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大理傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育優(yōu)點

來源: 發(fā)布時間:2021-11-04

另外,,就如上面提到的,,在德國生活過程中一般每月不會少于500歐,,所以幾乎沒有什么經濟負擔。而正式入職之后,,也會因為已有的幾年工作經驗,,比普通大學畢業(yè)生的工資起點要高,,升職更快。其實,,德國雙元制大學早就開始招收外國留學生,。在德國失業(yè)率較高時,因為雙元制大學學生畢業(yè)后基本都會留在實習企業(yè)工作,,為避免外國留學生和德國畢業(yè)生的競爭,,雙元制大學只對歐盟成員國居民敞開大門。近幾年,,特別是今年以來德國經濟復蘇,,失業(yè)率極大降低,對職業(yè)技術人才的需求大幅度增加,,所以招收非歐盟地區(qū)的學生的比例也增加了不少,。我國自上世紀60、70年代,,教育部便開始向德國派送職業(yè)人員學習這一前沿的教育體系,。大理傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育優(yōu)點

雙元制教育下的學生面臨雙重挑戰(zhàn)。他必須能夠很好地處理工作和學習的關系,,安排好時間,,以及具有很好的自制力。他必須同時接受工作場所中的學徒和學校里學生的雙重角色,。因為在工作與學習中沒有機會松懈,,所以要求學生自律性強,、學習能力強。當然經過這樣鍛煉出來的學生,,將來在職業(yè)和個人生活方面,發(fā)展空間和潛力也會是巨大的,。雙元制培訓模式不但具有較強的技術鮮明性,,超前性,而且更注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德,。通過培訓使學生獲得寬廣的知識技能面,具備較強的社會適應性和市場競爭力,。富民德語德國雙元制職業(yè)教育前景雙元制大學學生上大學期間, 學費由當?shù)芈?lián)邦和企業(yè)共同承擔,,主要由企業(yè)承擔,。

無論是養(yǎng)老院、兒童護理還是門診護理服務--新的護理職業(yè)培訓都為護理職業(yè)人員提供了眾多的工作機會,。他們能夠在不同的護理領域中工作,,如住院急性護理、住院長期護理或門診急性和長期護理,。通過相應的進修和職業(yè)培訓,,工作領域的范圍將會更為寬泛,例如,,他們可以成為護理學家,、護理教育者、護理服務管理者,、機構管理者,、實踐指導教師、傷口治療師等,。首先在德國,,護理人員的缺口還是很大的。經常被提及的德國護理人員統(tǒng)計數(shù)字令人擔憂:目前德國缺少近5000名重癥護理人員,,德國各地缺少超過10萬護工,,未來15年這個數(shù)字將增加近一倍。

德國雙元制職業(yè)教育注重學員校外培養(yǎng),,職業(yè)培訓中心的存在極大程度減少企業(yè)培訓負擔,;比如位于德國圖林根州首府的埃爾福特職業(yè)培訓中心,與西門子,、博世,、漢莎等超過500家企業(yè)建立緊密合作伙伴關系,幫助西門子,、博世,、漢莎等超過500家企業(yè)為其提供培訓服務,。這樣,擁有教師和設備的職業(yè)教育培訓中心就成為企業(yè)的一種企外延伸,,學生可把在企業(yè)的實習學習內容全部或部分搬到培訓中心,。企業(yè)需要什么,培訓中心就給學生培訓什么,,從而減少企業(yè)培訓負擔,。職業(yè)教育孕育了德國發(fā)達的工業(yè)體系,奔馳,、寶馬,、西門子、博世等眾多品牌,,讓我們認識了德國的強大,。

德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式下學生具有企業(yè)學徒和職業(yè)學校學生的雙身份。企業(yè)有職責使學生作為“學徒”參與真實的工作過程并按工作崗位的要求進行職業(yè)能力的培育,,同時學生也具有職業(yè)學校學生這一身份,,德國職業(yè)學校也要根據(jù)各州文教部的規(guī)定,以企業(yè)需求為導向,,用規(guī)范的教學范圍或教學內容對學生進行職業(yè)理論教育,。企業(yè)的實訓教師不光是教師同時也是企業(yè)相關領域具有多年從事經驗的老員工,這種具有師傅性質的既有扎實的動手能力,,又了解教育教學方法的實訓教師是德國職業(yè)教育的關鍵和重要的特色,。實訓教師按學徒的要求對到企業(yè)的學生進行技術技能訓練,在傳授技能的同時,,也把工匠精神融入其中使學生得到充分的實踐訓練,。德國雙元制職業(yè)教育在德國受到社會認可并大力支持職業(yè)教育,重視學生個人的興趣和社會生產力的實際需求,。安寧護士人才交流德國雙元制職業(yè)教育招生

德國是世界發(fā)達地區(qū),,致使德國從二戰(zhàn)后回復繁榮起來的秘密武器就是“雙元制”職業(yè)教育。大理傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育優(yōu)點

在護理人才培養(yǎng)方面,,德國主要依靠其獨特的雙元制教育體系,。在這種教育模式下,學生在雙元制學校學習職業(yè)知識,,在企業(yè)接受技能實訓,,充分考慮了理論知識和實踐技能相結合,造就了職業(yè)化人才,。每年有超過50%的德國各類學校畢業(yè)生在雙元制教育體系中學習?,F(xiàn)招收我國護理職業(yè)人才。護士護理項目是德國有名雙元制職業(yè)教育職業(yè)之一,。萊茵護理健康學院(Rheinische Akademie für Pflege und Gesundheit,,簡稱RAPG),,位于德國北萊茵威斯特法倫州的勒沃庫森市,是一所經德國認證認可  (DAkkS)授權機構認證的雙元制職業(yè)教育培訓學校,。學院與德國萊茵TueV集團及北威州聯(lián)邦院及康復療養(yǎng)機構合作大理傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育優(yōu)點