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腦電波訓練法腦電波注意力系統(tǒng)具備較多的信息量,，包括信息獲取,、信息 傳輸以及信息儲存等過程,，在設計系統(tǒng)時應構建動態(tài)變化且可擴展,、可伸縮的邏輯架構,。感知層,、傳輸層,、數(shù)據(jù)層以及應用層等 均屬于腦電波注意力系統(tǒng)的組成部分,，學生佩戴的腦電傳感設備以及體溫傳感設備等均屬于感知層,，可以獲得有效信息,。學校內部的藍牙以及無線網(wǎng)均屬于網(wǎng)絡層，可以用于服務器中傳輸信息,。 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以及支撐平臺等均屬于數(shù)據(jù)層,，可以有效儲存與 處理相關信息，以供用戶進行調用與查閱,。應用層可以開發(fā)多種應用系統(tǒng),，在可視化數(shù)據(jù)信息的同時為用戶展示生理信息的反饋 界面。用戶登錄模塊,、藍牙通信模塊,、腦電注意力數(shù)據(jù)處理模塊以及腦電集中放松度繪...

注意力不專注，不一定是表現(xiàn)為好動坐不住東張西望等,，還有有些學生安靜的聽課,，認真的看著黑板，但是腦海就走神了。其實男生主要表現(xiàn)坐不住,，靜不下心來學習,，而女孩則可以靜下心來，但表現(xiàn)的是發(fā)呆和幻想,。不管怎樣,，這些都是注意力不集中的表現(xiàn)，造成學習效率極端的低下,，成績是無法得到提高,。不集中：1）上課愛走神，東張西望,，經(jīng)常認真的看著黑板,，可腦海里就東想西想了，在教室里寫作業(yè)思想不集中,，上課鈴聲晌了,，坐在教室里十多分鐘還不能進入學習狀態(tài)，教在家里做作業(yè),，注意力總是不能放在學習上,，有時上廁所，有時想看電視,，有時望著大人,。（2）在看書和做作業(yè)時，很在意周圍的聲音,，對周圍的聲音聽得很清楚（3）學習靜不下心來,，不能...

例如，在鋼琴演奏會上,，人們聽得很專心,，盡管有那么多聽眾，卻仍然很清靜,，聽不到其他響聲,，甚至連自己的呼吸也覺察不到了。再比如,，我們可能都打過氣***,，當你集中注意來瞄準氣球時，通常你會屏住呼吸的.(4)其他現(xiàn)象.在緊張注意時,，還會出現(xiàn)心臟跳動加快,、牙關緊咬、拳手緊握等現(xiàn)象,。例如,，在看激烈的足球比賽或拳擊比賽時,，許多觀眾就常常出現(xiàn)這種情況。訓練：對于兒童注意力的訓練,，可以參考以下幾個方法：腦波反饋訓練：是國際上近10年來在認知領域訓練中的技術突破,，并取得了良好的效果和***的運用。若非自制力很強的孩子,，很難建立良好的專注力,。晉江提供注意力訓練培訓機構破壞專注力的行為：大人用語言或者行動粗暴地打斷正...

世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話：“給孩子比較好的學習方法就是讓孩子聚精會神的去學習?！睘楹魏⒆哟蠖嘧⒁饬Σ患校险n愛走神,，據(jù)**們研究和調查,，中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態(tài)，如何讓中國的兒童擁有***的注意力是教育**的重要任務,。注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心強,對新事物感興趣,所以常常坐不住,但是很多家長給他加上“多動癥”的帽子,在美國 法國等西方國家開放式的教育模式下,好奇心強的學生是很受歡迎的,但是在東方封閉的教育模式下,好奇心強的孩子被打成“另類”,受到老師和家長的打擊.好奇是人類認識世界的動力,所以很多好奇心很強的男生,，在走上社會后...

玩乒乓球干擾注意游戲：本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾,，你會覺得更難以集中注意,。比如你在做作業(yè)時，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,，你就會分散注意力,，然而正因為有干擾，有難度,，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中,，訓練注意力的高度集中。有一次,，我和五歲的孩子在玩乒乓球,，我讓他用把球放在球拍上，繞桌子行走一圈,，要求乒乓球不能掉下來,。我在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體,。一會兒拍手跺腳,，一會大喊大叫，還一邊說“掉了,！掉了,！”他忍不住就笑了，但為了不輸給我,，又不得不保持***和注意力集中,，繼續(xù)完成游戲,，一圈走下來，我倆笑得前仰后合,，流淚不止,。此外還有類似的這種游戲，對提高注意...

