函數(shù)（function）的定義通常分為傳統(tǒng)定義和近代定義，函數(shù)的兩個定義本質(zhì)是相同的,，只是敘述概念的出發(fā)點不同,，傳統(tǒng)定義是從運動變化的觀點出發(fā)，而近代定義是從**,、映射的觀點出發(fā),。函數(shù)的近代定義是給定一個數(shù)集A，假設其中的元素為x,，對A中的元素x施加對應法則f,，記作f（x），得到另一數(shù)集B,，假設B中的元素為y,，則y與x之間的等量關(guān)系可以用y=f（x）表示,，函數(shù)概念含有三個要素：定義域A、值域B和對應法則f,。其中**是對應法則f,，它是函數(shù)關(guān)系的本質(zhì)特征。小學數(shù)學教學儀器配置清單,。云浮中小學數(shù)學教學教具

14. 積分方程

15. 泛函分析

a：線性算子理論,，

b：變分法，

c：拓撲線性空間,，

d：希爾伯特空間,，

e：函數(shù)空間，

f：巴拿赫空間,，

g：算子代數(shù) 

h：測度與積分,，

i：廣義函數(shù)論，

j：非線性泛函分析,，

k：泛函分析其他學科,。

16. 計算數(shù)學a：插值法與逼近論，b：常微分方程數(shù)值解,，c：偏微分方程數(shù)值解,，d：積分方程數(shù)值解，e：數(shù)值代數(shù),，f：連續(xù)問題離散化方法,，g：隨機數(shù)值實驗，h：誤差分析,，i：計算數(shù)學其他學科,。

17. 概率論a：幾何概率，b：概率分布,，c：極限理論,，d：隨機過程（包括正態(tài)過程與平穩(wěn)過程,、點過程等）,，e：馬爾可夫過程，f：隨機分析,，g：鞅論,，h：應用概率論（具體應用入有關(guān)學科），i：概率論其他學科,。18. 數(shù)理統(tǒng)計學a：抽樣理論（包括抽樣分布,、抽樣調(diào)查等 ），b：假設檢驗,，c：非參數(shù)統(tǒng)計,，d：方差分析,，e：相關(guān)回歸分析，f：統(tǒng)計推斷,，g：貝葉斯統(tǒng)計（包括參數(shù)估計等）,，h：試驗設計，i：多元分析,，j：統(tǒng)計判決理論,，k：時間序列分析，l：數(shù)理統(tǒng)計學其他學科,。 果洛數(shù)學教學教具多少錢專業(yè)中小學數(shù)學教學儀器供應商,。

7. 拓撲學a：點集拓撲學，b：代數(shù)拓撲學,，c：同倫論,，d：低維拓撲學，e：同調(diào)論,，f：維數(shù)論,，g：格上拓撲學，h：纖維叢論,，i：幾何拓撲學,，j：奇點理論，k：微分拓撲學,，l：拓撲學其他學科,。8. 數(shù)學分析a：微分學，b：積分學,，c：級數(shù)論,，d：數(shù)學分析其他學科。9. 非標準分析10. 函數(shù)論a：實變函數(shù)論,，b：單復變函數(shù)論,，c：多復變函數(shù)論，d：函數(shù)逼近論,，e：調(diào)和分析,，f：復流形，g：特殊函數(shù)論,，h：函數(shù)論其他學科,。11. 常微分方程a：定性理論，b：穩(wěn)定性理論,。c：解析理論,，d：常微分方程其他學科。12. 偏微分方程a：橢圓型偏微分方程，b：雙曲型偏微分方程,，c：拋物型偏微分方程,，d：非線性偏微分方程，e：偏微分方程其他學科,。13. 動力系統(tǒng)a：微分動力系統(tǒng),，b：拓撲動力系統(tǒng)，c：復動力系統(tǒng),，d：動力系統(tǒng)其他學科,。

20529計數(shù)多層積木由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm,、 100mm×100mm×10mm 三種規(guī)格的積木塊組成20530七巧板七種顏色,，所組成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm

