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湖北學(xué)科學(xué)情分析有哪些方面

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-03

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)集題庫(kù),、智能組卷,、全能閱卷,、學(xué)情分析于一體。它將學(xué)習(xí)過(guò)程中的作業(yè)和試卷數(shù)據(jù)化,。結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù),,就可以分析班級(jí)或?qū)W生錯(cuò)題的分布類型和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)弱節(jié)點(diǎn)分布,結(jié)合薄弱知識(shí)點(diǎn),,挖掘題庫(kù)中相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的相應(yīng)問(wèn)題,,增強(qiáng)練習(xí)效果。智能化教育可以更好地幫助教師,,減輕教師負(fù)擔(dān),,幫助教師有效地推動(dòng)教育發(fā)展,充分有效地利用智能教育的優(yōu)勢(shì),,全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為中國(guó)教育現(xiàn)代化的新征程貢獻(xiàn)了一份力量,,讓我們的智能教育走得更快,、更順暢,走得更遠(yuǎn),。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān),。湖北學(xué)科學(xué)情分析有哪些方面

學(xué)生通過(guò)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自己登陸學(xué)生賬號(hào)查看自身分析①檢查各科目的成績(jī)和分?jǐn)?shù),并根據(jù)考試項(xiàng)目分析數(shù)據(jù):如總分,、單科成績(jī),、城市平均分、學(xué)校平均分,、班級(jí)平均分,、超越學(xué)生人數(shù)、學(xué)生個(gè)人成績(jī)分布等,,并以圖形顯示,。②檢查每個(gè)科目的答題情況:您可以查看原始答案,查看并收集題目及其分析,,查看微課視頻分析,,并對(duì)微課視頻點(diǎn)贊等操作??梢愿鶕?jù)知識(shí)點(diǎn)和難度推送相關(guān)練習(xí)題進(jìn)行練習(xí),。③學(xué)情分析:根據(jù)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),、分值,、本人得分情況以及優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析。④學(xué)習(xí)情況追蹤:可以查看以前的考試概況,、上線等級(jí),、學(xué)業(yè)等級(jí)、超越率趨勢(shì)圖和得分率趨勢(shì)圖,。河南大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)方法的掌握情況,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助教師完善教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是改進(jìn)教學(xué)過(guò)程的重要手段,,是教學(xué)理論向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié),,能夠體現(xiàn)教學(xué)理論對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。學(xué)情分析是教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中影響學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要因素之一,。學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生對(duì)信息的加工,、處理和存儲(chǔ)的過(guò)程。不同認(rèn)知傾向的學(xué)習(xí)者有不同的信息處理方式,。在教學(xué)中,,教師要立足于自己的課程和班級(jí),運(yùn)用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),,充分了解學(xué)生及其需求,,然后從學(xué)生實(shí)際出發(fā),制定更適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的閱卷系統(tǒng)(二):(7)支持大題、小題,、得分點(diǎn)三種方式設(shè)置題目參數(shù),。(8)支持選做題常見(jiàn)方式(固定、非固定等),、支持相關(guān)的涂點(diǎn),、8字碼識(shí)別,以及選做題存在小題時(shí),,按照小題打分,。(9)支持鼠標(biāo)、數(shù)字鍵盤(pán),、計(jì)分板等多種分?jǐn)?shù)輸入方式;閱卷時(shí)自動(dòng)屏蔽考生的準(zhǔn)考證和姓名等信息,。(10)支持教師根據(jù)總分和步數(shù)任意切換評(píng)分模式,,任意切換正負(fù)分評(píng)分模式,。(11)支持實(shí)時(shí)監(jiān)控閱卷的整體進(jìn)度、各題進(jìn)度,、個(gè)人進(jìn)度以及評(píng)卷誤差,。支持對(duì)評(píng)卷教師的質(zhì)量管理,包括對(duì)各題評(píng)閱的分值分布,、評(píng)分均值,、每日平均分值、標(biāo)準(zhǔn)差,、日標(biāo)準(zhǔn)差,、評(píng)卷量、無(wú)效評(píng)卷次數(shù),、K-S效驗(yàn)和評(píng)分曲線”易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為不同對(duì)象生成多維,、豐富的報(bào)表分析。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證功能:(1)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)賬號(hào)和密碼登錄,。(2)系統(tǒng)支持多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點(diǎn)登錄。(3)系統(tǒng)支持密碼規(guī)則,,用戶應(yīng)能檢索密碼,、申訴重置、修改密碼等操作,。(4)系統(tǒng)支持市,、區(qū)、縣,、學(xué)校單位信息、下設(shè)部門(mén)和成員的管理,,以及教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的身份信息管理。(5)系統(tǒng)支持菜單管理,、角色分組初始化和自定義角色分組,,并能單獨(dú)管理每個(gè)分組的菜單和可操作權(quán)限。角色分組的權(quán)限需分別配置功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限,,以提高系統(tǒng)安全性,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以輕松實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)信息的共享。北京人工智能學(xué)情分析系統(tǒng)功能

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)全方面分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),、需求,、方法和習(xí)慣。湖北學(xué)科學(xué)情分析有哪些方面

大數(shù)據(jù)和人工智能對(duì)教育的改變?cè)诼飞?,技術(shù)的可能性描繪了光明的前景,,它將有助于并改變未來(lái)的教育。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)教育的需求,針對(duì)K12基礎(chǔ)教育階段的課堂教學(xué),、課后實(shí)踐,、經(jīng)驗(yàn)積累、學(xué)情評(píng)估等教學(xué)環(huán)節(jié),,通過(guò)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精細(xì)教學(xué),,使教師“高效教學(xué)”,學(xué)生“準(zhǔn)確學(xué)習(xí)”,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)功能強(qiáng)大,技術(shù)成熟,,操作簡(jiǎn)單,,可擴(kuò)展性強(qiáng),個(gè)性新穎,。直擊學(xué)?,F(xiàn)有的痛點(diǎn),跟隨信息化教育的潮流,,項(xiàng)目具有良好的可行性和廣闊的市場(chǎng)前景,。湖北學(xué)科學(xué)情分析有哪些方面

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