不愛寫作業(yè)說明他愛玩,如果讓他適當?shù)耐?也許會有好處的不愛寫作業(yè)不能硬來,那樣會使他厭惡學習,應該讓他對學習產(chǎn)生興趣,。關鍵在于老師對他的看法,如果老師無意之間的重視真的會對他學習有好處的,，家長應該對他小小的進步予以表揚，批評是應該轉著彎批評,，還有他還小,，不要急著讓他用心在學習上，關鍵是讓他對學習感興趣,。還可以設置鬧鐘1.設置鬧鐘,，每25分鐘一個鬧鐘，隔25分鐘休息5分鐘,。2.判斷作業(yè)量,，根據(jù)作業(yè)量多少判斷需要多少個鐘(每個鐘25分鐘)，假如這些作業(yè)需要4個(即4×25分鐘)3.獎懲措施,，如果在規(guī)定鐘內做完作業(yè),，給予一些獎勵(千萬不要是口頭獎勵)，沒有做完就來一些小小的懲罰措施,。也沒有耐性,，沒有...

找關系訓練法：找關系訓練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關系，訓練兒童的比較,、概括和綜合能力的方法,。具體訓練題舉例：家長或老師把下列句子念給兒童聽。讓兒童回答問題：太陽與白天的關系,，就如同月亮與什么的關系?爺爺與爸爸的關系,，就如同爸爸與誰的關系?媽媽與姥姥的關系，就如同媽媽與誰的關系?農(nóng)民與農(nóng)田的關系,，就如同工人與什么的關系?找同類訓練法：找同類訓練法是一種通過讓兒童尋找一些詞語之間的關系和理解它們的含義,，從而達到訓練兒童抽象能力和判斷能力的方法。具體訓練題舉例：把下列詞語念給兒童聽,，讓兒童找出哪個詞與其他詞不屬于一類,。椅子、桌子,、凳子,、沙發(fā)、躺椅不會與他人分享快樂,，遇到不愉快或受到傷害時...

如果孩子的注意力出現(xiàn)了障礙和問題,，那么孩子今后很難做好每一件事情,，那么面對才5歲的幼兒注意力就很難集中這種情況要怎么辦?針對孩子注意力不集中的情況，家長們不妨可以從以下這幾個方面入手,。3歲小孩正是好奇心旺盛的時候,，他的注意力也并沒有那么集中，其實是很正常的,，因為孩子總會被新穎的事物吸引,，那么，家長在平時就要更加注意孩子的生長環(huán)境了：1,、清理“戰(zhàn)場”。在孩子寫作業(yè)之前,，讓桌面干干凈凈,，除了書、本,、筆之外,，什么都沒有,。2、清楚雜音,。外面沒有喧鬧,，電視、收音機聲音調小,，不要讓孩子聽到,。3、要求孩子集中注意力5分鐘,，如果能堅持6分鐘就立即給出表揚,。4、要求孩子學習的東西,，應該盡量做到有趣味,。享受完成的...

前庭感不佳：有的前庭感反應遲緩，喜歡爬高,、旋轉,，有的則相反,反應敏感,，對頭部的任何姿勢變化都會產(chǎn)生不安，容易用小動作或自言自語來減輕心中的不安或避免活動引起的姿勢變化,，如長時間趴在桌子上,。另外，由于對空間位置關系不明確,，他們常對環(huán)境有不安全感而要不停四處探索以消除不安,。觸覺防御過敏：怕別人觸摸，在人多的地方感到緊張,。如果被其他小朋友觸摸,，可能反應過度，擊打他人,。所以,，有些多動的孩子被認為有攻擊性。,。孤獨癥的患病率報道不一,，一般認為約為兒童人口的2～5/萬人，男女比例約為3～4：1,，男孩是女孩的3-4倍,。德化專注研究注意力訓練歡迎咨詢逆向思維訓練：訓練目標：訓練孩子高度集中注意力，并提高孩子的反...

