也有廣義地與西方美術(shù)融合融匯,，其主要表現(xiàn)為藝術(shù)構(gòu)思和圖畫寓意的明顯不同,。油畫油畫是西洋畫的主要畫種。以易于油劑(亞麻仁油,、核桃油等)調(diào)和顏料,，在亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種,。作畫時(shí)使用的稀釋劑為押發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等,。畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,，色彩豐富,，能充分表現(xiàn)出物體的色彩變化，極富真實(shí)感,。當(dāng)畫面干燥后,，能長期保持光澤。油畫一般重形似,、重再現(xiàn),、重理性，運(yùn)用焦點(diǎn)解剖等知識(shí)塑造形象,。版畫版畫(print)是視覺藝術(shù)的一個(gè)重要門類,。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。當(dāng)代版畫的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品,，具體說是以刀或化學(xué)藥品等在木,、石、麻膠、銅,、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫,。版畫藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫主要是指木刻,，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印,。獨(dú)特的刀味與木味使它在中國文化藝術(shù)史上具有的藝術(shù)價(jià)值與地位。雕塑雕塑是"造型藝術(shù)"的一種,，是雕,、刻、塑三種制作方法所塑造的藝術(shù)形象的總稱,。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木,、石等材料、制作出各種具有實(shí)在體積的形象,。淄博上尚畫室中心降低學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)才是能夠達(dá)到共贏的開始,。西七路專業(yè)美術(shù)

風(fēng)景構(gòu)圖速寫：風(fēng)景寫生時(shí)的選景與構(gòu)圖，在開始階段,，往往會(huì)產(chǎn)生困難,，因?yàn)檫x景與構(gòu)圖，在風(fēng)景寫生中,，是一個(gè)獨(dú)特的課題,。如果到自然中去觀察、感受,、選景,，經(jīng)常作取景構(gòu)圖速寫練習(xí)，是提高選景構(gòu)圖能力的有效途徑,。常常會(huì)有這樣的情況：到野外去找寫生的景色,，東跑西轉(zhuǎn)，花了很多時(shí)間,，跑了許多路程,，在繁復(fù)的自然環(huán)境中，仍可能找不到自己覺得可以作畫的景色,。從哪些方面下手能畫好場景速寫,？場景速寫是各類速寫的集成，它包括了人物速寫,、動(dòng)物速寫,、動(dòng)態(tài)速寫、道具速寫,、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式,。場景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了所有速寫的表現(xiàn)技術(shù),。授課形式：教學(xué)形式多樣化，材料豐富,，根據(jù)幼兒自身特點(diǎn)因材施教,，從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘幼兒潛能,、激發(fā)靈感,，從而達(dá)到掌握技能、增長能力,、提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的.重要,；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子如何觀察事物的特點(diǎn)、盡量準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物特點(diǎn),。階段含義本階段孩子在年齡上接近青春期,，逐漸有了自己的獨(dú)特想法。在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ),，基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來,；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)大師繪畫作品，了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí),。淄博中學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)繪畫班淄博上尚畫室追求學(xué)生的數(shù)量遠(yuǎn)不是我們的目的,。

美術(shù)高考的現(xiàn)狀根據(jù)中國美術(shù)高考網(wǎng)分析當(dāng)今美術(shù)高考生源素質(zhì)不高的原因應(yīng)從我國的高考制度起。首先,，我國的高考制度只側(cè)重學(xué)生的智力水平檢測,，藝術(shù)類課程課時(shí)不夠，同時(shí)教學(xué)投入不夠,，導(dǎo)致學(xué)生忽視藝術(shù)教育,，且其審美能力就更沒有機(jī)會(huì)訓(xùn)練了。而且,，美術(shù)高考只強(qiáng)調(diào)考生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)技能的掌握,，而忽視了審美素質(zhì)和創(chuàng)造力的測評(píng)。還有一部分考生是因?yàn)槲幕n較差,，想考大學(xué)而轉(zhuǎn)投美術(shù)專業(yè),。這些考生只把美術(shù)當(dāng)作進(jìn)入大學(xué)的敲門磚,。還有,，由于美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)市場用人的需求量大，所以一般該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較容易就業(yè),，所以美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)就成了許多學(xué)生和家長的定位,。美術(shù)生數(shù)量數(shù)年增加，大量文化課不好的學(xué)生沒有考慮到自身實(shí)際情況盲目投入美術(shù)高考,，造成了很多地區(qū)美術(shù)生大量增加,，極大的促進(jìn)了各地的美術(shù)畫室的興起,，導(dǎo)致美術(shù)院校飽和，近幾年國家可能會(huì)出臺(tái)政策提高美術(shù)選拔標(biāo)準(zhǔn)來限制美術(shù)人數(shù),。

