平時成績還不錯,，一到大考就會發(fā)揮失常,，我很擔(dān)心高考不能正常發(fā)揮？高考是一種能力,，這種能力需要訓(xùn)練。比較好的方法是準(zhǔn)備一塊手表,。把平時的練習(xí)當(dāng)成高考來看待，當(dāng)成生命中的一次考試來對待,。必須在規(guī)定的時間內(nèi)得到比較高分,，而不是做對每道題目,。遇到不會的先放一放，等都答完以后再回來答這道題,！同樣你也可以把時間調(diào)快幾分鐘放棄一些難題，等考完后再來解答。還可以把時間調(diào)快十分鐘,，讓自己平時有種緊迫感，更能激發(fā)自己的思考力,。這樣你就有機(jī)會經(jīng)歷很多次高考，高考時就能保持平常心了,，自然能發(fā)揮出正常水平，甚至超常發(fā)揮,。解決方法：看淡人生成敗,，生活悠閑自在,。缺乏自信,，害怕失敗該怎么調(diào)整,？買一面小鏡子,，經(jīng)常拿出來對著鏡子微笑，你會發(fā)現(xiàn)自己真的很不錯,。每天起床時高聲朗讀勵志格言，自我暗示是比較好的激勵自己的方式,。情緒低落時多點(diǎn)運(yùn)動,，抬頭挺胸，加快行動的速度,。記住情緒不能戰(zhàn)勝情緒,，唯有積極的行動才能調(diào)整心情。制定適合自己的目標(biāo)，完成目標(biāo)后獎勵自己,。小成功會給自己帶來持續(xù)的信心,。不要追求完美。追求完美的結(jié)果就是完蛋,，人生只是殘缺的美，完完全全地接受自己的一切,。 補(bǔ)習(xí)生學(xué)會了給自己減壓，那么勝利一定屬于你,。云南三校生補(bǔ)習(xí)全日制

學(xué)生的學(xué)習(xí)，比較重要的是通過科學(xué)的方法,，去激勵學(xué)生內(nèi)因活躍的運(yùn)轉(zhuǎn),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力使之知難而進(jìn),，迎刃而上,。我個人認(rèn)為關(guān)鍵是做好幾個引導(dǎo)。首先引導(dǎo)學(xué)生掌握***的學(xué)習(xí)方法,。方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。因此，要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。一是引導(dǎo)學(xué)生變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”,。教學(xué)是比較好的學(xué)習(xí)。學(xué)生一旦進(jìn)入自己教自己的境地,，學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生飛躍。二是引導(dǎo)學(xué)生變“死學(xué)”為“活學(xué)”,。利用一切可以利用的時間向?qū)W生推介其中優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法,。三是引導(dǎo)學(xué)生變“學(xué)”為“用”。實(shí)踐是比較好的學(xué)習(xí)途徑,。盡量創(chuàng)造條件讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識,。其次引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在比較好狀態(tài)中學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。在班上應(yīng)該有明確規(guī)定,，只要走進(jìn)教室，就必須精神飽滿,，情緒穩(wěn)定,，要睡覺的，要活動的,，要發(fā)泄的都到自已應(yīng)該去的地方去,。這樣，學(xué)生自覺保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。二是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成入靜的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不少學(xué)生思想壓力大，在學(xué)習(xí)中往往難以入靜,。針對這種情況,，可以教給學(xué)生一些有效的入靜的方法。三是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。盤龍區(qū)復(fù)讀生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班有的學(xué)生過分緊張,，由緊張帶來的焦慮與自責(zé)，不僅打亂學(xué)習(xí)進(jìn)度思路,，而且產(chǎn)生不知如何進(jìn)一步去學(xué)習(xí)的情況,。

要養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的配合,。教師——家長——學(xué)生構(gòu)成的心理教育網(wǎng)絡(luò),，讓心理教育走進(jìn)家庭，得到家長的支持與合作,，可以拓寬和深入教育領(lǐng)域,。在家長會議上，讓家長們了解孩子在學(xué)校里想些什么,、做些什么,；做家長的又該做些什么,、注意些什么。了解學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)教些什么,、家長應(yīng)配合做些什么,。其次，我通過個別電話交流的方式,針對同學(xué)不同問題和家長交流,。提高家長對孩子們心理素質(zhì)的重視和了解,，以形成學(xué)校、家庭對學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)共同關(guān)心的新格局,，提高教育實(shí)效,?？傊?，補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的心理健康的培養(yǎng)是高考取得成績的根本保障,只有通過培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)綜合發(fā)展,，使學(xué)生們能夠健康,、平穩(wěn)地發(fā)展，才能在高考中取得好成績,。

