生物進化是指一切生命形態(tài)發(fā)生,、發(fā)展的演變過程,?！斑M化”一詞來源于拉丁文evolution,，原義為“展開”,，一般用以指事物的逐漸變化,、發(fā)展,，由一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)。1762年,，瑞士學者邦尼特較早將此詞應用于生物學中,。生物進化的基本單位是種群而非個體。古代人們在栽培植物和馴養(yǎng)動物的生產(chǎn)實踐中,，積累了關(guān)于生物的形態(tài),、構(gòu)造和生活習性的知識，注意到生物機體的變化以及生物與環(huán)境的關(guān)系,，逐步形成了樸素的生物進化思想,。古希臘的亞里士多德通過對他那個時代有關(guān)動物的知識的系統(tǒng)整理,，把540種動物按性狀的異同分為有血的和無血的兩大群，每群之下又分為若干類,。他進一步提出生物等級即生物階梯的觀念,，認為自然界所有生物形成一個連續(xù)的系列，即從植物一直到人逐漸變得完善起來的直線系列,。中國戰(zhàn)國時期匯集的《爾雅》一書記載了生物類型的變化,；漢初的《淮南子》一書，不*對動植物作了初步分類,，而且提出各類生物是由其原始類型發(fā)展而來的,。新課標初中生物教學儀器。北京小學生物教學器材推薦

浸制標本名詞解釋：植物的花,、果,、地下莖等，可浸泡在藥液中作成浸制標本保存,，以保持標本原來的形狀和色澤,。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種。前者為純防腐***液,，后者兼有防腐和保持標本原色的作用,。標本材料應采摘新鮮無病（植病標本除外）的材料,，果實以八成熟的為宜,。浸制材料應保存在玻璃廣口瓶或標本瓶中，注意瓶中浸泡的材料不可過滿,。裝好材料和藥液后加蓋,。并用聚乙烯醇、凡士林等將瓶口封嚴,，在瓶的外面貼上標本簽,。制作好的浸制標本應陳列在室溫較低、無陽光直射的標本柜中,。浸制標本一般可保存1～3年,。重慶生物教學器材標準初中生物科實驗操作考試實驗器材用品清單。

出芽生殖：又叫芽殖,，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式,。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體,，并從母體上脫落下來,，成為完整的新個體。

營養(yǎng)生殖：由植物體的營養(yǎng)***（根、莖,、葉）產(chǎn)生出新個體的生殖方式,。

有性生殖：它是指經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，產(chǎn)生合子,，由合子發(fā)育成新個體的生殖方式,。這是生物界中普遍存在的生殖方式。

減數(shù)分裂：它是在有性生殖過程中進行的特殊的有絲分裂,，分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次,，而染色體和DNA只復制一次。分裂產(chǎn)生的生殖細胞中染色體和DNA數(shù)目只有原始生殖細胞的一半,。

配子生殖：由親體產(chǎn)生的有性生殖細胞——配子,。兩兩相配成對,，互相結(jié)合,，成為合子，再由合子發(fā)育成新個體的生殖方式,，叫做配子生殖,。

卵式生殖：卵細胞與精子結(jié)合的生殖方式叫做卵式生殖。

（1） 藥品的取用：“三不準”①不準用手接觸藥品②不準用口嘗藥品的味道③不準把鼻孔

湊到容器口去聞氣味注意：已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,，應交回實驗室,。

A：固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子（具體操作：先把容器橫放，把藥品放入容器口,，再把容器慢慢的豎立起來）,；取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,，再使試管直立）  B：液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管,，取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上，標簽向著手心,，防止試劑污染或腐蝕標簽,，斜持試管，使瓶口緊挨著試管口） 生物教學模型器材在生物教學中的實際應用,。

（13）長頸漏斗用于向反應容器內(nèi)注入液體,，若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,，形成“液封”,，（防止氣體從長頸斗中逸出）

（14）分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應容器中滴加液體,，可控制液體的用量

（15）試管夾用于夾持試管,，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套,，夾在試管的中上部,。

（16）鐵架臺用于固定和支持多種儀器,，常用于加熱、過濾等操作,。

（17）酒精燈①使用前先檢查燈心,，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）③酒精燈的外焰Z高，應在外焰部分加熱先預熱后集中加熱,。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）⑤實驗結(jié)束時,，應用燈帽蓋滅（以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分，不*浪費酒精而且不易點燃）,，決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,，發(fā)生危險）⑥萬一酒精在桌上燃燒，應立即用濕抹布撲蓋,。 生物光合作用實驗演示器材,。重慶生物教學器材標準

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生物儀器-電動離心機使用注意事項

（1）離心管要對稱放置,，如管為單數(shù)不對稱時,，應再加一管裝相同質(zhì)量的水調(diào)整對稱。（2）開動離心機時應逐漸加速,，當發(fā)現(xiàn)聲音不正常時,，要停機檢查，排除故障（如離心管不對稱,，質(zhì)量不等,，離心機位置不水平或螺帽松動等）后再工作。（3）關(guān)閉離心機時也要逐漸減速,，直至自動停止,，不要用手強制停止。（4）離心機的套管要保持清潔,，管底應墊上橡皮,、玻璃毛或泡沫塑料等物，以免試管破碎,。（5）密封式的離心機在工作時要蓋好蓋,，確保安全。 北京小學生物教學器材推薦

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