五代兩宋之后,，中國繪畫藝術(shù)進(jìn)一步成熟完備，出現(xiàn)了一個(gè)鼎盛時(shí)期,，朝廷設(shè)置畫院,，擴(kuò)充機(jī)構(gòu)編制，延攬人才,，并授以職銜,，宮廷繪畫盛極一時(shí)，文人學(xué)士亦把繪畫視作雅事并提出了鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn),，故畫家輩出,，佳作紛呈，而且在理論上和創(chuàng)作上亦形成了一套的體系,，其內(nèi)容,、形式、技法都出現(xiàn)了豐富精采,、多頭發(fā)展的繁榮局面,。繪畫發(fā)展至元、明,、清,，文人畫獲得了突出的發(fā)展。在題材上,，山水畫,、花鳥畫占據(jù)了很高的地位。文人畫強(qiáng)調(diào)抒發(fā)主觀情緒,，“不求形似”,、“無求于世”，不趨附大眾審美要求,，借繪畫以示高雅,，表現(xiàn)閑情逸趣，倡導(dǎo)“師造化”,、“法心源”,，強(qiáng)調(diào)人品畫品的統(tǒng)一，并且注重將筆墨情趣與詩,、書,、印有機(jī)融為一體，形成了獨(dú)特的繪畫樣式,，涌現(xiàn)了眾多的杰出畫家,、畫派,，以及難以數(shù)計(jì)的好作品。淄博上尚畫室提供更多面的售后服務(wù),。

工筆畫在唐代已盛行起來,。所以能取得更好的藝術(shù)成就的原因，一方面繪畫技法日臻成熟,，另一方面也取決于繪畫的材料改進(jìn),。初唐時(shí)期因絹料的改善而對(duì)工筆畫的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用，據(jù)米芾的《畫史》所載：“古畫至唐初皆生絹,，至吳生,、周、韓斡,，后來皆以熱湯半熟,，入粉捶如銀板，故作人物,，精彩入筆,。”中國的工筆畫歷史悠久,，從戰(zhàn)國到兩宋,，工筆畫的創(chuàng)作從幼稚走向了成熟。工筆畫使用“盡其精微”的手段,，通過“取神得形,，以線立形，以形達(dá)意”獲取神態(tài)與形體的完美統(tǒng)一,。在工筆畫中,，無論是人物畫，還是花鳥畫,，都是力求于形似,，“形”在工筆畫中占有重要的地位。與水墨寫意畫不同,，工筆畫更多地關(guān)注“細(xì)節(jié)”,，注重寫實(shí)，唐代周昉的《簪花仕女圖》《揮扇仕女圖》,，張萱的《搗練圖》《虢國夫人游春圖》描繪的都是現(xiàn)實(shí)生活,，這些作品不具有很強(qiáng)的描寫性，而且富有詩意,。明末以后,，隨著西洋繪畫技法傳入中國,，中西繪畫開始相互借鑒,，從而使工筆畫的創(chuàng)作在造型更加準(zhǔn)確的同時(shí),，保持了線條的自然流動(dòng)和內(nèi)容的詩情畫意。淄博上尚畫室不斷提高教學(xué)的質(zhì)量,。淄博五中色彩美術(shù)生培訓(xùn)

淄博上尚畫室大力弘揚(yáng)開拓進(jìn)取,企業(yè)精神,。西七路專業(yè)美術(shù)

這里強(qiáng)調(diào)“黑白灰”概念的重要性，完全是出于多年經(jīng)驗(yàn)的明證,，因?yàn)樗拇_給我及眾多學(xué)生帶來許多好處,。將素描或者所有色彩的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì),、創(chuàng)作中導(dǎo)入“黑白灰”概括手法,，特別對(duì)于初學(xué)者將有事半功倍好的效果。具體的操作是：將表達(dá)的物象,，不管有多復(fù)雜,、多凌亂，在明度上都把他（它）們概括歸納為畫面黑白灰三大塊,，這是一種對(duì)宏觀整體的主觀把握和有序組織,，而任何一塊又包涵許多層次（調(diào)子、體面）,，只是它們必須在“黑”,、“白”或者“灰”的統(tǒng)治之下；一般“灰”塊的層面較為豐富,，“黑”塊的層面較為簡練,，三大塊各自的面積具體而定，但必須得有,。這樣就可以很容易地克服畫面的“灰”,、“亂”、“臟”等初學(xué)者常見毛病,，從而使作品的畫面結(jié)構(gòu)更加有力,、層次更加分明、組織更加有秩序,?！昂诎谆摇笔且环N對(duì)畫面主動(dòng)的整體把握與控制，它的意義可能還會(huì)更多,。西七路專業(yè)美術(shù)