其主要內(nèi)容包括無(wú)人機(jī)的歷史,、分類(lèi)及應(yīng)用領(lǐng)域,，無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理（包括電機(jī)、電調(diào),、螺旋槳,、電池、機(jī)架,、飛控,、視頻圖傳等），無(wú)人機(jī)DIY過(guò)程,，無(wú)人機(jī)飛行技巧等,。該教材以提供一站式科學(xué)教育體驗(yàn)、教師培訓(xùn)整套教學(xué)運(yùn)營(yíng)方案等為內(nèi)容,，覆蓋了力學(xué)、電學(xué),、編程邏輯,、航空學(xué)等領(lǐng)域,，讓學(xué)生可以在一個(gè)全新的知識(shí)體系中學(xué)習(xí)，既能體驗(yàn)飛行的樂(lè)趣,，又能學(xué)到相應(yīng)的知識(shí),。除此之外，研究院的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)親自設(shè)計(jì)教材所用的課件,，并將課程劃分,，分別適用于小學(xué)、初中,、高中階段的青少年,，真正做到“自產(chǎn)”無(wú)人機(jī)集數(shù)學(xué)、物理多學(xué)科知識(shí)于一體,，能激發(fā)他們對(duì)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，更能多面提升學(xué)科思維。青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)足球設(shè)備

應(yīng)用范圍：教育科研領(lǐng)域,、航拍領(lǐng)域,、警用安全領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,、交通領(lǐng)域,、環(huán)保領(lǐng)域、救生醫(yī)療,、電力行業(yè),、林業(yè)消防領(lǐng)域、快遞行業(yè),、檢驗(yàn)檢疫領(lǐng)域,。4、無(wú)人飛艇：是一種輕于空氣的航空器,，它與熱氣球大的區(qū)別在于具有推進(jìn)和控制飛行狀態(tài)的裝置,。應(yīng)用范圍：空中監(jiān)視、巡邏,、中繼通信,、空中廣告飛行、任務(wù)搭載試驗(yàn),、電力架線等領(lǐng)域,。5、撲翼式微型無(wú)人機(jī)：是根據(jù)仿生學(xué)原理演化而來(lái)的,，它可以利用不穩(wěn)定氣流的空氣動(dòng)力學(xué),，以及利用肌肉一樣的驅(qū)動(dòng)器代替電動(dòng)機(jī)進(jìn)行飛行作業(yè)。應(yīng)用范圍：微型無(wú)人機(jī)有廣的用途，它可進(jìn)行偵察,，生化戰(zhàn)劑的探測(cè),，目標(biāo)指示，通信中繼,，武器的發(fā)射,，甚至可以對(duì)大型建筑物及設(shè)施的內(nèi)部進(jìn)行監(jiān)視。它特別適合于在城市作戰(zhàn)中使用,，它可以填補(bǔ)衛(wèi)星和偵察機(jī)達(dá)不到的盲區(qū),。機(jī)上裝備的攝像機(jī)、紅外傳感器或雷達(dá)可將目標(biāo)信息傳回,，士兵通過(guò)手掌上的顯示器,，可以看到敵人的所在。如果裝上電子鼻,，它甚至可以根據(jù)氣味人體目標(biāo),。青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)足球設(shè)備2018年，北京航空航天大學(xué),、南京航空航天大學(xué),、西北工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的全國(guó)158所高校已開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)。

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)基本原理,、組成,，掌握應(yīng)用在無(wú)人機(jī)上的GPS、陀螺儀,、加速度計(jì),、電子羅盤(pán)、藍(lán)牙,、wifi,、云臺(tái)、遙控,、視頻傳輸?shù)饶K化的技術(shù),，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)新，靈活搭配各個(gè)模塊,，設(shè)計(jì)組裝屬于自己的無(wú)人機(jī),，完成創(chuàng)新。同時(shí),，無(wú)人機(jī)上的這些技術(shù),，也廣泛應(yīng)用于人工智能、機(jī)器人,、穿戴設(shè)備,、智能家居,、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，學(xué)生可以通過(guò)無(wú)人機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí),，開(kāi)創(chuàng)性地將無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用到上述領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域創(chuàng)新。

