門窗監(jiān)視系統(tǒng)由窗戶門磁模塊及配套軟件組成,。窗戶門磁模塊用于檢測門和窗戶的開關(guān)狀態(tài),，并將狀態(tài)信息及時(shí)上傳至服務(wù)器。同時(shí)設(shè)置敏感時(shí)段,，實(shí)施對窗戶的自動監(jiān)視和報(bào)警,。通風(fēng)換氣系統(tǒng)由抽風(fēng)機(jī)、CO2傳感器和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成,。通過CO2傳感器監(jiān)測室內(nèi)的CO2濃度,，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值,，當(dāng)室內(nèi)CO2濃度高于軟件門限值時(shí)自動開啟抽風(fēng)機(jī)來進(jìn)行換氣,，通過補(bǔ)充室外空氣來降低室內(nèi)的CO2濃度。視頻監(jiān)控系統(tǒng)由WiFi無線攝像頭和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成,。視頻監(jiān)控可為安防系統(tǒng),、資產(chǎn)出入庫,、人員出入情況提供查詢依據(jù)。在教室前后門口各安裝一個(gè)WiFi無線攝像頭監(jiān)控人員出入和資產(chǎn)的出入庫情況,，在教室內(nèi)安裝一個(gè)WiFi無線攝像頭監(jiān)控教室內(nèi)部實(shí)時(shí)情況,，所采集的影像經(jīng)由遠(yuǎn)端射頻單元傳送至終端管理電腦，提供實(shí)時(shí)的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù),。智慧教室可以讓老師更加精確地掌握學(xué)生的學(xué)情,。重慶3D交互智慧教室課程建設(shè)

智慧教學(xué)有什么意義?促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：智慧的教育是一個(gè)很大的課題，涉及軟硬件建設(shè),、制度體系,、人力資源建設(shè)、應(yīng)用模式設(shè)計(jì),、評估評價(jià)體系,、應(yīng)用服務(wù)、分層規(guī)劃,、技術(shù)合作等多個(gè)層面的體系建設(shè),，是針對實(shí)際應(yīng)用中科研、教學(xué),、管理,、評估、培訓(xùn),、信息流等具體問題的解決方法，并研究如何利用信息化環(huán)境實(shí)現(xiàn)其教育價(jià)值的主體應(yīng)用和拓展延伸,。在新的教育形勢下,，信息技術(shù)、教學(xué)活動,、教學(xué)方法,、教師運(yùn)用產(chǎn)品的能力，教學(xué)和數(shù)據(jù)管理等,，都會影響智慧課堂的實(shí)際運(yùn)用效果,。面對五花八門的教育信息化設(shè)備，學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)難以通過商家的說辭辨別優(yōu)劣,。廣東數(shù)字資源智慧教室互動黑板智慧教室可以方便學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí),。

智慧教室設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層,、感知層）,，運(yùn)用傳感器、射頻識別（RFID）等技術(shù),，使信息傳感設(shè)備實(shí)時(shí)感知任何需要的信息,，按照約定的協(xié)議,，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于WiFi的無線局域網(wǎng)、移動通信,、電信網(wǎng)等）接入方式,，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信,，實(shí)現(xiàn)物與物,、物與人的泛在鏈接，實(shí)現(xiàn)對物品的智慧化識別,、跟蹤,、監(jiān)控和管理。同時(shí),，智慧教室還能滿足開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論,、傳感器原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用,、RFID技術(shù)及應(yīng)用,、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù),、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要,，并為學(xué)生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)提供平臺。

智慧教室建設(shè)：智慧教室平臺擁有多數(shù)據(jù)庫的支撐,保證了該平臺數(shù)據(jù)的龐大性,、可靠性,、穩(wěn)健性及賬號數(shù)據(jù)的安全性，主要包含用戶數(shù)據(jù)庫,、教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫,、資源數(shù)據(jù)庫及評價(jià)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫?；A(chǔ)云服務(wù)包括存儲服務(wù),、服務(wù)器服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)連接服務(wù),。支撐智慧教室平臺系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施可以在云環(huán)境下穩(wěn)定工作,。智慧教室平臺所依賴的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)包含平臺所涉及的網(wǎng)絡(luò),有4G網(wǎng)絡(luò)、3G網(wǎng)絡(luò),、2G網(wǎng)絡(luò),、無線網(wǎng)絡(luò)、有線網(wǎng)絡(luò)等,。智慧教室的建設(shè)包含智慧教學(xué)系統(tǒng),，智能運(yùn)維系統(tǒng)，綜合視訊系統(tǒng),，環(huán)境空間建設(shè),，以及其它相關(guān)配套,， 其中主要依賴教學(xué)系統(tǒng)來支撐教學(xué)模式的智慧化。智慧教室可以方便學(xué)生和老師進(jìn)行信息交流和互動,。

數(shù)字教室則是數(shù)字變革深入教育領(lǐng)域,，多種數(shù)字設(shè)備和工具應(yīng)用到教室中所產(chǎn)生的教室形態(tài)。當(dāng)信息的采集,、存儲和傳播由模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號時(shí),，應(yīng)用這些數(shù)字設(shè)備和工具的教室便成為數(shù)字教室。智慧教室則是數(shù)字教室的一種更高級的形式,。202年06月,，由中國聯(lián)通承建的國家開放大學(xué)首批5G智慧教室正式投入使用，將5G,、AI,、大數(shù)據(jù)等新一代數(shù)字技術(shù)帶入課堂，充滿視覺沖擊力的巨幅納米黑板,、5G+4K遠(yuǎn)程互動,、智能輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等一系列高科技教學(xué)體驗(yàn),，令師生們仿佛置身于未來校園,。在智慧教室里，學(xué)生可以通過數(shù)字化工具更好地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,。河北AR智慧教室建設(shè)方案

智慧教室可以讓學(xué)生更加熟練掌握數(shù)字化工具,。重慶3D交互智慧教室課程建設(shè)

智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的物化，經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室——電子教室——多媒體教室——多媒體網(wǎng)絡(luò)教室——智慧教室”的發(fā)展過程,，其中多媒體教室,、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和智慧教室同屬于數(shù)字教室的不同發(fā)展階段。智慧教室區(qū)別于傳統(tǒng)教室和多媒體教室,，它能優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便于學(xué)習(xí)資源獲取,、促進(jìn)課堂交互開展,，是具有情境感知和環(huán)境管理能力的新型課堂。對于老師：智慧教室設(shè)備操作便捷,，一鍵可以打開燈光,、閉合窗簾、打開空調(diào)等,，提高上課的效率,；攝像頭幫助老師智能監(jiān)控學(xué)生上課的注意力情況，可因勢而動提高上課的質(zhì)量,。重慶3D交互智慧教室課程建設(shè)

深圳未來立體教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),，在廣東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步,，殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取的無限潛力,，深圳未來立體教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去,，我們不會因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足,，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，要不畏困難，激流勇進(jìn),，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來！