根據(jù)職業(yè)的不同，“雙元制”的培訓時間在2年至3年半之間,。培訓也可以在非全日制的基礎(chǔ)上完成,，除了必須完成強制性全日制教育的證明外，在參加雙元培訓之前,，不再需要其他的學習要求。學徒從雇主那里得到培訓津貼，也就是說,，他們在學徒期間是有報酬的。學徒學習結(jié)束要參加行業(yè)協(xié)會的考試,，獲取相關(guān)證書,，用以證明他具備了國家承認的職業(yè)的從業(yè)能力。德國開展職業(yè)教育的學校類型德國開展職業(yè)教育的學校一般叫“XXX職業(yè)學校中心”,，其下設(shè)有若干種“學?！保@種“學?！庇悬c類似于我國職業(yè)學校中不同類型的班級,。具體而言，“職業(yè)學校中心”主要包括以下幾種“學?！?。雙元制學生越來越得到企業(yè)和社會的認可,收入和受歡迎程度甚至超過綜合性大學（Uni）的畢業(yè)生,。曲靖德國雙元制職業(yè)教育咨詢

職業(yè)學校是“雙元制”職業(yè)教育的另一元。在德國,，由于實施十二年義務(wù)教育,，所以德國聯(lián)邦有關(guān)部門規(guī)定，自6歲起,，已經(jīng)接受了9年義務(wù)教育的青少年,，如不繼續(xù)上高一級的中學， 則必須在年滿18歲之前接受3年左右職業(yè)義務(wù)教育,，即上職業(yè)學校,。職業(yè)學校的數(shù)量在全德國各州職業(yè)類學校中列位。職業(yè)學校在企業(yè)培訓的同時傳授給年青人從事職業(yè)活動的理論知識,，并且?guī)椭麄兝^續(xù)進入全部發(fā)展,。“雙元制”職業(yè)教育也可以說是純粹意義上學徒教育和職業(yè)生涯之間的一個重要的聯(lián)系環(huán)節(jié),，它避免了毫無經(jīng)驗走上就業(yè)崗位所產(chǎn)生的問題,，對年青人和企業(yè)來說起到了積極的作用。昭通海外護理德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎雙元制大學生是在總結(jié)傳統(tǒng)職業(yè)教育的先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，將實訓和大學理論學習結(jié)合起來的一種雙重學習方式,。

雙元制大學學生在大學期間就有工作許可，工作5年可取得綠卡,，8年可入籍,。既不必花費幾十萬元辦理移民，也不必受出入境時間和次數(shù)的限制,。只要有工作,，就有歐盟居留權(quán)，不必花費百萬元取得居留資格,。根據(jù)德國法律,，企業(yè)會為每位實習生辦理保險，正式入職后更可以享受德國的全部社會福利,，與德國本土工作人員沒有任何差別,。由于學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業(yè)簽約，學習中又由企業(yè)團隊對其進行指導,，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業(yè),，熟悉企業(yè)文化，了解本專業(yè)領(lǐng)域以及生產(chǎn),、管理線的詳情,，掌握相關(guān)的職業(yè)技能和職業(yè)經(jīng)驗。

德國雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于先進地位,，二戰(zhàn)后德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器便是德國雙元制職業(yè)教育,。     所謂雙元制職業(yè)教育就是整個培訓過程是在工廠企業(yè)和國家的職業(yè)學校（BBS）進行,，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓為主，企業(yè)中的實踐和在職業(yè)學校中的理論教學密切結(jié)合,學生的學習目的明確“為未來工作而學習”**激發(fā)了學生的學習動機    雙元制職業(yè)教育以極強的針對性和實用性,，縮短了企業(yè)用人與學校育人之間的距離。

主要特點:（1）同生產(chǎn)緊密結(jié)合,，培訓目標更符合企業(yè)的需要,。（2）企業(yè)的較廣參與。（3）真實的生產(chǎn)環(huán)境及先時的設(shè)施設(shè)備,，使學生比較接近實踐,，接近未來工作的需要。（4）能較早地接近新技術(shù),、新工藝,、新設(shè)備、新材料 根據(jù)德國法律,，公司每年應(yīng)給員工至少20天帶薪年假,，而且這些年假不包括國定假日。

職業(yè)學校是“雙元制”職業(yè)教育的另一元,。在德國,，由于實施十二年義務(wù)教育，所以德國聯(lián)邦有關(guān)部門規(guī)定,，自6歲起,，已經(jīng)接受了9年義務(wù)教育的青少年，如不繼續(xù)上高一級的中學,，則必須在年滿18歲之前接受3年左右職業(yè)義務(wù)教育,，即上職業(yè)學校。職業(yè)學校的數(shù)量在全德國各州職業(yè)類學校中列位,。職業(yè)學校在企業(yè)培訓的同時傳授給年青人從事職業(yè)活動的理論知識,，并且?guī)椭麄兝^續(xù)進入全部發(fā)展?！半p元制”職業(yè)教育也可以說是純粹意義上學徒教育和職業(yè)生涯之間的一個重要的聯(lián)系環(huán)節(jié),，它避免了毫無經(jīng)驗走上就業(yè)崗位所產(chǎn)生的問題，對年青人和企業(yè)來說起到了積極的作用,。德國雙元制教育的主要學生來源在于動手能力強文化成績較弱的進職業(yè)學校學習,畢業(yè)后成為技術(shù)工人,。大理護師德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達

德國雙元制職業(yè)教育被世界稱為德國的“國寶級”教育體系。曲靖德國雙元制職業(yè)教育咨詢

項目優(yōu)勢

1,、留學簽證赴德,，企業(yè)承擔學費學習+實習專業(yè)3年，學生德國入學第二個月即可進入企業(yè)工作實習,，真正將理論與實踐相結(jié)合2,、可深造,，可晉升管理崗位：學生本科畢業(yè)后可繼續(xù)在企業(yè)工作或者繼續(xù)深造獲得本科碩士學歷。3,、費用性價比高,，家庭負擔小。4,、留學企業(yè)承擔學生留學學費和生活費,，留學性價比高。

申請要求和時間安排

1,、要求A,、本校大一、大二在讀學生（少量大三,、大四學生）,。B、在校表現(xiàn)良好,，身心健康,。C、計劃在德國留學或者工作者,。D,、德語達到比較低要求，德語零基礎(chǔ)學生參加校內(nèi)德語培訓,。2,、時間安排A、第1-2年：在本院完成大一,、大二相應(yīng)課程及德語課程B,、第3-5年：在德國完成課程學業(yè)及專業(yè)資格的培訓C、第6年：在德國企業(yè)開始全職工作或者繼續(xù)升學 曲靖德國雙元制職業(yè)教育咨詢