其主要內(nèi)容包括無人機的歷史,、分類及應(yīng)用領(lǐng)域,，無人機的結(jié)構(gòu)及工作原理（包括電機、電調(diào),、螺旋槳,、電池、機架,、飛控,、視頻圖傳等），無人機DIY過程,，無人機飛行技巧等,。該教材以提供一站式科學(xué)教育體驗、教師培訓(xùn)整套教學(xué)運營方案等為內(nèi)容,，覆蓋了力學(xué),、電學(xué)、編程邏輯,、航空學(xué)等領(lǐng)域,，讓學(xué)生可以在一個全新的知識體系中學(xué)習(xí),，既能體驗飛行的樂趣，又能學(xué)到相應(yīng)的知識,。除此之外,，研究院的課程研發(fā)團隊親自設(shè)計教材所用的課件，并將課程劃分,，分別適用于小學(xué),、初中、高中階段的青少年,，真正做到“自產(chǎn)”,。無人機完全靠學(xué)生運用自己的聰明才智去制作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維,。寶山區(qū)智能青少年無人機夏令營足球比賽

    編程作為一門新科目對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)會帶來什么樣的改善?在目前的教學(xué)活動中對老師們造成困擾的會有哪些問題呢?其在進入實際的學(xué)校課程體系中又會遭遇什么樣的難題呢?近期一份針對在目前的教學(xué)活動中對老師們造成困擾的會有哪些問題呢?來自全國不同地區(qū)的中學(xué)老師的編程教育課堂走進高中的深度調(diào)研報告反映了以下情況,。報告指出，編程課堂走進高中,，目的并不是一定要每個學(xué)生都能寫出很厲害的代碼,，更多的還是要培養(yǎng)孩子的計算思維，以及對于電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,。在當今大數(shù)據(jù)和AI時代的背景下,，這些對于之后學(xué)生的自身發(fā)展都有著重要的影響。老師們說到：“當然我們更多的是把他們領(lǐng)進門,，剩下的還是要看他們根據(jù)個人興趣去探索,。目前國內(nèi)大部分的校內(nèi)編程課，主要是以校內(nèi)選修課的形式存在,，一周的課時是1-2課時,，更多的是為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣。編程課的教學(xué)多采用軟硬件結(jié)合的形式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)編程軟件的同時,，通過機器人呈現(xiàn)編程效果,，使課程內(nèi)容更加豐富,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生動手能力,。有趣的是,，除了編程教育先行城市快人一步以外，許多沿海發(fā)達地區(qū)以及一些內(nèi)陸地區(qū)的學(xué)校也不甘落后,，開始響應(yīng)國家的號召,，開展了相關(guān)的機器人編程課。嘉定區(qū)現(xiàn)代青少年無人機夏令營足球設(shè)備在無人機教育方面,，工業(yè)和信息化部于2017年12月明確支持有條件的普通高校設(shè)立無人機相關(guān)專業(yè),。

從小培養(yǎng)孩子玩無人機,，是孩子獲取經(jīng)驗、發(fā)展智能的妙方,，也是培養(yǎng)自發(fā)性,、創(chuàng)造力、好奇心,、想像力,、探索、冒險及處事能力的良好途徑,。遙控?zé)o人機是對智力和協(xié)調(diào)能力的一個大的提升,，還能提高孩子的動手能力。無人機是一種新型的科學(xué)智能的產(chǎn)物,，要想能夠駕馭它,，需要學(xué)習(xí)不少的關(guān)于空氣動力學(xué)、機械,、結(jié)構(gòu),、設(shè)計的基礎(chǔ)知識，孩子要想征服這架飛機,，那么他必須要學(xué)會這些知識,，在無形中，孩子學(xué)會了自主學(xué)習(xí),，自學(xué)能力逐步提升,，動手能力也隨之加強了。

其圍繞《所有人科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》和《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》,，探索建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式,；由無人機技術(shù)fist者、教育心理學(xué)**,、教育信息化**等組成的團隊合作研制《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》,，北京八中、王府學(xué)校,、人大附中等名校引入該課程,，并定期舉辦教師沙龍及技術(shù)交流會；2018年,，組織,、承辦世界機器人大會FTF青少年無人機大賽，來自全國各地的數(shù)百名選手參與了本項賽事……這將能有效的培養(yǎng)學(xué)生克服問題,，越挫越勇的能力,。

    他們分別來自151所學(xué)校、科技館,、少年宮以及青少年活動中心等機構(gòu),，值得一提的是本屆大賽繼上屆加入大學(xué)生參賽組之后再次提升了參賽標準,，使用SDK開發(fā)包，用python語言進行編程,，技術(shù)含量高,，競技性強，成為本屆比賽的亮點,，更加突出了中國航空學(xué)會以科技和創(chuàng)新相結(jié)合的辦賽宗旨,。中國航空學(xué)會從2017年起主持建設(shè)了“全國青少年無人機STEAM創(chuàng)客教育體系”，以STEAM教育理念和創(chuàng)客教育理念為引導(dǎo),，融入智能化教育內(nèi)容,，開展無人機課堂、無人機創(chuàng)客實驗室,、青少年無人機十級培訓(xùn)和考級,、教師四級分級培訓(xùn)和認證、全國青少年無人機大賽,、人才舉薦,、航空特色學(xué)校建設(shè)等工作，形成一個完整的青少年航空創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,。作為體系的一部分,，全國青少年無人機大賽致力成為國內(nèi)外具有影響力的賽事的同時，承擔(dān)著弘揚航空文化,，傳承航空精神,，提升人工智能時代青少年的科技素質(zhì)，培養(yǎng)航空創(chuàng)新后備人才的重要使命,。青少年在運用無人機控制模塊結(jié)合其他不同功能的“積木塊,，實現(xiàn)多種飛行”特技“。靜安區(qū)智能青少年無人機夏令營足球教育

無人機編程完全靠學(xué)生運用自己的聰明才智去制作,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維,。寶山區(qū)智能青少年無人機夏令營足球比賽

關(guān)于青少年無人機創(chuàng)客教育，求真教育實驗研究院做的主要是課程,，而不是無人機硬件?，F(xiàn)在的無人機教育領(lǐng)域大多面向高校和成人，教材難度不太適合青少年的認知水平,。為了讓中小學(xué)生接受無人機創(chuàng)客教育的時候,，學(xué)習(xí)能夠更加高效,，研究院組織無人機技術(shù)frist者,、教育心理學(xué)**、教育信息化**,、學(xué)科教育**團隊,，經(jīng)過兩年的課程開發(fā)和一年的教學(xué)實踐,，出版《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》。這是國內(nèi)frist套青少年無人機創(chuàng)客教育教材,，系統(tǒng)講解無人機的相關(guān)知識,。寶山區(qū)智能青少年無人機夏令營足球比賽

上海知飛航空科技有限公司位于國順東路800號西樓314室，交通便利,，環(huán)境優(yōu)美,，是一家服務(wù)型企業(yè)。知飛無人機是一家有限責(zé)任公司企業(yè),，一直“以人為本,，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針,。公司業(yè)務(wù)涵蓋無人機足球,，無人機執(zhí)照培訓(xùn)，無人機青少年課程,，無人機編隊表演設(shè)備,，價格合理，品質(zhì)有保證,，深受廣大客戶的歡迎,。知飛無人機順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù),，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的無人機足球,，無人機執(zhí)照培訓(xùn)，無人機青少年課程,，無人機編隊表演設(shè)備,。