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山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)前景

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-02

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供教學(xué)監(jiān)管:(1)用戶(hù)監(jiān)控:領(lǐng)導(dǎo)可以在權(quán)限范圍內(nèi)查看和修改教師,、學(xué)生和其他人員的信息,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)工作的派遣和對(duì)學(xué)生的分班管理。同時(shí),,可以查看權(quán)限范圍內(nèi)師生的登錄人數(shù)和次數(shù),查看整體活躍度趨勢(shì),;查看各區(qū),、縣和學(xué)校的學(xué)生和教師的登錄比例和登錄人數(shù)。(2)教學(xué)監(jiān)管:查看本單位組織各年級(jí)考試的次數(shù)和情況,,下級(jí)單位參加考試的次數(shù)和情況,,分析查看各考試大數(shù)據(jù)匯總的成績(jī)分布情況、知識(shí)點(diǎn),、能力掌握情況,、薄弱知識(shí)點(diǎn)等,并圖表顯示,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)直擊學(xué)?,F(xiàn)有的痛點(diǎn),跟隨信息化教育的潮流,。山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)前景

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的特點(diǎn):(1)多維數(shù)據(jù)對(duì)比:展示考試的整體和具體情況,,從多維度、多層次,、多角度對(duì)學(xué)生的考試情況進(jìn)行比較分析,;(2)綜合內(nèi)容分析:對(duì)科目、成績(jī),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,,并對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行具體分析,;(3)教育信息共享:各模塊相互連接,形成資源自然沉淀,,不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù),,實(shí)現(xiàn)一體化信息共享平臺(tái);(4)豐富的報(bào)告顯示:如柱狀圖,、折線圖,、餅狀圖、主題分?jǐn)?shù)雷達(dá)圖和列表,;(5)歷史清晰沉淀:沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo),,形成分?jǐn)?shù),、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)等歷史學(xué)情比較,;(6)個(gè)性化定制服務(wù):為分析指標(biāo)和報(bào)表模塊提供定制服務(wù),,滿(mǎn)足區(qū)域教育管理部和學(xué)校的個(gè)性化需求。安徽高考學(xué)情分析解決方案易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助教師完善教學(xué)設(shè)計(jì),。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析的是什么呢,?學(xué)情的內(nèi)容非常寬泛,學(xué)生情境的各個(gè)方面都可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu),、學(xué)生的興趣點(diǎn)、學(xué)生的思維,、學(xué)生的認(rèn)知狀況和發(fā)展規(guī)律,、學(xué)生的生理和心理狀況、學(xué)生的個(gè)性及其發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景,、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)生生活環(huán)境,、學(xué)生近期發(fā)展領(lǐng)域、學(xué)生感受和學(xué)生成功感這些都是學(xué)情分析的切入點(diǎn),。教師是這一變革過(guò)程的設(shè)計(jì)者,、組織者和向?qū)В菫閷W(xué)生服務(wù)的,。因此,,教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),即教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,必須使自己的教學(xué)理念適合學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的四個(gè)模塊:一、題庫(kù):1,。教師個(gè)人題庫(kù)和校本題庫(kù)為一體,;2.各題庫(kù)“多元互構(gòu)”;3.支持查看和使用系統(tǒng)題庫(kù)和試卷資源,。二,、在線組卷:1。在線發(fā)布考試信息,;2.多模式快速組卷,;3.題目信息準(zhǔn)確綁定;4.答題卡自動(dòng)生成,。三,、考試閱卷分為兩種方式:1。方法一:云閱卷(1)快速掃描和云端存儲(chǔ),;(2)功能全,,操作簡(jiǎn)單;(3)智能分配,,精確校驗(yàn),。2.方法二:成績(jī)錄入(1)離線閱卷和在線錄入成績(jī);(2)一鍵導(dǎo)入,,智能識(shí)別,。四、學(xué)情分析:1,??傮w報(bào)告;2.對(duì)比報(bào)告,;3.試卷分析報(bào)告,;4.學(xué)術(shù)追蹤報(bào)告;5.班級(jí)和學(xué)生個(gè)人報(bào)告,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的及時(shí)有效監(jiān)控和反饋,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的智能分析和診斷,形成個(gè)性化的診斷報(bào)告,,以此來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,,找出學(xué)習(xí)盲點(diǎn),給出學(xué)習(xí)建議,,幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)不足,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)上的突破,。項(xiàng)目通過(guò)人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,,精細(xì)0000打擊學(xué)習(xí)弱點(diǎn),提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議,,幫助教師做出教學(xué)決策,,減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān),釋放教師高階教學(xué)智慧,。高效實(shí)現(xiàn)精細(xì)教學(xué),,便于掌握整體教學(xué)情況,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以成績(jī)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),。湖南學(xué)情分析系統(tǒng)廠家

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析,。山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)前景

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)內(nèi)容:(1)滿(mǎn)足一級(jí)建設(shè)和三級(jí)使用的需要,可供市,、區(qū),、縣和學(xué)校使用。(2)系統(tǒng)支持在線閱卷和教育大數(shù)據(jù)精細(xì)教學(xué),,可滿(mǎn)足高考模擬考試,、中考模擬考試、期中期末考試,、中小學(xué)日??荚嚨榷喾N考試需求。(3)系統(tǒng)不限制用戶(hù)數(shù)量,,開(kāi)戶(hù)后即可使用,。(4)系統(tǒng)支持存儲(chǔ)在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)中的身份信息,存儲(chǔ)系統(tǒng)運(yùn)行的所有日志數(shù)據(jù),,并用于平臺(tái)統(tǒng)計(jì)功能和審計(jì)功能,。(5)該系統(tǒng)可以輕松與其他信息系統(tǒng)連接,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證,。(6)系統(tǒng)滿(mǎn)足PC瀏覽器操作,。山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)前景

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