不論是當(dāng)年未考上的補(bǔ)習(xí)生,，還是考上但對(duì)考上的大學(xué)不太中意的補(bǔ)習(xí)生,，當(dāng)你一旦下決心補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，你必須結(jié)合自己的實(shí)際給自己確定一個(gè)明確而恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)目標(biāo),。在這個(gè)方面,，補(bǔ)習(xí)生同應(yīng)屆生相比,，顯得尤為重要。為什么這么說呢,？高三應(yīng)屆生初次接觸高考,，許多問題對(duì)他們來說，懵懵懂懂,，即使他們中的有些人會(huì)給自己確立一個(gè)目標(biāo),，但這個(gè)目標(biāo)同補(bǔ)習(xí)生確立的目標(biāo)相比，恰當(dāng)性,、合理性,、現(xiàn)實(shí)性都存在著一定的問題,，而且即使確定的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，他們還有選擇的余地,。但補(bǔ)習(xí)生卻不一樣,，他們完整地經(jīng)歷過一次高考，真正能體會(huì)到高考目標(biāo)對(duì)一個(gè)高考生意味著什么,。正因?yàn)槿绱?，他們?cè)诖_定高考目標(biāo)的時(shí)候，就比應(yīng)屆生要現(xiàn)實(shí)得多,、合理得多,，自然地在達(dá)成度上也就相對(duì)容易得多。學(xué)生要做出復(fù)讀的決定也是非常不容易的,。富民高三英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校

選擇復(fù)讀者初心各異,，有考得太爛的，想再學(xué)一年翻盤的,，有想再提升些走本科或者走一批的,，有發(fā)揮失常心有不甘的，有發(fā)誓非名校不上的等等,?？傊枷Ｍㄟ^一年的學(xué)習(xí),，再上新的臺(tái)階,，讓人生有個(gè)相對(duì)較高的起點(diǎn)。但是,，正像任何選擇都帶著風(fēng)險(xiǎn)一樣,，選擇復(fù)讀，同樣也要在克服“如果明年還是這樣,，甚至不如今年怎么辦”這樣的心理之后,，才會(huì)下定決心再去復(fù)讀。要想真的一年更比一年好,，復(fù)讀的日子就要真的有些不一樣才行,。以下是我所能想到的幾個(gè)不一樣。心態(tài)上,，要有破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)的豪情。我們總不能再浪費(fèi)這一年寶貴的青春,，不能讓時(shí)間變成無效的煎熬吧,！索性再拼上一年，讓人生再無遺憾,。只是,，我們需要克服的是三分鐘熱度的問題,，當(dāng)高考的恥辱漸漸淡去，當(dāng)一腔熱血慢慢冷卻,，我們是否還能有拼搏的雄心,，是否還有不達(dá)目的決不罷休的勇氣？西山區(qū)文化課補(bǔ)習(xí)價(jià)格高考失利,、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的,、復(fù)雜的。

如果是高考失利落榜,，選擇復(fù)讀高三,，這個(gè)選擇是正確的。因?yàn)槊總€(gè)人都對(duì)大學(xué)生活很向往,，到大學(xué)深造,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)對(duì)將來步入社會(huì)參加工作也是需要的。另外具有本科以上的學(xué)歷也是應(yīng)聘許多工作崗位的必要條件,，因此,，只要下定決心復(fù)讀，就全力以赴地拼搏一年,，爭(zhēng)取明年金榜題名。如果是因?yàn)橐呀?jīng)將題主錄取的學(xué)?；?qū)I(yè)不理想,，選擇復(fù)讀高三，再重新高考,，建議您慎重行事,。復(fù)讀高三的考生中，高考成績(jī)較以前相比有提升的,、持平的,，還有下滑的。對(duì)于考生和家長(zhǎng)而言,，猶如如履薄冰?。∪粜闹杏邢蛲膶W(xué)?；?qū)I(yè),，可以考研或考博來實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想。

