感控制能力都會有增強的作用,。

此外,，還有研究發(fā)現(xiàn)圍棋對于兒童的注意力障礙有提升的效果。34名7~12歲小朋友,，包括17名注意缺陷兒童和17名健康兒童,，經過16周的圍棋訓練發(fā)現(xiàn)：圍棋可以通過***前額葉功能以及增強執(zhí)行功能，來改善注意缺陷,。結果證明,，無論注意缺陷兒童還是健康兒童，都可以通過圍棋訓練提升多維度認知能力和情緒調控能力,。

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上海市奉賢弈海圍棋俱樂部致力于玩具,，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。弈海作為上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年,，登記于民政局,，是上海市**棋類培訓的專業(yè)機構，并經常舉辦和承辦區(qū),、市,、全國性圍棋賽事，俱樂部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名,，每年在籍學員上千名,，多處教學點,，團隊管理人性化，注重溝通和諧,。 俱樂部辦學宗旨：以棋啟智,，以棋養(yǎng)德，以棋育人,，以棋交友。 俱樂部教學理念：以愛為本,，以德為先,，因材施教，施材育人,。 ?的企業(yè)之一,，為客戶提供良好的大課，小課,，精品一對一,。弈海致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗,。弈海創(chuàng)始人顧愛龍,，始終關注客戶，創(chuàng)新科技,，竭誠為客戶提供良好的服務,。