六盤(pán)水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心家訪活動(dòng)——“教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待,如果把一份愛(ài)心放在家訪中,就會(huì)取得意想不到的效果”,。家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙,家訪更是聯(lián)系家校的橋梁,。為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),促使家校之間有效溝通交流,達(dá)到家校共育的目的。2023年5月底,我校高二年級(jí)中心各班主任攜手走進(jìn)孩子的家庭,聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音,看一看他們自然的狀態(tài),和家長(zhǎng)們面對(duì)面,說(shuō)一說(shuō)教育道路中的疑惑,試一試換個(gè)角度看孩子,成長(zhǎng)道路上愛(ài)的腳步從未停歇,家訪,我們?cè)诼飞稀幕?班龍懷林,該學(xué)生在校有禮貌,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事情有責(zé)任心,熱愛(ài)籃球,。家訪中家長(zhǎng)提到,該學(xué)生在學(xué)習(xí)不太踏實(shí),做作業(yè)比較拖拉,學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散,。家長(zhǎng)希望老師多給孩子鼓勵(lì)和幫助,家長(zhǎng)也會(huì)積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)人,、發(fā)展人,、完善人，注重學(xué)生德,、智,、體,、美、勞多方面發(fā)展與個(gè)性化成長(zhǎng)相結(jié)合,。鐘山區(qū)2023高中教育招生要求

高考能否取得成功,，七分靠實(shí)力，三分靠狀態(tài),?？忌图议L(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題是，由于壓力過(guò)大,，導(dǎo)致考試發(fā)揮失常,。其實(shí)，在考試面前產(chǎn)生焦慮情緒是十分自然的事,，幾乎每個(gè)人會(huì)有這種感受,，這恰恰說(shuō)明我們對(duì)考試予以了充分的重視。這種因重視而產(chǎn)生的焦慮,，會(huì)督促我們認(rèn)真準(zhǔn)備,，有助于獲得更好的成績(jī)。因此,，適度焦慮對(duì)考試有益,；而過(guò)度焦慮則需要及時(shí)調(diào)試。我們可以通過(guò)一個(gè)直觀的方式來(lái)判斷焦慮水平是否得當(dāng)——看焦慮情緒給自己的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了什么樣的影響,？是積極的多一些,？還是消極的多一些？如果焦慮讓自己精力集中,、發(fā)揮更好,，那么你不必?fù)?dān)心偶爾出現(xiàn)的考試焦慮情緒，以平常心態(tài),，接納它就好,；如果焦慮讓自己心煩意亂、發(fā)揮受阻,，那么你需要用到下面的“放松心態(tài)急救包”,，運(yùn)用科學(xué)方式，調(diào)試焦慮水平,。六枝特區(qū)2023高中教育食堂興華——走上新的舞臺(tái),，迎接更好的自己！

周?chē)?guó)利教授蒞臨六盤(pán)水市興華中學(xué)指導(dǎo)高考數(shù)學(xué)考試策略——夜來(lái)一笑寒燈下,，始是金丹換骨時(shí),。十年寒窗，百天苦讀,，在距離2023屆高考只剩20天這關(guān)鍵,、忙碌,、充實(shí)、也是艱難的時(shí)刻,。為給學(xué)生提供更深入的指導(dǎo)和建議,、個(gè)性化的備考指導(dǎo)、以及實(shí)踐性的練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),，真正幫助學(xué)生在高考中取得好成績(jī),，我校于2023年5月17日特邀貴州省首屆高校名師、省級(jí)數(shù)學(xué)名師,、貴州大學(xué)周?chē)?guó)利教授蒞臨我校做高考數(shù)學(xué)考試策略講座,。我校高三年級(jí)全體師生全程參加講座活動(dòng)。周?chē)?guó)利教授簡(jiǎn)介：周?chē)?guó)利,，貴州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授,，碩士研究生導(dǎo)師，首屆高校名師,，獲感動(dòng)貴州大學(xué)老師稱號(hào),，多次獲貴州大學(xué)學(xué)生心目中的好老師。參加高考評(píng)卷三十多年,，參加呂傳漢校長(zhǎng)三教引導(dǎo)高中數(shù)學(xué)一題一課多解變式**團(tuán)隊(duì)，對(duì)高考數(shù)學(xué)有較深入的研究和探討,，對(duì)全省二百多所中學(xué)作助力高考數(shù)學(xué)備考及提分策略的講座,，深受高考學(xué)生的歡迎，對(duì)當(dāng)年的高考學(xué)生有明顯的鼓舞作用及高考成績(jī)提高有較大的幫助,。

