兒童戶外運(yùn)動:1.攀爬運(yùn)動:爬架、繩網(wǎng)、攀樹等攀爬類運(yùn)動能夠調(diào)動小孩全身各個(gè)部位,通過手、腳,、眼相互配合,促進(jìn)小孩身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。而且,,小孩子初的自信就是通過對身體的掌握來獲得的。小孩們一次次地嘗試,,逐漸地克服更高難度的挑戰(zhàn),,勇氣,自信也就會隨之而來,。2.球類運(yùn)動:球類玩法眾多,,玩球的時(shí)候需要跑、跳動作,,能很好地幫助小孩鍛煉身體,。再有,球類運(yùn)動需要團(tuán)隊(duì)合作,,提升孩子們的團(tuán)隊(duì)意識和遵守規(guī)則的意識,。如果家長們陪孩子一起玩,更能促進(jìn)親子間的和諧,。3.野營:大自然是孩子們好的老師,,行走于戶外的廣闊教室,孩子們更能夠親身去感受世界的真實(shí)樣貌,。在大自然的環(huán)境中自由撒歡,、奔跑、玩泥巴,、搭帳篷,,滿足小孩身心發(fā)...
增加孩子認(rèn)知的互動小游戲:認(rèn)識各國】準(zhǔn)備:各旗子子貼紙,旗子卡片,,地圖,,地球儀。目的:加強(qiáng)孩子對各個(gè)國家的認(rèn)識,,培養(yǎng)孩子對自然地理科學(xué)的興趣,。游戲方法:先用各國的旗子貼紙和卡片等,讓孩子認(rèn)識各國的旗子,。每天認(rèn)識1-3個(gè)即可,。等孩子都認(rèn)識之后,再引導(dǎo)孩子從地圖上找到旗子所對應(yīng)的國家的位置,,幫助他學(xué)會把“國家-旗子-國家地理位置”相互聯(lián)系起來,。等孩子熟悉地圖之后,再拿出地球儀,讓他把在地圖上認(rèn)識的國家從地球儀上找出來,,這樣他對于地球就會有個(gè)全新的認(rèn)識,,對于自然科學(xué)也會產(chǎn)生濃厚的興趣。然后還可以帶孩子玩地圖捉迷藏的游戲,,也就是把地圖放地上,,家長和孩子輪流把地圖上的某個(gè)國家用手蓋住,讓對方猜出地名,。運(yùn)...
兒童體適能從兒童的生理角度和心理角度出發(fā),,針對兒童設(shè)置了一些相關(guān)的道具,使兒童能夠在運(yùn)動的過程中當(dāng)中享受運(yùn)動的美妙,。這也是其他運(yùn)動所不能夠達(dá)到的,,我們都知道足球和籃球這些運(yùn)動的確可以讓孩子們一邊成長一邊感受運(yùn)動的魅力,但是籃球足球這種運(yùn)動所不能夠給予孩子的就是安全性,,我們都知道孩子在參加一些相關(guān)的運(yùn)動的時(shí)候都有可能被籃球足球弄傷,,但是在兒童體適能這里不僅能夠讓孩子實(shí)現(xiàn)自我的成長,自我的超越,,而且還能夠讓孩子明白事,。可以時(shí)常做一些親子互動小游戲,。鄭州兒童體育運(yùn)動館兒童戶外運(yùn)動:1.自行車:自行車是一個(gè)輕松又快樂的戶外運(yùn)動方式,,非常適合孩子。騎車對膝蓋的沖擊要比直接在地上跑要小得多,,而且,,速度又比...
親子互動運(yùn)動小游戲:挑棍】準(zhǔn)備:冰棍棒(游戲棒)50根。目的:鍛煉孩子的觀察能力和手部精細(xì)動作,。游戲方法:家長和孩子可以輪流玩這個(gè)游戲,,具體方法為,用左手抓著50根冰棍棒,,使其豎立在桌面上,,然后突然放開。然后再用手把冰棍棒一根一根拿起來,,拿任何一根冰棍棒的時(shí)候都不能觸動其他冰棍棒,如果 觸動了,,就要換人玩,。這樣輪流玩下去,直到全部拿完為止,,看誰拿到的冰棍棒多,。抓子兒】準(zhǔn)備工作:指甲蓋大小的方形塑料塊若干個(gè)。目的:鍛煉孩子的專注力,手眼協(xié)調(diào)力,。游戲方法:家長先為孩子做示范,,手抓五個(gè)子兒向上扔,并用手背接住,,然后再拋出去,,再接住。之后讓孩子也跟著做,,如果孩子能全部接住,,也讓他再拋一次,用手心來接,。...