網(wǎng)絡是信息時代的基礎。沒有它,，教育信息化的大部分工作都無法實現(xiàn),。在“智慧校園”的建設過程中，更加重視移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng),。要為校園內(nèi)人與人,、人與物、物與物的多方面互聯(lián),、互通,、互動,，提供隨時隨地、按需,、隨心的各類應用的寬帶,、泛在的基礎網(wǎng)絡條件。寬帶泛在網(wǎng)作為智慧校園的“神經(jīng)網(wǎng)絡”,，增強了智慧校園作為自適應系統(tǒng)隨時隨地獲取信息,、實時反饋、提供智能服務的能力,。團隊合作方便又充分,。有意識的大規(guī)模協(xié)作是展現(xiàn)人類智慧的重要基礎，因為只有充分合作,，充分利用信息,，才有可能進行智能分析，做出智能行動,。智慧校園主要包括：智慧環(huán)境,、智慧管理、智慧學習,、智慧生活,、智慧溝通、智慧信息,。膠州智慧校園服務平臺

    智慧校園門戶可自力于基礎平臺以外使用,，通過采用響應式設計，可滿足不同終端瀏覽要求,。它是面向教師,、學生、家長,、公眾的統(tǒng)一信息發(fā)布與展示窗口,，匯聚學校咨詢服務、校園建設,、校內(nèi)動態(tài),，公開校務公務，展示辦學理念等功能,。學校,、教師、家長,、學生,、社會了解學校的一個重要窗口和平臺，也更好的為公眾提供良好的信息服務和互動平臺,。微官網(wǎng)是指將單位信息,、服務,、活動等內(nèi)容，依托微信,，通過微信網(wǎng)站的形式進行表現(xiàn),。隨著智能移動終端的流行，通過手機,、平板等進行網(wǎng)上瀏覽,、查閱資料的便捷性,、及時性,，使得越來越多的人們更喜歡通過這種方式來獲取信息和交流。而微信是目前當下流行的通訊工具之一,。通過微官網(wǎng)不但提高了信息量,，也使得信息的展現(xiàn)更加賞心悅目，進一步改善用戶體驗,。 河北智慧校園信息技術(shù)有限公司智慧校園為校園管理提供數(shù)據(jù)服務,，實現(xiàn)精細化管理、科學化管理,。

    根據(jù)平臺需求開發(fā)的幫助用戶搭建暢通及時的學習,、互動平臺，擴展了家校之間的溝通方式,，提高溝通頻率的移動手機APP,，可在線即時溝通交流，發(fā)布動態(tài),，可通過接口快速進入業(yè)務模塊進行相關(guān)操作管理,，既是一個智能方便的溝通平臺，又可無縫操作智慧校園相關(guān)業(yè)務系統(tǒng),。智慧校園信息門戶對外向公眾提供各種服務,、展示校園風采、傳遞校園動態(tài),，對內(nèi)信息集成智慧校園上各類業(yè)務應用系統(tǒng),、數(shù)據(jù)資源，為各類用戶提供統(tǒng)一的服務入口,，用戶根據(jù)其不同的權(quán)限登錄和訪問系統(tǒng),，進行相關(guān)的系統(tǒng)操作。校園門戶是具有全新框架式結(jié)構(gòu),，功能模塊化,，具備智能化的建站系統(tǒng)。系統(tǒng)具備良好的兼容性,、用戶體驗,，同時支持WEB,、WAP兩種門戶展現(xiàn)形態(tài)，并提供模板定制,、欄目定制,、內(nèi)容管理、消息管理,、評論管理,、投票管理等智能化建站工具，使管理人員可以快速便捷的對門戶進行更新維護,。

