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心理健康評估

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-10

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是根據(jù)分析心理學(xué)理論,對人的能力、個(gè)性,、心理健康等心理特征和行為進(jìn)行量化的軟件系統(tǒng),。心理健康測試又稱心理健康測量和心理健康測試,。它不僅通過觀察,、訪談,、問卷調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)等多種方法進(jìn)行測試,,而且還可通過心理健康測評,、測量軟件等工具,對人們的心理健康素質(zhì)進(jìn)行科學(xué),、客觀的測試和分析,。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是管理心理健康測評檔案和進(jìn)行心理健康普測的重要工具。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)包括基本設(shè)置,、心理測評,、心理危機(jī)預(yù)警、預(yù)約咨詢,、心理檔案管理等功能,。它可以管理、選擇和分配不同的用戶,,并可以快速自動(dòng)生成個(gè)人和團(tuán)體心理健康報(bào)告,。操作簡單,專業(yè)功能強(qiáng)大,,可以提高心理健康教師的工作效率,。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)安全性高,穩(wěn)定性強(qiáng),。心理健康評估

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)軟件技術(shù)(一):(1)包括信息管理,、測評管理、群體分析,、心理咨詢室,、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)站建設(shè)等功能模塊,。(2)用戶分為不同的角色(如領(lǐng)導(dǎo),、班主任、心理老師,、學(xué)科老師等),,每個(gè)角色擁有不同的權(quán)限。(3)B/S架構(gòu),。(4)學(xué)生完成測試后,,系統(tǒng)可以自動(dòng)生成個(gè)性化的文本報(bào)告。(5)學(xué)生報(bào)告根據(jù)閱讀對象分為不同版本的報(bào)告,,如學(xué)生,、教師和家長,,以便有針對性。(6)使用同義詞庫,,即使部分學(xué)生的結(jié)果相同,,測試報(bào)告的文本表達(dá)也不同,以增加新穎性,,避免閱讀報(bào)告時(shí)的枯燥乏味,。天津校園心理健康咨詢室學(xué)生完成測試后,易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)可以自動(dòng)生成個(gè)性化的文本報(bào)告,。

易世紀(jì)心理健康測評系提供基礎(chǔ)放松教學(xué)課程:數(shù)量為≥3套,。使用者通過教學(xué)課程學(xué)習(xí)自我身心放松技術(shù)。(1)意向想象放松訓(xùn)練:利用安全島技術(shù),、保險(xiǎn)箱技術(shù),、遙控器技術(shù),通過嗅覺,、觸覺,、聽覺、視覺,、味覺,、動(dòng)作等構(gòu)建使用者所需的意向場景,達(dá)到放松效果,。(2)呼吸放松訓(xùn)練:指導(dǎo)使用者正確使用腹式呼吸,、深呼吸、屏氣等方法放松自己,。(3)漸進(jìn)式肌肉放松訓(xùn)練:指導(dǎo)來訪者從腳到頭系統(tǒng)地伸展和放松身體肌肉群,。提供深度放松訓(xùn)練課程:數(shù)量≥5套,使用者通過指導(dǎo)培訓(xùn)掌握情緒調(diào)節(jié)技術(shù),。方案包括(1)幫助內(nèi)在的孩子(2)面對自己散步(3)身體掃描放松訓(xùn)練(4)與生命智慧老人相遇(5)做自己生命中的父母等方案,。

易世紀(jì)心理健康團(tuán)體活動(dòng)室是開展教育培訓(xùn)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),、心理講座等活動(dòng)的必要場所,,提供的設(shè)備包括團(tuán)體活動(dòng)箱、情景劇活動(dòng)箱,、藝術(shù)活動(dòng)箱,、團(tuán)體活動(dòng)桌椅等,方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),,開展小組互動(dòng),、交流和思考,幫助個(gè)人成長和提高,。通過組織游戲活動(dòng),、拓展訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練,、小型講座,、團(tuán)體咨詢、放松訓(xùn)練等各種形式的輔導(dǎo)活動(dòng),,促進(jìn)小組成員進(jìn)行自我探索,,提高他們對環(huán)境適應(yīng)、人際溝通,、意志和責(zé)任等方面的認(rèn)知和能力,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化心理健康發(fā)展,。易世紀(jì)學(xué)校心理健康測評體系幫助老師有效針對個(gè)別年級和班級的心理健康教育,。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是對中小學(xué)生的心理和行為進(jìn)行心理測試和心理狀態(tài)統(tǒng)計(jì),能及時(shí)了解學(xué)生的心理狀況,,掌握關(guān)注人群的心理情況,,通過學(xué)生心理行為評價(jià)、學(xué)生心理量表,、個(gè)性,、氣質(zhì)和人格、智力和能力測試,,解讀和反映學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢和人格特征,,促進(jìn)學(xué)校因材施教,設(shè)計(jì)有針對性的教學(xué)方案,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長,。同時(shí),它是一款集心理健康評估,、危機(jī)預(yù)警,、心理檔案等功能于一體的綜合性軟件。同時(shí)支持PC端評測,,使用方便,、快捷、安全,,從而促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展,。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)幫助老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的心理危機(jī)并提出相應(yīng)的干預(yù)建議。山東青少年心理健康建設(shè)方案

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)具有強(qiáng)大的學(xué)生心理測試量表編輯功能,。心理健康評估

易世紀(jì)心理健康咨詢訪談互動(dòng)交流系統(tǒng):系統(tǒng)支持兩種方式供來訪者向心理咨詢老師咨詢心理問題,,一種是在心理網(wǎng)站上匿名咨詢心理健康咨詢師,二是設(shè)立心理健康咨詢專欄,,向指定的心理咨詢老師實(shí)名進(jìn)行心理健康咨詢,,心理健康咨詢記錄保密處理,,咨詢記錄只限于咨詢者和心理健康咨詢老師,其他人的查詢需要管理員授權(quán),;預(yù)約系統(tǒng)通過心理咨詢老師設(shè)置自己的預(yù)約時(shí)間,、地點(diǎn)和聯(lián)系方式,來訪者根據(jù)自己的情況選擇合適的時(shí)間段和咨詢老師進(jìn)行預(yù)約,。心理健康評估

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