德國的發(fā)展靠什么,？相信大多數(shù)人都跟小編一樣,，會想到：職業(yè)教育,，而在德國教育中具有特色的職業(yè)教育模式就是雙元制職業(yè)教育了,。所以,，我們就來看看德國雙元制職業(yè)教育究竟是怎么樣的,？與普通的德國大學之間有什么區(qū)別,？又有哪些優(yōu)勢,？德國雙元制職業(yè)教育大學是德國非常有特色的一類大學,，職業(yè)教育設置共包括了工程技術類,、經(jīng)濟管理類和社會工作類等，而錄取數(shù)量則取決于所合作企業(yè)能提供的崗位數(shù)量,，至于則申請者必須是高中畢業(yè)了的,。雙元制畢業(yè)后正式入職，也會因為已有幾年工作經(jīng)驗,，比普通大學畢業(yè)生的工資起點要高,，升職更快。安寧傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣

椐德國IBM公司統(tǒng)計,，該公司共接收1000多名雙元制大學畢業(yè)生,，與其他類型高校畢業(yè)生比較，他們無論是在工作能力,、管理能力還是帶領能力等方面都非常杰出,。通過對其中30—40歲人員進行調查，發(fā)現(xiàn)雙元制大學畢業(yè)生普遍薪資收入,、擔任職務都較高,、進入管理層更早。而雙元制大學學生上大學期間,， 學費由當?shù)芈?lián)邦和企業(yè)共同承擔,，主要由企業(yè)承擔。不僅如此,，除免學費外,，每月還從培訓企業(yè)取得津貼，這些津貼可以滿足生活所需,。所以上大學可以說基本是沒有不花費,， 而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應用科技大學和綜合大學的畢業(yè)生，付出和產(chǎn)出比優(yōu)勢明顯,。大理模式德國雙元制職業(yè)教育優(yōu)點雙元制學生畢業(yè)后可繼續(xù)深造,，申請德國本科大學繼續(xù)學習,，免德福，免 APS 審核,。

德國雙元制護士護理職業(yè)教育根據(jù)2020年3月1日開始生效的《職業(yè)技能型人才移民法》,，各國護理從業(yè)者在通過職業(yè)資格認證后，可獲得工作許可,；職業(yè)資格部分認可的從業(yè)者,，需按照當?shù)芈?lián)邦要求，進行崗前培訓,。學院會根據(jù)每位學員的年齡和學習目標制定個性化,、職業(yè)化的教育培訓計劃，幫助學員通過資格認證,，獲得更好的發(fā)展機會,。參與雙元制護士護理職業(yè)教育畢業(yè)會將獲得德語B2等級言能力；獲得德國護士職業(yè)等級證,；接受德國“國寶級”雙元制護理培訓,；健康領域社會職業(yè)工作經(jīng)驗,；擁有在德居住許可和申根區(qū)旅游簽證,；在德國的良好就業(yè)機會以及回國擁有強大行業(yè)競爭力。

雙元制培訓的本質在于,，向年輕人提供實踐技能培訓,，使其掌握職業(yè)能力，而不是簡單地提供崗位培訓,。"雙元制"職業(yè)教育不止注重基本從業(yè)能力,、社會能力而且特別強調綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。綜合職業(yè)能力是一種跨職業(yè)的能力,，對我們未來的發(fā)展起著關鍵作用,。通過雙元制培訓的學生，可以勝任其職業(yè)領域里的所有工作任務,，而不是局限于某一工作崗位的任務,。他們在掌握了業(yè)務能力的基礎上，還學會大量基礎知識以及有實用價值的社會能力,，其適應能力就得到了極大的增強,，為自己的人生道路作了堅實鋪墊。雙元制職業(yè)教育充分考慮了理論知識和實踐技能相結合,，造就了職業(yè)化人才,。

德國雙元制職業(yè)教育可不是“野孩子”哦！它是德國教育制度下寵兒,，被世界稱為德國的“國寶級”教育體系,，是德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器,，也是“德國制造”創(chuàng)造者，背后有很多“官方爸爸”發(fā)揮著管理作用,。除了大家比較熟知的德中友好協(xié)會Deutsch-Chinesischer Freundschaftsverein,、德國工商會Industrie- und Handelskammer(IHK)和德國手工業(yè)協(xié)會Handwerkskammer(HWK)外，還有德國手工業(yè)總會Zentralverband des Deutschen Handwerks（ZDH）,、德國工商總會DIHK,、德國工商大會AHK。德國是世界發(fā)達地區(qū),，致使德國從二戰(zhàn)后回復繁榮起來的秘密武器就是“雙元制”職業(yè)教育,。玉溪涉外護理德國雙元制職業(yè)教育

雙元制學生畢業(yè)后獲得由德國行業(yè)協(xié)會IHK或手工業(yè)協(xié)會HWK頒發(fā)的職業(yè)等級證，歐盟通用,，就業(yè)前景廣闊,。安寧傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣

新的護理職業(yè)培訓不再對老年、兒童或普通護理進行劃分,。所有的學員在培訓中都要學習相同的理論和實踐內容,。學員才需要在是要專攻兒童或老年護理，還是要繼續(xù)接受普通護理的職業(yè)培訓之間進行選擇,。新的培訓模式使護理人員的基礎知識和技能更加扎實,、穩(wěn)固，相關的知識面也更加寬泛和豐富,。保證了護理人員的職業(yè)性,。除了職業(yè)護理培訓之外，還可以選擇繼續(xù)在大學學習護理職業(yè),，這將開辟新的職業(yè)機會和晉升機會,，并且在大學掌握的科學基礎知識和方法論能夠使您完全勝任對各個年齡段的人的護理工作。這就使護理學習者的選擇更多,，今后的職業(yè)發(fā)展道路也更加豐富,。安寧傲拓道德國護士德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