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金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-24

     《金角魚(yú)初中物理》在教學(xué)難點(diǎn)突破上舍得下苦功夫,、深功夫,。

     比如,為了突破“比熱容”這個(gè)公認(rèn)的教學(xué)難點(diǎn),,金角魚(yú)專門推出了“比熱容-熱學(xué)”板塊,,在金角魚(yú)公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)了“熱學(xué)十八回”講座。

     這個(gè)模塊涵蓋溫度,、P-V-T關(guān)系,、熱傳遞、比熱容,、分子運(yùn)動(dòng)等18個(gè)方面的探究目標(biāo)和互動(dòng)探究情境,。從零號(hào)定律出發(fā),深入到分子領(lǐng)域,,探究溫度的本質(zhì),;把功和熱聯(lián)系起來(lái),,初步探究比熱容,;從分子運(yùn)動(dòng)層面,對(duì)影響比熱容的因素進(jìn)行更深入的探究等,。

     為了攻克“比熱容”這個(gè)普遍的教學(xué)難點(diǎn),,金角魚(yú)研發(fā)團(tuán)隊(duì)不但研讀了多本中國(guó)的大學(xué)教材,還研讀了多本歐美極富盛名的大學(xué)教材,。

     這些歐美的相關(guān)教材,,動(dòng)不動(dòng)厚達(dá)2000頁(yè)以上。在其中,,金角魚(yú)看到了國(guó)內(nèi)教學(xué)上的差距,,得到了很多啟發(fā)。 金角魚(yú)會(huì)持續(xù)探索將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)引入課堂教學(xué)中,,以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,。金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值

金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值,軟件

     《金角魚(yú)初中物理》希望用教育思想和教學(xué)創(chuàng)新,,通過(guò)技術(shù)和產(chǎn)品為師生賦能。軟件主張面向過(guò)程和方法,,強(qiáng)調(diào)要教學(xué)創(chuàng)新,;主張基于學(xué)科素養(yǎng),著重科學(xué)探究和科學(xué)思維,。為此軟件基于“金角魚(yú)云平臺(tái)”,,利用數(shù)學(xué)建模、數(shù)值仿真,、數(shù)據(jù)庫(kù),、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),,融合PBL(項(xiàng)目化學(xué)習(xí)/問(wèn)題式學(xué)習(xí)),、STEM、科學(xué)游戲等手法,,為老師,、學(xué)生搭建了數(shù)百個(gè)“以探究為主線,以交互為特征”的三維仿真情境,。幫助老師,、學(xué)生通過(guò)利用這些情境,從而讓課堂更有效,,讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),。金角魚(yú)物理軟件(學(xué)生版)是學(xué)生的好幫手金角魚(yú)的使命是“攜手,讓天下的孩子都受到更好的科學(xué)教育”,。

金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值,軟件

     金角魚(yú)在中國(guó)的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。

     該案例所屬的創(chuàng)新領(lǐng)域是:

     ◇改善教學(xué)(增加學(xué)生的動(dòng)力和參與度,促進(jìn)知識(shí)和技能的獲取,,優(yōu)化評(píng)估和評(píng)價(jià)系統(tǒng),,改善學(xué)習(xí)成果)

     ◇創(chuàng)建有利的環(huán)境(教室,實(shí)驗(yàn)室,,健康,、安全、趣味盎然,、能夠滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化需求的在線學(xué)習(xí)平臺(tái))

     

     案例發(fā)起人和實(shí)施者是:

     ◇發(fā)起人:上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,,上海金角魚(yú)軟件有限公司

     ◇實(shí)施者:上海金角魚(yú)軟件有限公司,上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,,上海古華中學(xué)等

     《金角魚(yú)初中物理》的設(shè)計(jì)創(chuàng)新具有鮮明的教學(xué)前瞻性,。

     (1)在理念運(yùn)用上,整合了“做中學(xué)”和“STEM”理念,,因而呈現(xiàn)出很強(qiáng)的探究式學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,軟件具備很強(qiáng)的交互性和操作性,。

     產(chǎn)品具備科學(xué)游戲的特點(diǎn),通過(guò)三維建模的形式創(chuàng)造立體的空間,,交互的游戲體驗(yàn),,讓孩子們可以交流互通,極大豐富了內(nèi)容玩點(diǎn),,充分吸引孩子,。通過(guò)交互性和操作性的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)深度參與,,一改被動(dòng)灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)模式,。

