易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)在人事管理方面的優(yōu)勢（1）系統(tǒng)提供單點登錄模式,，確保信息安全（2）系統(tǒng)通過單點登錄系統(tǒng)實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證,，支持多個應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點登錄。（3）系統(tǒng)支持密碼規(guī)則配置,。用戶可以進(jìn)行密碼找回和修改密碼等操作,。（4）系統(tǒng)可以將平臺中的重要數(shù)據(jù)信息以圖表的形式顯示在教育管理部,、學(xué)校、班級和個人管理端的主頁上,。（5）系統(tǒng)支持對教育管理部,、學(xué)校單位信息、下設(shè)部門和成員的管理,，以及對教師和學(xué)生的身份信息管理,。（6）系統(tǒng)支持同級單位設(shè)置多個管理員，分配不同權(quán)限,，做到用戶分工明確,，各司其職。（7）系統(tǒng)支持與第三方信息工具輕松對接,，達(dá)到數(shù)據(jù)互融互通,、信息傳輸?shù)哪康摹Ｒ资兰o(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)方便學(xué)校及時掌握整體教學(xué)情況,。江西K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫管理系統(tǒng)支持查看和使用,，系統(tǒng)提供題庫和試卷資源，按科目,、年級,、知識點、教材章節(jié),、題型和難點呈現(xiàn),；能夠生成試卷并制作答題卡。（1）題庫資源支持查看系統(tǒng)題庫和卷庫資源,，可按年級,、題型、難度和類型進(jìn)行篩選,，可查看試題的答案和解析,。（2）題庫組卷可以根據(jù)需要從資源庫中獲取資源，選擇手工、智能和學(xué)情三種模式進(jìn)行組卷,。（3）校本卷庫支持查看和使用其他學(xué)校教師上傳的試題資源和以往考試的試題資源,。（4）支持查看個人已組試卷和收藏的題目；個人資源也可以手動上傳,，并共享到校本卷庫供集體使用,。（5）答題卡制作：可以自定義創(chuàng)建答題卡，編輯答題卡名稱,、主標(biāo)題,、副標(biāo)題、考好類型,、注意事項,、題目、題目分值和區(qū)域格式,；支持根據(jù)試卷記錄自動生成答題卡,。天津中學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)點易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助教師完善教學(xué)設(shè)計。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助教師完善教學(xué)設(shè)計,。教學(xué)設(shè)計是改進(jìn)教學(xué)過程的重要手段,，是教學(xué)理論向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)，能夠體現(xiàn)教學(xué)理論對教學(xué)實踐的指導(dǎo)意義,。學(xué)情分析是教學(xué)設(shè)計系統(tǒng)中影響學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計的重要因素之一,。學(xué)習(xí)過程實際上是學(xué)生對信息的加工、處理和存儲的過程,。不同認(rèn)知傾向的學(xué)習(xí)者有不同的信息處理方式,。在教學(xué)中，教師要立足于自己的課程和班級,，運用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),，充分了解學(xué)生及其需求，然后從學(xué)生實際出發(fā),，制定更適合學(xué)生實際的教學(xué)計劃,，提高教學(xué)質(zhì)量。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)多渠道,、多角度的學(xué)情分析,。是基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析系統(tǒng)，旨在幫助學(xué)校實現(xiàn)對學(xué)生“多渠道,、多角度”的學(xué)情分析,。系統(tǒng)可以幫助教師動態(tài)、客觀地了解學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,，從而進(jìn)行有針對性的教學(xué),、分層教學(xué)和個別化教學(xué)，科學(xué)地提升教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),，可以實現(xiàn)各類學(xué)情數(shù)據(jù)與教情數(shù)據(jù)的連接,、匯聚和分析。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)的支撐下,，教師不僅可以充分掌握學(xué)生的個人學(xué)情信息,，還可以充分掌握全班的共性學(xué)情，方便教師有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué),、備課,、教學(xué)等環(huán)節(jié),。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)全方面分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),、需求、方法和習(xí)慣,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)采用數(shù)字識別技術(shù)和圖像處理技術(shù),。系統(tǒng)可自動提取、存儲和匯總學(xué)生卷面原始成績,、大題得分,、小題得分、姓名,、班級,、學(xué)號等信息，徹底省去了手工錄入原始數(shù)據(jù)的巨大工作量,，節(jié)省了時間和人力,，準(zhǔn)確高效，極大地提高了學(xué)校教學(xué)管理工作的效率,。紙質(zhì)試卷不宜長時間保存,，電子試卷和成績進(jìn)入系統(tǒng)后可長時間保存，便于領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)的各個階段進(jìn)行查閱、檢測和總結(jié),。系統(tǒng)還可以將學(xué)校所有學(xué)生的試卷和成績建立一個完整的電子試卷庫,，可以長久保存。這些資料可以作為學(xué)校試題資源庫的重要資源,，也是學(xué)校的一筆重要財富,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以針對試卷內(nèi)容生成試卷質(zhì)量報告。江西智慧校園學(xué)情分析解決方案

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生成績統(tǒng)計分析的信息化,、自動化問題,。江西K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證功能：（1）系統(tǒng)可實現(xiàn)賬號和密碼登錄。（2）系統(tǒng)支持多個應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點登錄。（3）系統(tǒng)支持密碼規(guī)則,，用戶應(yīng)能檢索密碼,、申訴重置、修改密碼等操作,。（4）系統(tǒng)支持市,、區(qū)、縣,、學(xué)校單位信息,、下設(shè)部門和成員的管理，以及教師,、學(xué)生和家長的身份信息管理,。（5）系統(tǒng)支持菜單管理、角色分組初始化和自定義角色分組,，并能單獨管理每個分組的菜單和可操作權(quán)限,。角色分組的權(quán)限需分別配置功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限，以提高系統(tǒng)安全性,。江西K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)

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