補(bǔ)習(xí)學(xué)校的環(huán)境也不容忽視,。一年的補(bǔ)習(xí)生活對于考生來說不僅只是升學(xué)的壓力,，也是對身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn),。因此，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài),，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí)。同時(shí),，考生和家長們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性,，盡量遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,?？疾煨@環(huán)境需要家長們的實(shí)地考察,。因此親自走訪學(xué)校是十分必要的?？傊?，在選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校時(shí)，家長們要盡可能多地了解學(xué)校,，通過訪問學(xué)校官網(wǎng),、向親友咨詢、親自走訪學(xué)校等途徑進(jìn)行多方面考察,。此外，在選擇時(shí)還需要注意的是,，一方面不要在費(fèi)用上貪圖小便宜,；另一方面不能病急亂投醫(yī)、誤聽偏信,，而要多方比較、慎重選擇,。更重要的是,，考生家庭必須樹立信心，對高考保持正確的認(rèn)識和良好的心態(tài),，絕不放棄,，方能在堅(jiān)持中突圍。在復(fù)讀班,大家一律平等,在同一起跑線上,容易溝通,壓力小,。昆明高考封閉補(bǔ)習(xí)

讓學(xué)生學(xué)會:自我評價(jià)人貴有自知之明,，具有良好心理修養(yǎng)的人，首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我能對自己做好客觀的自我評價(jià),。我利用學(xué)校安排的班會課,，讓每個(gè)學(xué)生對于自己在本周的表現(xiàn)做自評,，同時(shí)通過小組內(nèi)互評及班主任的評價(jià)，幫助學(xué)生適當(dāng)調(diào)整,，逐步幫助學(xué)生做到客觀認(rèn)識自我,，培養(yǎng)客觀地自我評價(jià)的能力。其次讓學(xué)生學(xué)會自我安慰,，健康,、穩(wěn)定、樂觀的情緒是心理健康教育的基本內(nèi)容,。但許多學(xué)生卻經(jīng)受不住輕微的挫折和失敗，比如說某次考試成績不理想,，要求學(xué)生學(xué)會合理化的自我安慰,，緩解改善不良的情緒，比如：“我得到了一次吸取教訓(xùn)的機(jī)會,，現(xiàn)在我在這題多做一遍，比別人記得更牢了,?！焙侠砘淖晕野参浚梢詭椭鷮W(xué)生從挫折的被動承受轉(zhuǎn)為主動調(diào)節(jié),，從而走出痛苦和煩惱,，保持健康、穩(wěn)定,、樂觀的情緒。富民高考作文補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀需要毅力,，復(fù)讀需要吃苦,。

復(fù)讀學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力,，家庭方面也有著重要影響,。有的家庭，父母關(guān)系緊張,，因缺少關(guān)愛而變得自卑,、情緒低迷，易沖動,；有的家庭,，父母工作忙對孩子無暇顧及,，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上無人關(guān)注,；還有的家庭過分溺愛孩子,，嬌縱了孩子自私,、任性,、我行我素的心理……以上家庭因素地影響,，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展，在性格上孤僻,、膽小,、憂郁、人際關(guān)系不良,，以自我為中心,，不能與人合作等,。這些都會危害著孩子的心理健康,。針對這些問題,，老師可主動爭取家長的支持，協(xié)同工作,，共同研究和解決孩子們的心理問題,，就個(gè)別問題與家長取得聯(lián)系，密切合作,，以鼓勵(lì)為主,，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，樹立自信心,，只要努力,，在復(fù)讀的一年里一定能獲得成功。

遇到心理低谷期,，學(xué)生不必太過緊張,，把這種情況當(dāng)做一種正常行為。要知道,，適當(dāng)?shù)木o張，反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,。一,、不忘初心，方得始終學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事,，不能一口吃成一個(gè)胖子,，若想取得勝利,，必須堅(jiān)持不懈的努力,。高考本就是一場時(shí)間線長的戰(zhàn)役,，它考查的是高中三年的全部知識，如果中途任何時(shí)間放棄,，那么之前付出的所有努力都將前功盡棄,。二、改變復(fù)習(xí)方式高三復(fù)習(xí)比較大的特點(diǎn)是把高中三年的所有知識都整合到一起復(fù)習(xí),，部分同學(xué)就采用某一時(shí)間集中復(fù)習(xí)一門課的復(fù)習(xí)方式,，長時(shí)間做同一件事很容易注意力下降,，這種情況下就要改變復(fù)習(xí)方式，采用交替復(fù)習(xí)的方式來復(fù)習(xí),。例如物理復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí),，背半個(gè)小時(shí)語文古詩，接著再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)兩個(gè)小時(shí),，比較好以文理結(jié)合的方式來復(fù)習(xí),，這樣可以有效的縮短“學(xué)習(xí)低谷期”,。適當(dāng)?shù)木o張反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,。

復(fù)讀的結(jié)果未必會如人所愿，甚至是極少如人所愿,。大多數(shù)的復(fù)讀生在進(jìn)入大學(xué)后，有著很長的一段時(shí)間去適應(yīng),，并很大程度上抱著對學(xué)習(xí)和生活不滿的態(tài)度,，結(jié)果便是：或許這些復(fù)讀生達(dá)線，但是這卻不等于他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。同時(shí),，我們也看到,，通過觀察每年入學(xué)的新生當(dāng)中所占的復(fù)讀生的比例，你會發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)人還是應(yīng)屆生,，他們有著良好的教育背景和學(xué)習(xí)能力，更重要的,，他們也有著一個(gè)良好的心態(tài)，這不是任何人能做到的,。如果說你通過復(fù)讀在此落榜,，你會怎樣,，會后回答那個(gè)出的選擇嗎？而且同時(shí),，你的成本不單單是復(fù)讀的學(xué)費(fèi).生活費(fèi)和寶貴的時(shí)間這樣簡單,，更重要的還包括機(jī)會成本------你原來放棄的大學(xué)學(xué)習(xí)或者是在這一年的時(shí)間里你能賺到的工資。高三復(fù)習(xí)比較大的特點(diǎn)是把高中三年的所有知識都整合到一起復(fù)習(xí),。五華區(qū)藝考生補(bǔ)習(xí)哪家好

學(xué)生的學(xué)習(xí),，比較重要的是通過科學(xué)的方法,。昆明高考封閉補(bǔ)習(xí)

如果不是一個(gè)封閉的學(xué)校，復(fù)讀的學(xué)生就會面臨很多的誘惑,，比如已經(jīng)入讀大學(xué)的學(xué)生壓力小,，可能會經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩；又或者說上一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)不夠自覺,，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，影響到復(fù)讀這一年的復(fù)習(xí),?？词欠裼修k學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施等等有的復(fù)讀班有自己的校園,、教學(xué)樓,，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全,，那就是夠條件的,。如果不具備以上條件,，甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低,。昆明高考封閉補(bǔ)習(xí)