在這幾年是越來(lái)越火了,，它的用途也越來(lái)越普遍，航拍,、物流,、military……隨著時(shí)間的推移，相信會(huì)有越來(lái)越多的功能,，被附加到無(wú)人機(jī)上,，就連我們近幾年常常掛在嘴邊的創(chuàng)客教育，也引入了無(wú)人機(jī)課程,，類(lèi)似創(chuàng)客火（makerfire)等無(wú)人機(jī)企業(yè)也先后開(kāi)發(fā)出無(wú)人機(jī)教育產(chǎn)品,，這正好為無(wú)人機(jī)創(chuàng)客教育，提供了一塊發(fā)育的土壤,。隨著無(wú)人機(jī)創(chuàng)客教育的不斷普及,，也讓我們有了更多的思考：無(wú)人機(jī)創(chuàng)客教育到底是什么，青少年真的有必要學(xué)嗎,？無(wú)人機(jī)創(chuàng)客教育是全興的教育模式,，由組裝搭建——程序編寫(xiě)——運(yùn)行調(diào)試幾個(gè)部分組成。從微觀上講,，有利于學(xué)生的綜合發(fā)展,，樹(shù)立most學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新實(shí)踐精神；從宏觀上講,，順應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要,，為社會(huì)輸送大量高素質(zhì)創(chuàng)新型人才.從基礎(chǔ)、應(yīng)用,、創(chuàng)客三大教學(xué)板塊,，從認(rèn)知、建構(gòu)到學(xué)科交叉,，創(chuàng)新科學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容。

求真教育實(shí)驗(yàn)研究院按照“科學(xué)規(guī)劃,、頂層設(shè)計(jì),、整體推進(jìn)、分步實(shí)施”的發(fā)展思路,，主動(dòng)為中小學(xué)提供先進(jìn),、質(zhì)量的無(wú)人機(jī)課程及無(wú)人機(jī)教育解決方案，將科學(xué)教育滲透到全國(guó)各地，希望哪怕是貧困地區(qū)的孩子也有機(jī)會(huì)接觸到無(wú)人機(jī),。如在研究院2017年會(huì)上,，我們就曾向參會(huì)的會(huì)員校free贈(zèng)送數(shù)百套無(wú)人機(jī)教具。中小學(xué)生是初升的太陽(yáng),，是國(guó)家未來(lái)的希望,。他們應(yīng)該在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代打好基礎(chǔ)，因?yàn)榭萍紕?chuàng)造可不只是成年人的事情,。未來(lái),，研究院將繼續(xù)開(kāi)拓?zé)o人機(jī)教育領(lǐng)域，并實(shí)施一系列舉措以滿足產(chǎn)業(yè)人才需求,，包括成立青少年無(wú)人機(jī)等級(jí)評(píng)定中心等,，以此激勵(lì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的道路上繼續(xù)前行真教育所提倡的科學(xué)教育，是一種以大科學(xué)概念為基礎(chǔ),，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為方式的科學(xué)教育,。靜安區(qū)青少年青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)體育

青少年在組裝過(guò)程中可以學(xué)到各種無(wú)人機(jī)知識(shí)、克服組裝無(wú)人機(jī)的各種問(wèn)題,。青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)足球設(shè)備

是一家無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)，無(wú)人機(jī)青少年課程,，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備于一體的學(xué)院,。公司位于國(guó)順東路800號(hào)西樓314室，2017-08-30成立至今,，在全國(guó)各地開(kāi)展了多場(chǎng)無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)，無(wú)人機(jī)青少年課程,，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備的培訓(xùn)課程,。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括無(wú)人機(jī)足球，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn),，無(wú)人機(jī)青少年課程,，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備，同時(shí)融入適合學(xué)員的培訓(xùn)體系,，課程完整連續(xù),，內(nèi)容由淺入深系統(tǒng)地為孩子們進(jìn)行培訓(xùn)。我們一直采用線下組班,，線上直播的模式進(jìn)行無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)，無(wú)人機(jī)青少年課程,，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備培訓(xùn),，這種模式在無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)，無(wú)人機(jī)青少年課程,，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備領(lǐng)域得到了很好的驗(yàn)證,。專(zhuān)注無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn),，無(wú)人機(jī)青少年課程，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備人才培養(yǎng),，弘揚(yáng)行業(yè)文化,。目前在國(guó)內(nèi)很多地區(qū)設(shè)立有學(xué)院?，F(xiàn)有專(zhuān)職行業(yè)教學(xué)研發(fā)老師團(tuán)隊(duì)幾十余人,。青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)足球設(shè)備

上海知飛航空科技有限公司成立于2017-08-30，同時(shí)啟動(dòng)了以DroneSoccer,翼知飛,企鵝少年飛行俱樂(lè)部為主的無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn),，無(wú)人機(jī)青少年課程,，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備產(chǎn)業(yè)布局,。旗下DroneSoccer,翼知飛,企鵝少年飛行俱樂(lè)部在教育培訓(xùn)行業(yè)擁有一定的地位，品牌價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng),，有望成為行業(yè)中的佼佼者,。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí),，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善,。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng),，以及品牌價(jià)值的提升,，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。知飛無(wú)人機(jī)始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下,，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),。在無(wú)人機(jī)足球,，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn),，無(wú)人機(jī)青少年課程，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目,，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù),。