山西啟源科技有限公司根據(jù)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn)和需求,，利用數(shù)據(jù)采集的特點(diǎn)結(jié)合主流大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行處理,、分析和挖掘,。設(shè)計(jì)了一個(gè)基于大數(shù)據(jù)的易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),，并提出了基于學(xué)情分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分層次,、全廣角,，全方面審視學(xué)校各層級(jí)學(xué)情動(dòng)態(tài),，智能動(dòng)態(tài)分析學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)水平和發(fā)展趨勢(shì),，采取預(yù)防措施,，并在預(yù)警狀態(tài)下及時(shí)提示和警告學(xué)生。努力及時(shí)有效地幫助每個(gè)學(xué)生調(diào)整自己并取得進(jìn)步,。同樣,，這些解決方案不僅是老師督促每個(gè)學(xué)生去實(shí)施，而且學(xué)生也可以在易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)中看到自己應(yīng)該做什么,，明確目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出措施,，監(jiān)督執(zhí)行,，讓師生共同進(jìn)步。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以成績(jī)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),。河北中小學(xué)學(xué)情分析有什么

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的用途：1,。對(duì)于學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)，使用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以全方面掌握學(xué)校階段性教學(xué)成果,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)監(jiān)控,，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)管理策略，有效調(diào)配教師,，解決教學(xué)中的各種問(wèn)題,，并使教師的績(jī)效考評(píng)有依據(jù)可循,。2.對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，利用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),，可以通過(guò)豐富的考試統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表對(duì)重要指標(biāo)分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)教學(xué)方法以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，進(jìn)行合理的改進(jìn)或調(diào)整,，做好自我教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。3.通過(guò)使用本系統(tǒng),，學(xué)生可以獲得完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄，清楚地了解自己在班級(jí)中的位置,，掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)退和對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)的掌握,，從而更好地提高自己，完善自己,！北京智慧校園學(xué)情分析有什么易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對(duì)科目,、成績(jī)、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的亮點(diǎn)如下：（1）深度人工智能：人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,，深入學(xué)習(xí)有資歷的學(xué)科教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),。減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān)，釋放教師的高階教學(xué)智慧,。（2）準(zhǔn)確診斷分析：通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的診斷分析,，準(zhǔn)確打擊學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議,，幫助教師做出教學(xué)決策,。（3）全方面檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)：全過(guò)程、全方面的數(shù)據(jù)收集與分析,。不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的數(shù)據(jù),，還關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的數(shù)據(jù)。（4）動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)演化：吸收師生反饋信息,，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)更新和演進(jìn),。（5）個(gè)性化教學(xué)模式：根據(jù)K12學(xué)科知識(shí)體系和學(xué)生個(gè)人能力差異，全方面解決文理科教學(xué)難點(diǎn),，進(jìn)而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,。（6）關(guān)鍵能力培養(yǎng)：整合教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)原創(chuàng)測(cè)評(píng)試題,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力”

學(xué)情分析是設(shè)定教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ),。只有真正了解學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)，確定學(xué)生在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的近期發(fā)展情況,，才能從知識(shí)和過(guò)程入手,；開(kāi)發(fā)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。只有分析學(xué)生的心理特點(diǎn),、現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及不同學(xué)生之間的差異,，才能更好地確定班級(jí)教學(xué)的方向。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自動(dòng)存儲(chǔ)以往試卷的錯(cuò)誤題,，形成錯(cuò)誤題庫(kù)（1）可以解決教師試卷講評(píng)重點(diǎn)難以把握的問(wèn)題,；解決教師針對(duì)學(xué)生個(gè)性復(fù)習(xí)的問(wèn)題；解決教師復(fù)習(xí)時(shí)出題難的問(wèn)題,。（2）解決學(xué)生因丟失試卷而無(wú)法復(fù)習(xí)的問(wèn)題,；解決學(xué)生錯(cuò)題無(wú)法歸納、保存的問(wèn)題,；解決多年來(lái)試卷保存的問(wèn)題,；解決學(xué)生經(jīng)常無(wú)目的地復(fù)習(xí)的問(wèn)題。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以針對(duì)試卷內(nèi)容生成試卷質(zhì)量報(bào)告,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以單科試卷題目的順序呈現(xiàn)，并對(duì)每個(gè)問(wèn)題和答案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,。具體分析參數(shù)為：可查詢(xún)篩選不同顏色標(biāo)注的科目難度和題目得分率,；查看完整的考試試卷；查看每個(gè)題目的平均得分和得分率,；根據(jù)答案統(tǒng)計(jì)客觀題的人數(shù)和比例,，根據(jù)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)主觀題的人數(shù)和比例；查看題目解析和視頻解析,，可以點(diǎn)贊視頻解析,，查看播放次數(shù)和上傳者，根據(jù)題目知識(shí)點(diǎn)和難度推送相關(guān)練習(xí)題,。教研員和教師可以上傳視頻解析,；教師上傳的視頻解析需要在市級(jí)平臺(tái)上共享，并需要審核,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決教師試卷講評(píng)重點(diǎn)難以把握的問(wèn)題,。陜西中考學(xué)情分析軟件

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易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析,，包括以往考試概況（參考人數(shù),、高分、低分,、平均分,、中位數(shù),、標(biāo)準(zhǔn)差等）、平均分率趨勢(shì)圖,、,，達(dá)標(biāo)趨勢(shì)（上線趨勢(shì)）、學(xué)業(yè)成績(jī)趨勢(shì),、單科知識(shí)點(diǎn)得分和能力得分,。可以切換到下級(jí)單位進(jìn)行查看,。系統(tǒng)可以查詢(xún)每個(gè)考生科目的成績(jī),、每個(gè)科目的成績(jī)明細(xì)、超過(guò)全校的比例,、答題卡的圖片以及閱卷痕跡,，可以根據(jù)每個(gè)科目的成績(jī)或總分進(jìn)行排序和查看。查看學(xué)生的個(gè)人分析報(bào)告：學(xué)生與市,、區(qū),、縣和學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)差異，學(xué)業(yè)成績(jī)和上線情況,，以及單個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力得分情況,。河北中小學(xué)學(xué)情分析有什么

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