注意力是兒童普遍存在的問題,。他們在聽課,、做作業(yè)、看書,、活動等事情上,，往往不能集中注意力，也沒有耐性,，沒有毅力,，這和他們的先天有關，也和他們后天的養(yǎng)育,、飲食,、睡眠、環(huán)境等有關,。1.玩撲克游戲可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力取三張不同的牌（去掉花牌）,，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2,，黑桃3,，方塊5、選取一張要記住的牌,，如梅花2,，讓她盯住這張牌,，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置,，然后,，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,，就勝,，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,，家長可以增加難度,，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度,。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,，由于是游...

然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看，每個圖片一秒鐘,。然后讓少年說出,，兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過幾回。如少年完結欠好,，可重復一次,。兔子、山公,、長頸鹿,、兔子,、大象,、羊、狗,、馬,、山公、大象,、兔子,、山公、大象,、長頸鹿,。 家長順次把下列數(shù)字念給少年聽，每秒鐘念一個,。念完后,，讓少年說出5，6,，這兩個數(shù)字各念了幾遍,。若是少年完結欠好,，可重復一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7,，各位家長請耐心引導,。從上面的例子可以看出來記憶力和注意力是有一定關系的，注意力高度集中時記憶力應該是比較好的,，記東西很快,，而且記得牢。孩子是否受到太多不良信息的影響,？晉江口碑好注意力訓練服務中心例如,，在鋼琴演奏會上，人...

找關系訓練法：找關系訓練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關系,，訓練兒童的比較,、概括和綜合能力的方法。具體訓練題舉例：家長或老師把下列句子念給兒童聽,。讓兒童回答問題：太陽與白天的關系,，就如同月亮與什么的關系?爺爺與爸爸的關系，就如同爸爸與誰的關系?媽媽與姥姥的關系,，就如同媽媽與誰的關系?農(nóng)民與農(nóng)田的關系,，就如同工人與什么的關系?找同類訓練法：找同類訓練法是一種通過讓兒童尋找一些詞語之間的關系和理解它們的含義，從而達到訓練兒童抽象能力和判斷能力的方法,。具只帶給孩子短暫的吸引,，無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣?？诒米⒁饬τ柧毰嘤栔行倪x擇性注意訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意...

破壞專注力的行為：大人用語言或者行動粗暴地打斷正在專注工作的寶寶,。如，寶寶正在自己讀繪本時,，突然被大人塞了水杯喝水,；再如，寶寶對水有很大的好奇心,，正準備伸手去碰,，突然大人一聲大叫“不可以”，寶寶嚇得睜大眼睛,。給予寶寶的工作困難太大或者太容易,，導致做了一下就不做了。如,，寶寶12個月,，想自己吃飯，可是他舀不起來飯菜，于是換了用手抓,，大人直接就說,，怎么不用勺子吃飯，邊說邊自己去喂孩子,。這個不光是孩子自主進食得不到鍛煉,，他的專注力也被嚴重破壞。是否太寵愛孩子,，缺少行為規(guī)范,？晉江注意力不集中的訓練機構案例總結以讀繪本為例，如何培養(yǎng)孩子的專注力在家里的某個角落,，有孩子的閱讀區(qū),，孩子可以方便拿到每一本書。平...

玩具破損也會打斷孩子專注力,。在教學過程中經(jīng)常遇到孩子興致勃勃地開始工作,，發(fā)現(xiàn)其中一個小零件壞了或者不見了，那他就一個勁地問：這個去哪里了,，這個怎么破了,。完全忘記了我們要做的是什么，而常常這時我們也被牽著鼻子走,，帶著孩子去找零件,。如何培養(yǎng)專注力：給予安全舒適的環(huán)境，一定要準備一個符合孩子尺寸大小的椅子和桌子,，至少椅子是需要的,。這邊強烈建議沒有小椅子的家長請買一把小椅子，孩子能坐著做很多事情,。給予有序的環(huán)境,，并且讓孩子自己選擇工作。這個是蒙臺梭利教室的典型特點,，所有的教具都是孩子能拿到的位置,，而且擺放非常整齊,。孩子在這樣的環(huán)境里會非常有興趣,，覺得自己可以選擇，一般孩子自己選擇的東西專注時間更長,。學...

