作為德國(guó)特色的雙元制職業(yè)教育,，在工匠精神培育中起到重要作用。在德國(guó)的“雙元制”教育過(guò)程中參與雙元制職業(yè)教育的學(xué)生將有60%甚至更多的時(shí)間在企業(yè)實(shí)踐鍛煉,，40%的時(shí)間在職業(yè)技能教育學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)理論知識(shí),，這也在一定程度上起到普通教育的作用，使學(xué)生能盡可能發(fā)展,。在這種情況下,，由于學(xué)校和企業(yè)協(xié)同合作共同育人教受，學(xué)校和企業(yè)都會(huì)重視對(duì)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng),，大批高素質(zhì)的技能型人才也因此不斷涌現(xiàn),，推動(dòng)了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。"雙元制"職業(yè)教育不止注重基本從業(yè)能力,、社會(huì)能力而且特別強(qiáng)調(diào)綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。云南德國(guó)雙元制職業(yè)教育真實(shí)情況

通過(guò)雙元制教育畢業(yè)留學(xué)生可選擇留在原企業(yè)就業(yè)，表現(xiàn)優(yōu)越學(xué)生有機(jī)會(huì)前往大眾集團(tuán),、寶馬集團(tuán),、西門(mén)子集團(tuán)等眾多德國(guó)有名企業(yè)工作。我國(guó)目前是德國(guó)合作多年的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易伙伴之一,，雙語(yǔ)人才在德國(guó)就業(yè)必然會(huì)受到更多青睞,。學(xué)生畢業(yè)后獲得由德國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)IHK或手工業(yè)協(xié)會(huì)HWK頒發(fā)的職業(yè)等級(jí)證,，歐盟通用，就業(yè)前景廣闊,。在德國(guó)雙元制職業(yè)教育畢業(yè)后擁有德國(guó)職業(yè)教育畢業(yè)證,，可選擇繼續(xù)留德深造提升自己?？擅獾聡?guó)DSF德語(yǔ)考試,，免APS國(guó)內(nèi)畢業(yè)證審核，職教期間所學(xué)內(nèi)容可免部分學(xué)費(fèi)云南涉外護(hù)理德國(guó)雙元制職業(yè)教育項(xiàng)目雙元制培訓(xùn)的本質(zhì)在于,，向年輕人提供實(shí)踐技能培訓(xùn),，使其掌握職業(yè)能力，而不是簡(jiǎn)單地提供崗位培訓(xùn),。

德國(guó)雙元制職業(yè)教育讓經(jīng)過(guò)雙元制培訓(xùn)的護(hù)士護(hù)理人員能夠勝任只有他們才能完成的職業(yè)性要求極高的護(hù)理任務(wù),。這其中包括：對(duì)患者進(jìn)行個(gè)人護(hù)理需求的調(diào)查和確認(rèn)、護(hù)理流程和護(hù)士護(hù)理的質(zhì)量保證,。護(hù)士護(hù)理工作的特點(diǎn)還在于與跨職業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作,，即與醫(yī)生、治療師,、其他職業(yè)以及職能部門(mén)的工作人員,，助理護(hù)理人員和志愿者之間的合作。也就是說(shuō)護(hù)士護(hù)理人員不光得擁有護(hù)士護(hù)理職業(yè)的知識(shí),，同時(shí)還要具有較好的協(xié)調(diào)性和應(yīng)對(duì)危機(jī)情況的意識(shí),。

另外，就如上面提到的,，在德國(guó)生活過(guò)程中一般每月不會(huì)少于500歐,，所以幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而正式入職之后,，也會(huì)因?yàn)橐延械膸啄旯ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，比普通大學(xué)畢業(yè)生的工資起點(diǎn)要高，升職更快,。其實(shí),，德國(guó)雙元制大學(xué)早就開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生。在德國(guó)失業(yè)率較高時(shí),，因?yàn)殡p元制大學(xué)學(xué)生畢業(yè)后基本都會(huì)留在實(shí)習(xí)企業(yè)工作,，為避免外國(guó)留學(xué)生和德國(guó)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，雙元制大學(xué)只對(duì)歐盟成員國(guó)居民敞開(kāi)大門(mén),。近幾年,，特別是今年以來(lái)德國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，失業(yè)率極大降低,，對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求大幅度增加,，所以招收非歐盟地區(qū)的學(xué)生的比例也增加了不少,。雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可，工作5年可取得綠卡,，8年可入籍。

至于說(shuō)到雙元制的優(yōu)勢(shì),，首先就是減少了學(xué)習(xí)的盲目性和就業(yè)的不確定性,。企業(yè)在面試申請(qǐng)者的過(guò)程中，就會(huì)說(shuō)明所提供職位的相關(guān)要求和待遇等,，而之后無(wú)論是在企業(yè)的實(shí)習(xí)和培訓(xùn),，還是在學(xué)校的上課學(xué)習(xí)，都會(huì)針對(duì)這些職位做相關(guān)的安排,，畢業(yè)之后的學(xué)生除了具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，還比一般的畢業(yè)生更了解熟悉公司業(yè)務(wù)，所以,，通常公司都樂(lè)意為這些學(xué)生提供機(jī)會(huì)繼續(xù)深造,，學(xué)生們也會(huì)愿意留下來(lái)。雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可,，工作5年可取得綠卡,，8年可入籍。既不必花費(fèi)幾十萬(wàn)元移民,，也不必受出入境時(shí)間和次數(shù)的限制,。只要有工作，就有歐盟居留權(quán),，不必花費(fèi)百萬(wàn)元取得居留資格,。根據(jù)德國(guó)法律，企業(yè)會(huì)為每位實(shí)習(xí)生購(gòu)買(mǎi)社保,，正式入職后更可以享受德國(guó)的全部社會(huì)福利,，與德國(guó)本土工作人員沒(méi)有任何差別。雙元制理論課具有職業(yè)所需理論,知識(shí)面廣,深淺適度,綜合性強(qiáng),利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。宜良出國(guó)德國(guó)雙元制職業(yè)教育項(xiàng)目

雙元制課程的選擇都是經(jīng)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)者綜合編排的,，更注重直接性的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。云南德國(guó)雙元制職業(yè)教育真實(shí)情況

接受德國(guó)雙元制職業(yè)教育,，同樣可以大有可為,。在去年德國(guó)聯(lián)邦同意為德國(guó)雙元制職業(yè)教育護(hù)士護(hù)理人員單獨(dú)加薪。表示從2021年3月起,，將每月額外多支付70歐元的護(hù)理津貼,，一年后將增加到每月多支付120歐元。據(jù)悉,，重癥監(jiān)護(hù)房的補(bǔ)貼津貼將達(dá)到每月100歐元,，輪流值班津貼將從原來(lái)每月105歐元增加到155歐元,。在養(yǎng)老院等護(hù)理機(jī)構(gòu)，護(hù)理津貼將與市院看齊,，將每月額外多增加25歐元,。從2021年3月起，衛(wèi)生當(dāng)局的醫(yī)生將每月額外獲得300歐元的醫(yī)生津貼,。云南德國(guó)雙元制職業(yè)教育真實(shí)情況