每個孩子都是有自尊心的,。要孩子去做某件事情,，可用商量的語氣，讓他明白,，他跟你是平等的,，你是尊重他的。比如,，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,，可以這么說：“星星，玩具亂丟,，多不好的習(xí)慣啊,，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎,？”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的,，玩具亂丟，快點去收拾好,！”否則,，孩子聽你責(zé)備，心里就會產(chǎn)生反感,，即使按你的要求去做,，也是不開心的。每個孩子都有優(yōu)點,，都有表現(xiàn)欲,，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn),。孩子畫了一幅畫,，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是比較大的優(yōu)點,。當(dāng)孩子把畫捧給你看時,，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練,?！边@樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好,，繼續(xù)努力,，一定會畫得更好?！焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣,?！巴鼞n清樂在枰棋,，坐隱吳圖悟道機(jī)”2019年度“弈海杯”圍棋賽圓滿落幕。金山區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話

12年英國曼徹斯特大學(xué)也曾發(fā)起過一個研究計劃：研究人員對35個8~10歲的小學(xué)生進(jìn)行持續(xù)5周的圍棋課程,，包括每周一節(jié)一小時課程和每周三次20分鐘課后練習(xí),。期間對學(xué)生的執(zhí)行功能、工作記憶,、推理能力,、空間能力進(jìn)行測試，進(jìn)行腦成像實驗,。研究者認(rèn)為圍棋對兒童的執(zhí)行功能和情感控制能力都會有增強(qiáng)的作用,。

此外，還有研究發(fā)現(xiàn)圍棋對于兒童的注意力障礙有提升的效果,。34名7~12歲小朋友,，包括17名注意缺陷兒童和17名健康兒童，經(jīng)過16周的圍棋訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)：圍棋可以通過***前額葉功能以及增強(qiáng)執(zhí)行功能,，來改善注意缺陷,。結(jié)果證明，無論注意缺陷兒童還是健康兒童,，都可以通過圍棋訓(xùn)練提升多維度認(rèn)知能力和情緒調(diào)控能力,。

崇明區(qū)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于2007年開始在古華小學(xué)、古華幼兒園,、奉教院附小等十多所學(xué)校從事圍棋普及教育工作,。

    感恩刻苦是對所有人的回報2017年9月，為表彰唐韋星在第八屆應(yīng)氏杯世界圍棋錦標(biāo)賽中奪冠,，貴陽市**對唐韋星,、及其保障團(tuán)隊、啟蒙老師蒲學(xué)禮和市體育局分別給予了相應(yīng)獎勵,?！疤祈f星作為貴陽市本土職業(yè)圍棋手，貴陽市相關(guān)部門應(yīng)給予相應(yīng)的支持和幫助,?！辟F陽市***管理中心主任徐潔介紹，從“晚報杯”到“三星杯”,，**小小比賽,，在唐韋星需要幫助或提交相關(guān)材料的時候，貴陽棋院則會全力去配合做好此方面的工作,。2013年的“三星車險杯”,，在唐韋星進(jìn)入到?jīng)Q賽時，貴陽棋院及時向上級部門提交申請,，用于奪冠時致電祝賀,，“還好***用上了,。”徐潔欣慰的說,。奪冠后,，由三段破升九段的唐韋星也被貴陽棋院引入作為教練，此后在貴陽市舉辦的大小圍棋班,、業(yè)余圍棋賽中常見唐韋星的身影,。2018年7月，在貴陽市金華園社區(qū)金鑠居委會的圍棋賽上,，唐韋星與各位選手展開車輪對弈,，業(yè)與余圍棋選手面對面交流，唐韋星還詳細(xì)講解了棋局,，給選手分析戰(zhàn)敗的原因,。

