惟精環(huán)境藻類智能分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng),,為水源安全貢獻(xiàn)科技力量,!
快來(lái)?yè)肀o(wú)線遠(yuǎn)程打印新時(shí)代,惟精智印云盒,、讓打印變得如此簡(jiǎn)單
攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開(kāi)
惟精環(huán)境順利通過(guò)“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
VR教學(xué):突破環(huán)境限制提供身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。VR教學(xué)是一種使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)提供教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐體驗(yàn)的方法。通過(guò)VR頭戴設(shè)備和手柄等交互工具,,學(xué)生可以進(jìn)入虛擬世界,,與模擬的場(chǎng)景、對(duì)象,、人物進(jìn)行互動(dòng),,獲得身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。未來(lái)立體VR教學(xué)技術(shù)可以提供高度真實(shí)的模擬場(chǎng)景和情境,,讓學(xué)生獲得更加深入和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。在這樣的虛擬環(huán)境中,學(xué)生可以體驗(yàn)到在真實(shí)場(chǎng)景中無(wú)法獲得的學(xué)習(xí)體驗(yàn),,比如在安全保障,、實(shí)驗(yàn)技能操作、歷史文化課程,、科學(xué)技術(shù)課程等方面,。VR教學(xué)可以在不同領(lǐng)域的教育中發(fā)揮重要作用,如醫(yī)療,、建筑,、藝術(shù)等。江蘇仿真VR教學(xué)軟件
近年來(lái),,VR技術(shù)的高度沉浸感,、可交互等特性,推動(dòng)了以VR超感課堂為象征的創(chuàng)新型課堂教學(xué)形式的發(fā)展,,為促進(jìn)課堂教學(xué)變革發(fā)揮了重要作用,。如何利用VR技術(shù)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)符合課堂教學(xué)需要的課程、用什么方式提高VR課堂的教學(xué)效果,,是目前需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,。基于多種特性,,VR技術(shù)與課堂教學(xué)的結(jié)合必將推動(dòng)以往的“以教促學(xué)”學(xué)習(xí)方式,,向?qū)W習(xí)者通過(guò)自身與虛擬環(huán)境的交互操作自主探索得到新知識(shí)、新技能的新型學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,,從而促進(jìn)教育方式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的變革,。深圳數(shù)字資源VR教學(xué)智慧教室VR教學(xué)可以讓學(xué)生在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),如不受季節(jié)和天氣的限制,。
VR課堂教學(xué)方案:VR課堂教學(xué)主要是結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),,利用VR構(gòu)建場(chǎng)景化的基于任務(wù)的學(xué)習(xí)環(huán)境,寓教于樂(lè),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。VR課堂教學(xué)資源:教師可以利用VR課堂教學(xué)設(shè)備自主選擇教學(xué)內(nèi)容、把握教學(xué)進(jìn)度、管理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,、收集學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)等,。虛擬現(xiàn)實(shí)教育平臺(tái)上有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué),、生物,、物理、化學(xué),、歷史,、地理、美術(shù),、音樂(lè)等學(xué)科的四百余節(jié)緊扣國(guó)家教學(xué)大綱的課程資源,,還有與多家專業(yè)機(jī)構(gòu)合作的安全、航空,、自然等科普教育內(nèi)容資源,。
發(fā)展教育事業(yè)的意義是重大的,教育不但是對(duì)國(guó)家全體國(guó)民個(gè)人素質(zhì)的保證,,而且也關(guān)系國(guó)家的前途和命運(yùn),。國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)的重視程度是不言而喻的。而VR作為教育信息化的新手段,,二者的結(jié)合無(wú)疑被視為教育業(yè)的一大風(fēng)口,。然而隨著整個(gè)VR行業(yè)趨于冷靜,人們得以更客觀地看待VR教育,,去分析VR教育如何才能沿著正確的道路發(fā)展,。VR教育早已度過(guò)了被高唱顛覆教育方式或是變革教育方式的時(shí)期,實(shí)踐表明VR至少在目前階段只是教育的一種補(bǔ)充和加成,。當(dāng)我們用這樣的態(tài)度去看待VR教育之后,,當(dāng)VR技術(shù)與設(shè)備已經(jīng)愈發(fā)成熟,整裝待發(fā)之后,,也許需要做的就是調(diào)整心態(tài)了,。VR教學(xué)可以為學(xué)生提供跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,如STEM課程等,。
VR教學(xué),,有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):高質(zhì)量的產(chǎn)品體驗(yàn):VR教學(xué)產(chǎn)品需要提供高質(zhì)量的產(chǎn)品體驗(yàn),包括內(nèi)容制作,、軟硬件設(shè)備等方面,,讓用戶能夠獲得更加真實(shí)、深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。良好的售后服務(wù):需要提供品質(zhì)的售后服務(wù),,包括技術(shù)支持,、問(wèn)題解決、產(chǎn)品維護(hù)等方面,,確保用戶能夠順利地使用產(chǎn)品,,獲得良好的使用體驗(yàn)??梢灶A(yù)見(jiàn),,在VR教學(xué)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中,產(chǎn)品的創(chuàng)新型,、貼合實(shí)際需求,、豐富的教學(xué)內(nèi)容、高質(zhì)量的產(chǎn)品體驗(yàn)和良好的售后服務(wù)是取得市場(chǎng)份額和用戶認(rèn)可的關(guān)鍵,。VR教學(xué)可以為學(xué)生提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。廣東探究式VR教學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
VR教學(xué)可以將學(xué)生與世界各地的學(xué)生聯(lián)系在一起,分享知識(shí)和資源,。江蘇仿真VR教學(xué)軟件
VR技術(shù)的快速發(fā)展將會(huì)極大地改變我們的生活和學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)VR教育,我們可以拓展生活體驗(yàn),,釋放無(wú)限潛能,,共同推進(jìn)VR在教育領(lǐng)域的發(fā)展與成長(zhǎng),讓更多的用戶體驗(yàn)到這種全新的學(xué)習(xí)方式,。VR教學(xué)采用全新VR沉浸式教學(xué),,可以為學(xué)生創(chuàng)造出更為真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,讓學(xué)生在其中進(jìn)行互動(dòng)和實(shí)踐,。相較于傳統(tǒng)教學(xué),,VR教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于可以提供更為生動(dòng)、直觀,、互動(dòng),、多樣化的學(xué)習(xí)方式,更能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,。在VR教學(xué)中,,學(xué)生可以通過(guò)頭戴式VR設(shè)備體驗(yàn)到各種場(chǎng)景,比如探險(xiǎn),、參觀歷史古跡,、虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。江蘇仿真VR教學(xué)軟件