如果高考離自己理想的大學(xué)分差不大,，又不愿去別的大學(xué)就讀,，可以考慮好好復(fù)讀一年，不論成功與否,，都不留遺憾了,！當(dāng)然,，如果你的成績(jī)與分?jǐn)?shù)線相差較大，而你又沒有很大的把握考上大學(xué),，就不要勉強(qiáng)自己,，復(fù)讀無論是外界還是自身對(duì)于自己的壓力是可想而知的，說直白點(diǎn)就是一年的煎熬和折磨,！所以沒有把握就另謀出路吧,，沒有必要在一棵樹上吊死。什么事情都是有雙面性的,，你就你用什么樣的態(tài)度去對(duì)待,，如果你的復(fù)讀生活充滿枯燥卻讓你倍感充實(shí)，而且學(xué)習(xí)到了你復(fù)讀前怎么也學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),，這就是非常有益的,，而且復(fù)讀生活對(duì)于你也不會(huì)有那么大的煎熬，你好或許會(huì)覺得復(fù)讀歷練了你的心理素質(zhì),，讓你成熟不少,。高考復(fù)讀考驗(yàn)?zāi)愕牟皇侵橇栴}，考查的是你面對(duì)挫折后的如何客觀面對(duì),。

    復(fù)讀比較重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀,。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復(fù)讀很辛苦,，沒有參加過的人不能了解,，其次你如果沒有那份動(dòng)力，你還有很大可能考不上好大學(xué),。是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,，一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人，比如說二本考一本,，三本考二本,，如果你的基礎(chǔ)很差，那么再?gòu)?fù)讀一次也難考上好大學(xué),，不過實(shí)在人為,，好好加油，還有有希望的,。是否有強(qiáng)大的抗壓能力復(fù)讀的壓力很大,，老師，家長(zhǎng)都會(huì)煽動(dòng)壓力,，讓你疲于奔命,。這些你都要事先考慮到，如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人，那么對(duì)于復(fù)讀這件事,，你就要好好考慮了,。復(fù)讀要懂得勞逸結(jié)合復(fù)讀的時(shí)候一定要懂得勞逸結(jié)合，否則除了神經(jīng)衰弱,，你什么也得不到,。 高考本就是一場(chǎng)時(shí)間線長(zhǎng)的戰(zhàn)役，它考查的是高中三年的全部知識(shí),。晉寧區(qū)中高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

復(fù)讀班的老師都是精心選擇后聘任的,，老師采取優(yōu)勝劣汰制，經(jīng)過幾年篩選,，一大批優(yōu)良教師脫穎而出,。富民高三英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校

有一種人是平時(shí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真,，但又有點(diǎn)小聰明,，高考成績(jī)差一點(diǎn)就上線，這類考生討厭學(xué)習(xí),，認(rèn)為“好馬不吃回頭草”,，自己無論如何都不愿回校補(bǔ)習(xí)了，可是面對(duì)親戚朋友的一番苦心,，不得不帶著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)來補(bǔ)習(xí)。對(duì)這類學(xué)生首先要讓他們正視自己,，力爭(zhēng)各段都有成效形成收獲的愉悅感,。興趣是比較好的老師，作為教師應(yīng)想方設(shè)法提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。第四種人是平時(shí)成績(jī)特別好，?？紟缀醵寄苌现攸c(diǎn),，可高考成績(jī)上了本科線卻上不了重點(diǎn)線，或上了重點(diǎn)線卻不是自己心中的重點(diǎn)線,，這類考生是帶著“不到黃河不死心”,、不達(dá)目的不罷休的心態(tài)來補(bǔ)習(xí)的。對(duì)這類學(xué)生要有針對(duì)性的教學(xué),，首先要讓他們認(rèn)識(shí)到失敗不是偶然的,，其次要對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行高起點(diǎn)要求讓他們自我加壓。富民高三英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn),，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑,。云南師大附中老協(xié)致力于為客戶提供良好的高考補(bǔ)習(xí)，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)，三校生補(bǔ)習(xí),，一切以用戶需求為中心,，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心,，以服務(wù)為理念,，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。在社會(huì)各界的鼎力支持下,，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持,。