在這復(fù)習(xí)的時刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些問題后,，考生首先要自信,，自信是取得好成績的首要條件。在剩余的時間里,，建議考生這樣復(fù)習(xí)英語：１．耐心細致地復(fù)習(xí)所有知識點,，尤其是你現(xiàn)在還存在問題、又是考試重點的知識點,。２．不要盲目做題,。其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大，但是考查的角度會有所變化,，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求,，考生不能簡單地光做題，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考,，善于總結(jié),。３．語感訓(xùn)練不能停止?？忌刻煲獔猿职雮€小時的聽力和大聲朗讀的語感訓(xùn)練,，同時閱讀也不能放松。４．每周多練習(xí)兩篇寫作,。練習(xí)寫作時,，強調(diào)一定要練習(xí)如何準確、快速地審題,。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的,，所以，考生不用擔(dān)心出現(xiàn)怪誕的話題,。此外,，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福,、雅思等考試詞匯,，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學(xué)科,，如果你不堅持每天復(fù)習(xí),，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。 除了考慮經(jīng)濟因素外,，學(xué)生要綜合分析自己的實際情況是否適合復(fù)讀,。云南高考封閉補習(xí)全日制

高考復(fù)讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象,，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前,，這時往往比較有信心,，然而，隨著時間的推移,，成績會逐步下滑,，從而產(chǎn)生很大的心理壓力。高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有曾經(jīng)高考的經(jīng)驗,，多了一年的復(fù)習(xí),。因此，在高三剛開始的時候,，大多復(fù)讀生的經(jīng)驗往往會發(fā)揮很大的作用,，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難,。面對這種形式,，絕不能盲目樂觀，放松自己,。因為隨著時間的推移,，應(yīng)屆班的同學(xué)會逐步適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)進度和難度，這個差距會逐步縮小,。盤龍區(qū)高考化學(xué)補習(xí)咨詢補習(xí)生一般都需要溫暖,、信任和熱愛。

    有許多補習(xí)生,，跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,，按部就班，完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù),?？墒牵坏┑搅俗约鹤灾鲗W(xué)習(xí)的時候,，要么敷衍了事,，推日下山；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計劃,、沒有目標，等等,。作為補習(xí)生,，要想在補習(xí)的一年里提高自己的成績，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣,。只有這樣,，補習(xí)才有成功的可能,。據(jù)筆者的觀察,，許多補習(xí)生補習(xí)一年，成績之所以提不上去,，往往同他們沒有好的做題習(xí)慣密切關(guān)聯(lián),。這類補習(xí)生是如何做題的呢？兩個字：看題,。說得詳細一些,，他們做題不是認認真真地一步步地動手去做，而是看,，只要一看會做,，就懶得動筆去寫了。長此以往,，造成了這類考生眼高手低的毛病,。上了考場，拿到一道題,，一看會做,，可一做要么做錯，要么做不出來,。因此,，這類補習(xí)生要想在補習(xí)的一年里把成績提上去，必須下決心改掉自己身上這種眼高手低的毛病,，在多做題上下功夫,。只要這個毛病改過來了，成績定會提高,。

創(chuàng)設(shè)和諧,、公平的氛圍，是保證有效進行教育的首要條件,。也有利于學(xué)生形成積極進取的良好心態(tài).我十分注意創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,，在師生和諧方面進行了多方面的努力，采用充滿愛心,、充滿激勵和富有情感的語言和學(xué)生親切交流,。我班要求科任教師在認真批改作業(yè)的同時針對每一位同學(xué)的不同情況，寫一句富有感情的短批,；期末評語,，我側(cè)重評價學(xué)生的努力和進步，滿腔熱情地與學(xué)生親切交流,。公平競爭的氣氛是一個班級良性發(fā)展的必備條件.我通過個人談話,班會發(fā)動,激勵等各種方法,努力使班級形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,形成良性競爭,在競爭中達到共同進步.同學(xué)們嘗到了競爭的甜頭,發(fā)現(xiàn)成績不知不覺提高,勁更足了,。有的學(xué)生過分緊張,，由緊張帶來的焦慮與自責(zé)，不僅打亂學(xué)習(xí)進度思路,，而且產(chǎn)生不知如何進一步去學(xué)習(xí)的情況,。

俗話說：“林子大了，什么鳥都有”,，同是補習(xí)生,，補習(xí)的原因卻不盡相同。通過和學(xué)生聊天,，與家長談話了解學(xué)生補習(xí)的原因根據(jù)不同情況采取不同措施,。學(xué)生補習(xí)的原因主要有四種：一種是基礎(chǔ)差，成績一直不好,，每次?？级紱]有上過線的考生，這類考生補習(xí)的原因是希望勤能補拙,，達到“笨鳥先飛”的目的,。對這類學(xué)生鼓勵努力強化基礎(chǔ)方法指導(dǎo)尤為重要。第二種人是平時成績較好,，?？冀?jīng)常上線，可是高考失手,，成績不盡人意,，這類考生補習(xí)的原因是再熬一年，明年或許會更好,。多家長認為,，情緒上的壓力就算沒有得到很好的調(diào)節(jié)，也不會影響生活與學(xué)習(xí),。西山區(qū)高考化學(xué)補習(xí)集訓(xùn)

補習(xí)生學(xué)會了給自己減壓,，勝利一定屬于你。云南高考封閉補習(xí)全日制

    對于高三的復(fù)習(xí)來說,，不能做沒有計劃的事情,，計劃要科學(xué)、實用,、有效,，符合高三的規(guī)律和特點，符合自己的基本情況,。宏觀來說,，高三全年分為幾個階段，每個階段的任務(wù)是什么？標準是什么,？這是我們需要知道的,。三年級分為七個階段:高二下半學(xué)期綜合準備階段:心理準備，自我分析(學(xué)習(xí)狀態(tài),、身體狀態(tài),、生活狀態(tài))把自己當成高中生，感到緊張,；明確自己的比較終目標,，知道自己各方面的優(yōu)缺點,，知道暑假比較應(yīng)該做什么,。高二暑假學(xué)生單獨進行綜合復(fù)習(xí):布置作業(yè)，為高三復(fù)習(xí)準備作業(yè),，按照考試要求做,，認真批改錯誤；下學(xué)期復(fù)習(xí)時基礎(chǔ)知識沒有障礙,。高一上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段:梳理知識,，完善知識方法體系，形成良好的思維習(xí)慣(內(nèi)容豐富全方面),，貫通知識細節(jié)(微觀),，構(gòu)建知識體系(宏觀)，建立學(xué)科思想(思維方法),，善于思考,。高三寒假是學(xué)習(xí)調(diào)整、鞏固,、充實,、提高的階段，也是兩極分化的危險時期,。 云南高考封閉補習(xí)全日制

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