在考試管理方面,,易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng):(1)支持教育管理部統(tǒng)一發(fā)布考試項(xiàng)目,設(shè)置考試時(shí)間,、考試年紀(jì),、考試科目、試卷分?jǐn)?shù)(精確題)等參數(shù),,可以選擇學(xué)校參加本次考試,,并自動(dòng)向參與學(xué)校發(fā)布項(xiàng)目信息。(2)支持學(xué)校自行發(fā)布考試項(xiàng)目,,設(shè)置考試時(shí)間,、考試年紀(jì)、考試科目,、試卷分?jǐn)?shù)等參數(shù),,選擇班級(jí)參與本次考試。(3)可一鍵添加參考生,,同時(shí)支持自動(dòng)導(dǎo)入?yún)⒖忌麊瘟斜?,上傳參考生基本信息等。?)考試結(jié)束后,,將自動(dòng)分配學(xué)校教師交叉輸入學(xué)生的分項(xiàng)分?jǐn)?shù),,并自動(dòng)生成錄入格式,以自動(dòng)檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)直擊學(xué)?,F(xiàn)有的痛點(diǎn),跟隨信息化教育的潮流,。山東考試學(xué)情分析系統(tǒng)服務(wù)
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第四個(gè)模塊學(xué)情分析系統(tǒng),,自動(dòng)實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確,、全方面地收集教學(xué)數(shù)據(jù),,并針對(duì)不同對(duì)象生成多維,、豐富的報(bào)表分析。展示考試的整體和具體情況,,從多維度,、多層次、多角度對(duì)學(xué)生的考試情況進(jìn)行比較分析,;對(duì)科目,、得分、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,提供各項(xiàng)指標(biāo)的具體分析,;柱狀圖,、折線圖、餅圖,、科目得分雷達(dá)圖,、列表等豐富的報(bào)表顯示;沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo),,形成分?jǐn)?shù),、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)等歷史信息對(duì)比,;各模塊相互連接,,形成資源自然沉淀,不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù),,實(shí)現(xiàn)綜合信息共享,。它不僅能準(zhǔn)確定位教師和學(xué)生的問(wèn)題,而且能有效實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確教學(xué),;同時(shí),,便于學(xué)校及時(shí)掌控整體教學(xué)情況,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的客觀評(píng)價(jià)和教學(xué)平衡,。山西考試學(xué)情分析軟件易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證功能,。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第三個(gè)模塊是全能閱卷系統(tǒng),該系統(tǒng)采用了兩種閱卷方式:有痕閱卷和在線閱卷,。在線閱卷采用客觀題自動(dòng)評(píng)分,,主觀題通過(guò)電子圖像分別批閱。由系統(tǒng)自動(dòng)收集和分析數(shù)據(jù),,以減少教師的工作量,。同時(shí),便于學(xué)生及時(shí)、直觀地了解老師的批閱情況,。有痕閱卷采用客觀題自動(dòng)評(píng)分,,主觀題由教師手閱,閱卷完畢由系統(tǒng)統(tǒng)一采集數(shù)據(jù),。教師們可以根據(jù)考試類別選擇不同的閱卷方法,,節(jié)省人力物力,幫助教師減輕負(fù)擔(dān),,提高效率,,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的八大特點(diǎn):1,。安全保密性好:支持在學(xué)校服務(wù)器上本地化部署軟件和數(shù)據(jù)存儲(chǔ),,確保個(gè)人信息安全,登錄賬號(hào)時(shí)不涉及個(gè)人敏感信息,。2.方便教師講評(píng):學(xué)生得分情況及比例,、錯(cuò)題試卷、優(yōu)良試卷,、成績(jī)分析,、試題分析、知識(shí)點(diǎn),、能力分析等。3.錯(cuò)題提升:支持學(xué)生管理錯(cuò)題,,自動(dòng)分類錯(cuò)題,,生成錯(cuò)題本,方便學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和提升,。4.綜合內(nèi)容分析:綜合分析科目,、得分、知識(shí)點(diǎn)和準(zhǔn)確度,,并提供各項(xiàng)指標(biāo)的具體分析,。5.豐富的報(bào)告顯示:豐富的科目成績(jī)報(bào)告展示。6.歷史學(xué)情沉淀:沉淀學(xué)情所有數(shù)據(jù)和指標(biāo),,形成歷史學(xué)情對(duì)比,。7.便捷的使用體驗(yàn):無(wú)需下載任何應(yīng)用軟件即可直接訪問(wèn)系統(tǒng),查詢學(xué)情分析情況,。8.個(gè)性化定制服務(wù):為分析指標(biāo)和報(bào)表提供定制服務(wù),,滿足學(xué)校個(gè)性化需求。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析綜合管理系統(tǒng)總體由三部分組成:信息管理系統(tǒng),、信息處理分析系統(tǒng)和學(xué)情分析報(bào)告輸出系統(tǒng)。信息錄入系統(tǒng)提供給學(xué)校使用,用于人員,、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、考試,、試題,、學(xué)生成績(jī)等數(shù)據(jù)管理;信息處理分析系統(tǒng)將錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,,通過(guò)一系列大數(shù)據(jù)算法計(jì)算,,審查、評(píng)估,、分析和存儲(chǔ)各種數(shù)據(jù),;學(xué)情分析報(bào)告輸出系統(tǒng)將分析結(jié)果整理并展示給不同的對(duì)象,并自動(dòng)生成完整的報(bào)告,。自動(dòng)存儲(chǔ)以前試卷的錯(cuò)題,,形成錯(cuò)題庫(kù),解決老師試卷評(píng)價(jià)重點(diǎn)難以把握,,教師復(fù)習(xí)時(shí)出題難的問(wèn)題,。解決學(xué)生因丟失試卷而無(wú)法復(fù)習(xí);解決學(xué)生錯(cuò)題無(wú)法歸納,、保存,;解決多年來(lái)試卷保存以及學(xué)生經(jīng)常無(wú)目的地復(fù)習(xí)的問(wèn)題。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)不限制用戶數(shù)量,。開(kāi)通賬戶后即可使用,。山東考試學(xué)情分析系統(tǒng)服務(wù)
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)支持多校聯(lián)合統(tǒng)一模擬考試。山東考試學(xué)情分析系統(tǒng)服務(wù)
學(xué)情分析是指對(duì)“教”和“學(xué)”的分析,,即“教師教學(xué)分析”和“學(xué)生學(xué)習(xí)分析”的統(tǒng)稱,。目的是為了更好地滿足“教”與“學(xué)”(特別是學(xué)生)的實(shí)際需要,更好地優(yōu)化“教”與“學(xué)”的過(guò)程,,更有效地實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的目標(biāo),,提高“教”與“學(xué)”的效率。什么是學(xué)情分析,?首先,,分析教師和學(xué)生的生理和心理特點(diǎn);二是分析學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),。三是分析學(xué)生(整體和個(gè)別)對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)方法的掌握情況,。四是分析學(xué)生(整體和個(gè)體)在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難。五是分析學(xué)生所學(xué)課程,。六是分析學(xué)生的習(xí)得情況,,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“學(xué)習(xí)總結(jié)”,。山東考試學(xué)情分析系統(tǒng)服務(wù)
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