☆考前沖刺的時(shí)間更顯珍貴,，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要有所側(cè)重，有些同學(xué)在需要背誦的科目上花費(fèi)大量時(shí)間,，但記憶效果不佳,。事倍功半是令人苦惱的，那么如何背誦才更有效呢,？語(yǔ)文：理解后記得更牢固,。1、多讀,，培養(yǎng)語(yǔ)感,。語(yǔ)文科目中需要記憶背誦的東西都是具有文學(xué)性的，是有美感的,，在記憶初期可以多次誦讀,，培養(yǎng)語(yǔ)感。而且把文章讀熟后,，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái),，多讀成誦,，就是記憶之本。2,、理解文本,，從作者的角度去記憶。背誦文章要建立在理解作者的基礎(chǔ)上,，這樣才會(huì)記憶深刻,。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，可以先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀,，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦,，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶,。按照寫(xiě)作順序來(lái)梳理文章的思路,，尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。3,、多書(shū)寫(xiě),，準(zhǔn)確記憶。語(yǔ)文需背誦內(nèi)容在考試中進(jìn)行考察時(shí)如果寫(xiě)錯(cuò)字就完全不會(huì)得分,，因此在背誦過(guò)程中要多默寫(xiě),，準(zhǔn)確記憶具體是哪個(gè)字?！昂糜浶圆蝗缳嚬P頭”,，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種感官，可以進(jìn)入記憶的高級(jí)階段,，邊背邊寫(xiě)會(huì)讓記憶更高效,。愿興華學(xué)子擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪,。

從初中到高中的轉(zhuǎn)變,，重要的是要實(shí)現(xiàn)被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。初中階段,，由于學(xué)生普遍自學(xué)能力較差,，一般來(lái)說(shuō)，好學(xué)生是比較聽(tīng)話的學(xué)生,，老師上到那里就學(xué)到那里,。到了高中，真正的好學(xué)生只聽(tīng)老師的話是不夠的,，每個(gè)人都應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，特別是要努力提高自己的學(xué)習(xí)能力,，為此,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力非常重要。另外,，高中學(xué)科內(nèi)容在思維上有更高的要求,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第一步就是學(xué)會(huì)思維，在以前比較善于形象思維,，而高中更多的是抽象思維,。我建議你督導(dǎo)你的孩子：（1）在平時(shí)多多反思，每天睡覺(jué)前,、每個(gè)禮拜天,，以及期中期末，都要好好反思,，總結(jié)自己的得失,，完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)釗與方法。（2）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)習(xí)慣,。（3）每門(mén)學(xué)科都準(zhǔn)備一本筆記本，主要記課堂筆記,、好題,、難題、易錯(cuò)題,。（4）既要單獨(dú)思考,，又要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，多問(wèn)老師與同學(xué),。六盤(pán)水市興華中學(xué)——悉心栽培，作育英材,。畢節(jié)示范性的高中教育招生要求

只有好的教師,，才能教出好的學(xué)生。鐘山區(qū)2023高中教育招生要求

高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧：學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制,。為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感,、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。對(duì)照計(jì)劃反省計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么,？再干什么,？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次,。這樣做,，既有約束力又有可行性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。鐘山區(qū)2023高中教育招生要求