20531角操作材料

20532圖形變換操作材料平移,、旋轉(zhuǎn),、對稱等內(nèi)容

20533面積測量器透明，不小于100mm×100mm

20534探索幾何圖形面積計算公式材料正方形,、長方形,、三角形、平行四邊形,、梯形,、圓形等

20535探索幾何形體體積計算公式材料長方體、正方體,、圓柱體,、圓錐體等20536口算練習器數(shù)字可翻動或可轉(zhuǎn)

20537分數(shù)片1～12等分

20538計數(shù)彩條

小學數(shù)學多邊形拼接教具。

平方是一種運算,，比如,，a的平方表示a×a，簡寫成a2,，也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等于a的2次方）,，例如4×4=16，8×8=64,，平方符號為2,。

立方指數(shù)為3的乘方運算即表示三個相同數(shù)的乘積；a的立方表示a×a×a,，簡寫成a3,，如5×5×5叫做5的立方,，記做53,。

1、立方也叫三次方。三個相同的數(shù)相乘,，叫做這個數(shù)的立方,。如5×5×5叫做5的立方，記做53,。

2,、量詞，用于體積,，一般指立方米,。

3、在圖形方面,，立方是測量物體體積的,，如立方米、立方分米,、立方厘米等常用單位,，步驟如下：（1）求出立方體的棱長（2）棱長3=體積（注意：如果棱長單位是厘米，體積單位是立方厘米,，寫作cm3,；如果棱長單位是米，體積單位是立方米,，寫作m3,，以此類推。）英文單詞：cube4.立方等于它本身的數(shù)只有1,0,，-1.5.正數(shù)的立方是正數(shù),，0的立方是0，負數(shù)的立方是負數(shù),。拓展：負數(shù)的奇數(shù)次冪都是負數(shù),。 小學平面圖形立體圖形磁性教具。重慶數(shù)學教學教具配置方案

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20515計數(shù)棍學生用,，長不小于100mm，外徑不小于1.2mm

20516釘板390mm×590mm

20517釘板透明,，200mm×200mm

20518釘板學生用,，不小于140mm×140mm

20519大型積木

20520塑料插接塊

20521塑料連接鏈

20522數(shù)字骰子不小于12mm×12mm×12mm，每個側(cè)面上有不同的字,，不少于3個

20523空白骰子不小于12mm×12mm×12mm,，每個側(cè)面上有不同的字，不少于2個

20524數(shù)字轉(zhuǎn)盤以圓心為中心將轉(zhuǎn)盤分區(qū),，每區(qū)內(nèi)有不同的數(shù)字

20525色塊轉(zhuǎn)盤以圓心為中心將轉(zhuǎn)盤用不同顏色分區(qū)

20526空白轉(zhuǎn)盤

20527幾何圖形片包括正方形,、長方形,、直角三角形、等邊三角形,、平行四邊形,、梯形、圓形

20528**圈折疊式

云浮中小學數(shù)學教學教具

星河,，2016-04-21正式啟動,，成立了教學教具，教學器材,，教學儀器,，教學用品等幾大市場布局，應對行業(yè)變化,，順應市場趨勢發(fā)展,，在創(chuàng)新中尋求突破，進而提升星河的市場競爭力,，把握市場機遇,，推動辦公、文教產(chǎn)業(yè)的進步,。是具有一定實力的辦公,、文教企業(yè)之一，主要提供教學教具,，教學器材,，教學儀器，教學用品等領域內(nèi)的產(chǎn)品或服務,。同時,，企業(yè)針對用戶，在教學教具,，教學器材,，教學儀器，教學用品等幾大領域,，提供更多,、更豐富的辦公、文教產(chǎn)品,，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的辦公,、文教服務。深圳市星河教學用品有限公司業(yè)務范圍涉及教學教具,，學具,，教學模型，教學儀器,，教學器材,，演示設備,，航模器材，資源教室,，專業(yè)歷史教室,，專業(yè)地理教室,，體育器材,，美術(shù)畫材，音樂樂器,，科技探究設備,，書法用品，陶藝設備,，心理設備,，特教教具，勞技工具,，少年宮器材等多個環(huán)節(jié),，在國內(nèi)辦公、文教行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢,。在教學教具,，教學器材，教學儀器,，教學用品等領域完成了眾多可靠項目,。