對于聲光刺激強烈的玩具盡量少玩,，給予的玩具簡單干凈，玩法多樣,。讓孩子多多參與做家務吧,。一歲以后，身體自由了，孩子自然想挑戰(zhàn)各種爸爸媽媽做的寶寶熟悉的事情,。在我?guī)У乃袑殞毨?，幾乎每一個寶寶上課時花在日常生活區(qū)的時間占到一半，這里的東西是多么有趣估計孩子是**清楚的,。孩子感興趣了,，專注力自然就培養(yǎng)起來啦。家長的性格,、情緒,、陪伴時間等都會影響孩子專注力。理論的東西不多說,，就直接要求家長做到幾點,，說話慢條斯理，不急不緩,；情緒穩(wěn)定,，不要因為寶寶做了什么一驚一乍，嚇到孩子,；有耐心地對待孩子的發(fā)脾氣,；多多陪孩子一起工作游戲。從學習物歸原處,、整理個人物品的過程中,，逐漸建立秩序感?？诒米⒁饬τ柧毰嘤栙M用如果...

注意力訓練針對不同年齡段的兒童,，方法各有不同， 主要是以下幾種類型： 對偶練習法準備兩種彼此相關的材料,， 分別記憶,，讓孩子根據(jù)一種資料回想相關的另一種資料。 按次練習法讓孩子按次識記一些內容,，然后用手遮擋內容,，把內容先露出一部分，每顯露一部分,，就讓孩子回想下面接著的內容,。 間隔練習法讓孩子記憶一些資料，記下之后先不讓他回想,，而是讓他做一些其他的活動,，然后再讓孩子回想前面記憶的內容。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。 患兒對父母,、同胞可能變得友好而有感情；德化專注研發(fā)注意力訓練哪里有玩乒乓球干擾注意游戲：本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,，如果旁邊再有人進行干擾,，...

刺進練習法這種練習法的做法是：先讓少年識記一些資料，識記完后不立刻讓少年回想,，而是接著讓少年做一些其他的工作,，然后再讓少年回想前面識記過的內容。（4） 數(shù)字練習法這種練習法的意圖是,，經(jīng)過讓少年回憶很多的數(shù)字,，到達開展回憶才能的意圖。前面談到過數(shù)字是**難回憶的資料,，因此也是一種**棒的練習回憶才能的資料,。頻度練習法這種練習法的做法是：重復向少年出示一些資料，其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次,，讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù),。詳細練習題舉例： 家長預備7種動物的圖片，如：兔子,、狗,、馬、山公,、大象,、長頸鹿、羊,。社會交往障礙 該癥患兒在社會交往方面存在質的缺陷,。南安兒童注意力訓練飲食與環(huán)境方面糖果,、含***的飲...

隨著家庭生活水平的不斷提高,，多種因素的影響，孩子注意力障礙的情況與日俱增。注意力障礙普遍存在于兒童少年時期,，有注意力障礙的孩子往往表現(xiàn)為注意力高度不集中,，不能夠專心完成一件事情，上課開小差等,，如果不及時***或訓練,，對兒童的學習能力會產(chǎn)生不好的影響。***就為大家介紹幾個兒童注意力障礙的訓練方法,。1,、找規(guī)律訓練法找規(guī)律訓練法是一種訓練兒童發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律，并靈活運用這種規(guī)律的方法,。具體做法是：讓兒童觀察一些材料,，是兒童通過這些材料的前后順序關系，找出其中的規(guī)律,。從學習物歸原處,、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感,。莆田注意力訓練哪里好刺進練習法這種練習法的做法是：先讓少年識記一些資料,，識記完...

然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看，每個圖片一秒鐘,。然后讓少年說出,，兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過幾回。如少年完結欠好,，可重復一次,。兔子、山公,、長頸鹿,、兔子、大象,、羊,、狗、馬,、山公,、大象、兔子,、山公,、大象、長頸鹿,。 家長順次把下列數(shù)字念給少年聽,，每秒鐘念一個,。念完后，讓少年說出5,，6,，這兩個數(shù)字各念了幾遍。若是少年完結欠好,，可重復一次,。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7，各位家長請耐心引導,。從上面的例子可以看出來記憶力和注意力是有一定關系的,，注意力高度集中時記憶力應該是比較好的，記東西很快,，而且記得牢,。是否為孩子買過多的玩具或書籍？泉州專業(yè)提供注意力訓練才5歲的幼兒注意力就很難集中這種...