     (2)在表現(xiàn)手法上,呈現(xiàn)出“趣味性”,、“藝術(shù)性”和“故事性”,。

     產(chǎn)品還將設(shè)法把故事性融入。寓知識(shí)于故事之中,,藏探究于游戲之內(nèi),。以軟件的形式通過(guò)運(yùn)用先進(jìn)的虛擬仿真技術(shù)結(jié)合卡通人物的引導(dǎo)把枯澀難懂的理論、技術(shù),,以一種生動(dòng),、形象、活潑的方式表現(xiàn)出來(lái),,讓公眾能夠輕松愉快的明白和接受這些理論知識(shí),。 《金角魚(yú)初中物理》適合學(xué)生自學(xué)。因?yàn)閮?nèi)含很多科學(xué)教育內(nèi)容,,也適合初中以外人員使用,。

金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值,軟件

     《金角魚(yú)初中物理》中的“探究式復(fù)習(xí)”蘊(yùn)含教學(xué)智慧,呈現(xiàn)出現(xiàn)代技術(shù)的威力,。

     (1)“探究式復(fù)習(xí)”的特性

     *探究習(xí)題背后基礎(chǔ)的研究對(duì)象

     *從探究中找到一般性的方法

     *在習(xí)題分析中應(yīng)用探究成果

     *用設(shè)計(jì)與操作增進(jìn)對(duì)問(wèn)題感知和處理能力


     (2)“探究式復(fù)習(xí)”的教學(xué)價(jià)值

     *更是方向:架構(gòu)學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試的橋梁

     *更深入:將刷題轉(zhuǎn)化為探究式學(xué)習(xí)

     *更提能力:用深度學(xué)習(xí)替代低水平重復(fù)

     *更能提分:提分/應(yīng)變能力/省時(shí)間/有趣


    (3)“探究式復(fù)習(xí)”的內(nèi)容

     凸透鏡成像專題,、伏安法測(cè)電阻專題、伏安法測(cè)電阻故障專題,、測(cè)定小燈泡電功率專題,、測(cè)定小燈泡電功率故障專題,、電路故障專題(短路,、斷路)、固體壓強(qiáng)專題Ⅰ,、固體壓強(qiáng)專題II,、固體壓力專題、流固混合下的壓強(qiáng)專題,、串聯(lián)電路動(dòng)態(tài)變化專題復(fù)習(xí)課,、

    詳見(jiàn)微信公眾號(hào)“金角魚(yú)做中學(xué)”中的《專題復(fù)習(xí)方案》


金角魚(yú)提供大量生動(dòng)的互動(dòng)情境,,學(xué)生能在做中學(xué),老師能在互動(dòng)中教,。金角魚(yú)物理自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)致力于模式和教學(xué)法的研究

金角魚(yú)獲殊榮:成為江蘇教育信息化13個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品之一,。金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值

     《金角魚(yú)初中物理》中靈活的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和智能反饋,能減輕教師工作量,,提升課堂效率,。

     以電路設(shè)計(jì)為例,在電學(xué)模塊的任何地方,,師生都可以自由設(shè)計(jì),、操作電路,都可以隨意存取電路文件,,都能得到智能的系統(tǒng)反饋,。


     電路設(shè)計(jì)引擎具備如下特性:

     *電參數(shù)可調(diào)/故障可設(shè)置

     *可操作/存儲(chǔ)/修改/分享

     *內(nèi)在機(jī)理層次的仿真

     *器件數(shù)量不受限制

     *可隨意自主設(shè)計(jì)電路


     電路設(shè)計(jì)引擎具備如下教學(xué)價(jià)值:

     *體貼:教師減少課時(shí)占用、解決動(dòng)態(tài)/故障難點(diǎn)

     *智能:智能評(píng)判設(shè)計(jì)成果

    *個(gè)性:自主設(shè)計(jì)更能激勵(lì),、支持項(xiàng)目化教學(xué) 金角魚(yú)初中物理軟件(學(xué)生版)對(duì)學(xué)校的價(jià)值

上海金角魚(yú)軟件有限公司致力于數(shù)碼,、電腦,是一家服務(wù)型公司,。金角魚(yú)致力于為客戶提供良好的《金角魚(yú)初中物理》,,一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎,。公司從事數(shù)碼,、電腦多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì),、強(qiáng)大的技術(shù),,還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù),。金角魚(yú)秉承“客戶為尊,、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先,、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。