點(diǎn)的定理：

1、過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線

2,、兩點(diǎn)之間線段**短

角的定理：

1、同角或等角的補(bǔ)角相等

2,、同角或等角的余角相等

直線定理：

1、過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直

2,、直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段**短

平行定理：經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),，有且只有一條直線與這條直線平行

推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行

證明兩直線平行定理：同位角相等,，兩直線平行,；內(nèi)錯(cuò)角相等,，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補(bǔ),，兩直線平行

兩直線平行推論：兩直線平行,，同位角相等,；兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等,；兩直線平行,，同旁內(nèi)角互補(bǔ) 小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)常用教學(xué)儀器,。中衛(wèi)數(shù)學(xué)教學(xué)教具廠家

數(shù)整數(shù),、自然數(shù),、正數(shù)、負(fù)數(shù),、分?jǐn)?shù)、小數(shù) 百分?jǐn)?shù) [1]  ,。計(jì)數(shù)單位和數(shù)位計(jì)數(shù)單位、數(shù)位,、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,。數(shù)的改寫（省略）1.把多位數(shù)改寫成“萬(wàn)”,、“億”直接改寫：先把原數(shù)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位或8位（小數(shù)部分的末尾是0要?jiǎng)澋簦?，然后再加萬(wàn)或億，中間要用“=”連接,。省略尾數(shù)改寫成近似數(shù)：用“四舍五入法”省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù),，再在數(shù)的后面加萬(wàn)或億,，得出的是近似數(shù)，中間要用“≈”連接,。 [2] 2.求小數(shù)近似數(shù),。根據(jù)要求，把小數(shù)保留到哪一位,，就把這一位后面的尾數(shù)按照“四舍五入法”省略,，如1.5≈2,，1.4≈1,。中間要用“≈”號(hào),。自貢數(shù)學(xué)教學(xué)教具供應(yīng)商哪里有中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)儀器賣？

21,、**簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：分子,、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),，叫做**簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)計(jì)算到***,，得數(shù)必須化成**簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),。個(gè)位上是0、2,、4、6,、8的數(shù)，都能被2整,，即能用2進(jìn)行約分,。個(gè)位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除,，即能用5進(jìn)行約分。在約分時(shí)應(yīng)注意利用,。

22、偶數(shù)和奇數(shù)：能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù),。不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù),。

23,、質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）：一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。

24,、合數(shù)：一個(gè)數(shù),，如果除了1和它本身還有別的約數(shù),，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù),，也不是合數(shù)。

28,、利息=本金×利率×?xí)r間（時(shí)間一般以年或月為單位,，應(yīng)與利率的單位相對(duì)應(yīng)）

29、利率：利息與本金的比值叫做利率,。一年的利息與本金的比值叫做年利率,。一月的利息與本金的比值叫做月利率,。

30,、自然數(shù)：用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的整數(shù)，叫做自然數(shù),。0也是自然數(shù),。

定義定理公式

1．加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,，和不變。

2．加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加,，先把前兩個(gè)數(shù)相加,，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加,，和不變。

3．乘法交換律：兩數(shù)相乘,，交換因數(shù)的位置,，積不變,。

4．乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘,，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。

5．乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變,。如：（2+4）×5=2×5+4×5,。

6．除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù),，商不變。0除以任何不是0的數(shù)都得0,。

小學(xué)數(shù)學(xué)傾向換算模型,。

數(shù)量關(guān)系式

1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)

2,、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)

3,、速度×?xí)r間=路程 路程÷速度=時(shí)間 路程÷時(shí)間=速度

4、單價(jià)×數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)

5,、工作效率×工作時(shí)間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時(shí)間 工作總量÷工作時(shí)間=工作效率

6,、加數(shù)+加數(shù)=和 和－一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)

7、被減數(shù)－減數(shù)=差 被減數(shù)－差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù)

8,、因數(shù)×因數(shù)=積 積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)

9,、被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商×除數(shù)=被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)面積演示模型供應(yīng)商。汕尾九年制數(shù)學(xué)教學(xué)教具

小學(xué)數(shù)學(xué)平面幾何模型廠家,。中衛(wèi)數(shù)學(xué)教學(xué)教具廠家

圓周率（Pi）是圓的周長(zhǎng)與直徑的比值,，一般用希臘字母π表示，是一個(gè)在數(shù)學(xué)及物理學(xué)中普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù),。π也等于圓形之面積與半徑平方之比,，是精確計(jì)算圓周長(zhǎng)、圓面積,、球體積等幾何形狀的關(guān)鍵值,。在分析學(xué)里，π可以嚴(yán)格地定義為滿足sinx=0的**小正實(shí)數(shù)x,。圓周率用希臘字母π（讀作pài）表示，是一個(gè)常數(shù)（約等于3.14159……）,，是**圓周長(zhǎng)和直徑的比值,。它是一個(gè)無(wú)理數(shù)，即無(wú)限不循環(huán)小數(shù),。在日常生活中,，通常都用3.14**圓周率去進(jìn)行近似計(jì)算,。而用十位小數(shù)3.141592……便足以應(yīng)付一般計(jì)算。即使是工程師或物理學(xué)家要進(jìn)行較精密的計(jì)算,，充其量也只需取值至小數(shù)點(diǎn)后幾百個(gè)位,。中衛(wèi)數(shù)學(xué)教學(xué)教具廠家

深圳市星河教學(xué)用品有限公司位于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展星河的品牌,。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,，希望通過(guò)我們的專業(yè)水平和不懈努力，將教學(xué)教具,，學(xué)具,，教學(xué)模型,，教學(xué)儀器,，教學(xué)器材，演示設(shè)備,，航模器材,，資源教室，專業(yè)歷史教室,，專業(yè)地理教室,，體育器材，美術(shù)畫材,，音樂(lè)樂(lè)器,，科技探究設(shè)備，書法用品,，陶藝設(shè)備,，心理設(shè)備，特教教具,，勞技工具,，少年宮器材等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠(chéng)實(shí),、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的教學(xué)教具,，教學(xué)器材,，教學(xué)儀器，教學(xué)用品,。