    支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計算及其服務能力的核X層,，為智慧校園的各類應用服務提供驅(qū)動和支撐，包括數(shù)據(jù)交換,、數(shù)據(jù)處理,、數(shù)據(jù)服務、支撐平臺和統(tǒng)一接口等功能單元,。其中,，數(shù)據(jù)交換單元是在數(shù)據(jù)庫與服務器的基礎上擴展已有的應用，包括數(shù)據(jù)匯聚與分類,、數(shù)據(jù)存儲,、數(shù)據(jù)抽取與數(shù)據(jù)推送等功能模塊；數(shù)據(jù)處理單元包括數(shù)據(jù)挖掘,、數(shù)據(jù)分析,、數(shù)據(jù)融合和數(shù)據(jù)可視化等功能模塊；數(shù)據(jù)服務單元包括數(shù)據(jù)安全服務,、數(shù)據(jù)報表服務,、數(shù)據(jù)共享服務等功能模塊；支撐平臺單元包括統(tǒng)一身份認證,、權(quán)限管理,、菜單管理和接口服務等功能模塊；統(tǒng)一接口單元是智慧校園實現(xiàn)安全性,、開放性,、可管理性和可移植性的中間件，如B/S接口,、API接口,、C/S接口和個性化接口等。高校智能校園應以用戶為中心,，在教學,、科研和管理中發(fā)揮重要的支撐作用。

    高校數(shù)字校園建設規(guī)劃,，以人為本,、面向服務,、信息互通、數(shù)據(jù)共享,，能提供及時,、準確、高效,、隨時隨地的校園信息化服務,，“提供滿足跨部門的業(yè)務管理、面向全校用戶便捷的信息服務”,。通過“管理化+服務化”的思路幫助學校實現(xiàn)由傳統(tǒng)應用系統(tǒng)以管理為重點,，轉(zhuǎn)向前端以服務為重點。實現(xiàn)學校各類資源的整合和配置優(yōu)化,，提高學校的管理水平和辦學效率,，使高校信息化應用達到較高水平,。智慧校園搭建首要是在現(xiàn)有“IT基礎設施層”基礎上,，完成“應用支撐層”的搭建。通過對“業(yè)務應用”的數(shù)據(jù)整合,，實現(xiàn)數(shù)字校園信息資源的共享與交換,。并且支撐數(shù)字校園對信息整合基礎上的應用整合與開發(fā)，實現(xiàn)WEB門戶,、手機客戶端,、短息、郵件等方式的數(shù)字校園信息的“綜合服務展現(xiàn)”,。同時,，需要建設數(shù)字校園的“信息標準和安全運維體系”。 智慧校園的建設也在不斷地進行發(fā)展和普及,。菏澤北方民族大學智慧校園

秉承“政策導向,、技術(shù)驅(qū)動、創(chuàng)新賦能”的實踐原則,，校園智慧已成為新型教育基礎設施的焦點,。膠州智慧校園服務平臺

    智慧校園是通過利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來改變師生和校園資源相互交互的方式，以便提高交互的明確性,、靈活性和響應速度,，從而實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式。具體的說,，智慧校園是把感應器嵌入和裝備到食堂、教室,、圖書館,、供水系統(tǒng),、實驗室等各種物體中,，并且被普遍連接,，形成“物聯(lián)網(wǎng)”,，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來,，實現(xiàn)教學,、生活與校園資源和系統(tǒng)的整合,。傳感器可以隨時隨地感知,、捕獲和傳遞有關(guān)人、設備,、資源的信息；對學習者個體特征（學習偏好,、認知特征,、注意狀態(tài)、學習風格等）和學習情景（學習空間,、學習時間、學習伙伴、學習活動等）的感知,、捕獲和傳遞。膠州智慧校園服務平臺

青島麒翔智能科技有限公司成立于2021-03-12,，位于山東省青島市市南區(qū)寧夏路288號市南軟件園11號樓A座414,，公司自成立以來通過規(guī)范化運營和高質(zhì)量服務，贏得了客戶及社會的一致認可和好評,。公司主要產(chǎn)品有智慧工廠解決方案，智慧農(nóng)業(yè)解決方案,，智慧物聯(lián)網(wǎng)解決方案,，人工智能解決方案等，公司工程技術(shù)人員,、行政管理人員,、產(chǎn)品制造及售后服務人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗,。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系,。益品工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案致力于開拓國內(nèi)市場,，與數(shù)碼、電腦行業(yè)內(nèi)企業(yè)建立長期穩(wěn)定的伙伴關(guān)系,，公司以產(chǎn)品質(zhì)量及良好的售后服務,，獲得客戶及業(yè)內(nèi)的一致好評。青島麒翔智能科技有限公司通過多年的深耕細作,，企業(yè)已通過數(shù)碼、電腦質(zhì)量體系認證,，確保公司各類產(chǎn)品以高技術(shù),、高性能、高精密度服務于廣大客戶,。歡迎各界朋友蒞臨參觀,、 指導和業(yè)務洽談。