    有的小朋友問下棋一人輪流下一手，可水平為什么有高有低呢,？水平低的原因是你的棋子發(fā)揮的效率低,，如何利用并發(fā)揮每個棋子的比較大作用,，將是提高效率的比較大關(guān)鍵,。如果作為管理者，就可以根據(jù)不同人,，不同特點來安排不同的工作,，發(fā)揮他們比較大的才能，做到人盡其才,，物盡其用,。怎樣指揮、組織好你的棋子你的兵,，在下圍棋中無時無刻都在考驗鍛煉著你的組織,、指揮能力。在一場戰(zhàn)斗還沒打響的時候,，作為指揮官首先要知道目前的局勢是誰強(qiáng)誰弱,，然后根據(jù)情況組織兵力并做出作戰(zhàn)計劃。若是我方強(qiáng)大千萬不要坐失良機(jī),，攻占中可以偵查敵情,，埋下伏兵，采用以多打少,，奪取根據(jù)地的直線攻擊,，也可采用間接攻擊、纏繞攻擊,、合圍總攻等有利的攻擊手段,。在敵強(qiáng)我弱的情況下,，則要采用回避戰(zhàn)的手法，可以用下不好的棋脫險,，也可以采用游擊戰(zhàn),、運(yùn)動戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn)等手法,，在棋盤上能靈活地指揮組織戰(zhàn)役是一個很好棋手的重要標(biāo)志。 學(xué)圍棋還能讓小孩集中注意力,，學(xué)會思考,，想辦法解決困難！

    紋枰小天地,，天地大紋枰,。因為圍棋充滿著對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，如先后,、攻守,、得失、生死,、厚薄,、奇正、動靜,、虛實等,。圍棋先教會你在人生中怎么不輸，而不是教你怎么贏,。輸棋責(zé)己,，贏棋靠人，只有自身修持沒有漏洞,，沒有弱點,，才能以柔弱勝剛強(qiáng)。道德經(jīng)中的不爭與無為,，都能在棋盤上得到精彩演繹,。“夫不爭故天下莫能與之爭”,，對弈的勝負(fù)不在一子一地,，而在于天下的大勢。圍棋是君子自省的藝術(shù),，贏棋是因為對手輸給你,，是對手下錯了。你只能做到自己不錯。想要自己不犯錯誤,，就要修身養(yǎng)性,，不要妄動殺機(jī)，要學(xué)會在任何形勢下保持平靜的心境,，學(xué)會等待,。每次輸棋，都要提醒自己,，修身養(yǎng)性的功夫還不到,，在生活中千萬不要犯了類似的大錯誤。而更大的智慧,，就是不戰(zhàn)而屈人之兵,，“兵者不祥之器，非君子之器,，不得已而用之”,，做人如此，天下也是如此,。南橋老牌子圍棋培訓(xùn)中心——“弈海圍棋”,。靜安區(qū)幼兒益智圍棋培訓(xùn)班

格言是對于圍棋道理比較簡潔的一種方式，對于某些指定走法的提示以及指引孩子們從理論的角度進(jìn)行圍棋行棋,。金山區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話

    下圍棋非常講究禮儀,，安靜打坐對局要求落子無悔、觀棋不語,、坐姿端正,，對培養(yǎng)孩子的定性是一項非常合適的活動,。隨著孩子心的寧靜,，學(xué)習(xí)別的功課時就會事倍功半。天性活潑的孩子們在剛剛接觸圍棋時,，可能會出現(xiàn)亂動棋子,、抓耳撓腮等現(xiàn)象，但通過老師的指正和周圍氣氛的感同身受,，他們會慢慢養(yǎng)成這些好習(xí)慣,。圍棋與音樂繪畫等其它藝術(shù)類項目比較大的不同在于圍棋有勝負(fù)。有些孩子在下棋時抱著只能贏不能輸?shù)男膽B(tài),，被對方吃棋時就大哭起來,。棋下輸了心情自然不好受。有勝負(fù)感,，榮譽(yù)感,，危機(jī)感是好事，但是只有這些是不夠的,。我們在遇到挫折時要勇敢面對,，養(yǎng)成凡事要靠自己,，在逆境挫折面前**放棄，快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣,，而下圍棋恰恰是靠自己面對現(xiàn)實的去戰(zhàn)勝對手,。 金山區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話

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