有許多補(bǔ)習(xí)生,，跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己，按部就班,，完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù),。可是,，一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時候,，要么敷衍了事，推日下山,；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計劃、沒有目標(biāo),，等等,。作為補(bǔ)習(xí)生，要想在補(bǔ)習(xí)的一年里提高自己的成績,，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣。只有這樣,，補(bǔ)習(xí)才有成功的可能,。據(jù)筆者的觀察，許多補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)一年,，成績之所以提不上去,，往往同他們沒有好的做題習(xí)慣密切關(guān)聯(lián),。這類補(bǔ)習(xí)生是如何做題的呢？兩個字：看題,。說得詳細(xì)一些,，他們做題不是認(rèn)認(rèn)真真地一步步地動手去做，而是看,，只要一看會做,，就懶得動筆去寫了。長此以往,，造成了這類考生眼高手低的毛病,。上了考場，拿到一道題,，一看會做,，可一做要么做錯，要么做不出來,。給自己一年的機(jī)會,，意味著會有更大的成功。

導(dǎo)致復(fù)讀生產(chǎn)生心理障礙的因素很多,，而且由于環(huán)境,、性格、性別等方面的差異,，每個學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng),。對于這一切，一方面,，家長和老師要根據(jù)每個學(xué)生的情緒變化和行為舉止,，窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面通過與他交談,，打開學(xué)生心靈的窗戶,，使他們愿意傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼,、嘴,、額的動作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后,，我們再根據(jù)學(xué)生個體的差異,，因材施教、"對癥下藥",。要想消除復(fù)讀生學(xué)習(xí)中的心理障礙,，一方面要給予他們充分尊重、理解和信任,，了解他們的真實(shí)思想,；另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點(diǎn),，以他們樂于接受的方式，"對癥下藥",，進(jìn)行個別心理指導(dǎo),，讓他們把主要精力用在學(xué)習(xí)上，使他們盡快走出高考失誤后心理誤區(qū),。在復(fù)讀班,大家一律平等,在同一起跑線上,容易溝通,壓力小,。盤龍區(qū)復(fù)讀生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

復(fù)讀班的老師都是精心選擇后聘任的，老師采取優(yōu)勝劣汰制,，經(jīng)過幾年篩選,，一大批優(yōu)良教師脫穎而出。云南三校生補(bǔ)習(xí)全日制

有一種人是平時成績一般,，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真,，但又有點(diǎn)小聰明，高考成績差一點(diǎn)就上線,，這類考生討厭學(xué)習(xí),，認(rèn)為“好馬不吃回頭草”，自己無論如何都不愿回校補(bǔ)習(xí)了,，可是面對親戚朋友的一番苦心，不得不帶著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)來補(bǔ)習(xí),。對這類學(xué)生首先要讓他們正視自己，力爭各段都有成效形成收獲的愉悅感,。興趣是比較好的老師,，作為教師應(yīng)想方設(shè)法提高他們學(xué)習(xí)的積極性。第四種人是平時成績特別好,，?？紟缀醵寄苌现攸c(diǎn)，可高考成績上了本科線卻上不了重點(diǎn)線,，或上了重點(diǎn)線卻不是自己心中的重點(diǎn)線,，這類考生是帶著“不到黃河不死心”、不達(dá)目的不罷休的心態(tài)來補(bǔ)習(xí)的,。對這類學(xué)生要有針對性的教學(xué),，首先要讓他們認(rèn)識到失敗不是偶然的，其次要對這類學(xué)生進(jìn)行高起點(diǎn)要求讓他們自我加壓,。云南三校生補(bǔ)習(xí)全日制

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn),，是一家其他型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí)等,，價格合理，品質(zhì)有保證,。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo),，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。在社會各界的鼎力支持下,，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持,。