注意力記憶力：經(jīng)常我們會遇到這樣的情況：學生背語文課文,，上高一時背《阿房宮賦》當時一看這么長,，就懶背的，自習的時候就看其他書,，後來全班只剩下幾個人沒背過,，就急了，放下其他的所有事,，集中注意力去背,，結果用了一個早自習就記住了，但是過了幾天就忘了,，因為搶記的東西,，記得快忘得也快!十個技巧：方法之一：運用積極目標的力量方法之二：培養(yǎng)對專心素質的興趣方法之三：要有對專心素質的自信方法之四：善于排除外界干擾方法之五：善于排除內心的干擾方法之六：節(jié)奏分明的處理學習與休息的關系方法之七：空間清靜方法之八：清理大腦方法之九：對感官的全部訓練方法之十：不在難點上停留患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情,；專業(yè)提供...

注意力與飲食也有關系,孩子經(jīng)常吃甜食或糖,這樣孩子的注意力就比較差,因為糖所產(chǎn)生的胰島素會直接刺激神經(jīng)的注意力,。中國臺灣有個學者專門研究孩子的注意力,他發(fā)現(xiàn)幾個孩子其實也不錯,一起參加他的注意力培訓班,但是有兩個孩子注意力還是不理想,其原因在哪里呢?就是這兩個孩子喜歡喝可樂,夏天我們的孩子,特喜歡喝可樂,那可樂的**就是殺傷注意力的大敵。所以,家長要注意力這些,在孩子很小的時候要注意她的飲食,在高考和中考時,也需要注意飲食,這樣才能保障上課專心致志.如果不想讓孩子處于緊張和產(chǎn)生憂郁心情,那比較好不要過多的批評,多一些鼓勵和肯定,如果一些批評言語會讓孩子變的緊張和壓抑,那注意力就分散了,其聽課效...

填數(shù)字：取一章A4大小的卡片紙,，畫一橫豎相等的25個方格的表,，里邊填上1~25的數(shù)字，這些數(shù)字排列是不規(guī)則的,。訓練方法：每天晚上組織孩子訓練,，讓孩子按照順序朗讀出1~25數(shù)字，讀一遍,，為訓練一次,。每天三次。每次家長在旁邊給孩子記時,，并做記錄,，***次用了多少秒,，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高,，25秒為合格,。這樣的記錄,，會使孩子產(chǎn)生成就感,。為了提高孩子的成就感，在這提前,，家長再做一張成績記錄表,，記錄每次孩子訓練成績。讓孩子做些力所能及的事,，在做事之前,，父母應讓孩子懂得做事的目的，并引起做事的興趣,；德化口碑好注意力訓練培訓中心工作環(huán)境不舒適,，玩具到處都是分散了孩子的注意力。如,，小朋友站著工...

空間整合訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力,，并提高短時記憶能力和整合視覺形象的能力。操作說明：要求孩子注意觀察移動的圓狀******框,，記住它所呈現(xiàn)的圖像,，然后將所看到的圖像片段整合成完整的圖形，在給定的四個答案中作出正確選擇,。訓練要點：要求孩子要整合看到的對象,，形成完整的圖形。難度級別：***級：實物特寫,；第二級：情景圖片,；第三級：一般復雜圖形；第四級：較復雜圖形,。建議時間：6分鐘空間定向訓練訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力,，提高孩子的空間方位感和學習地理知識。操作說明：向孩子呈現(xiàn)空白的中國地圖模版,，要求孩子根據(jù)各省市地形或省市名提示,，匹配或回憶出各省市在地圖中的位置，迅速填充進中國...

知覺守恒訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力,，并提高圖形匹配和細節(jié)辨認能力,。操作說明：向孩子出示某場景圖，然后隨機選取場景圖中的某個對象,，要求孩子迅速將這個對象與場景圖中的各事物進行圖形匹配,，用鼠標點擊場景圖中的這個對象,。訓練要點：要求孩子仔細比較比例變化后的圖片和原圖難度級別：相同。建議時間：6分鐘空間知覺訓練：訓練目標：訓練孩子長時間地集中注意力,，并提高孩子的空間知覺能力,。操作說明：給孩子出示各種水果圖案，要求孩子集中注意力,，找出圖中所有要求找出的水果圖案（如蘋果）,，識別出這些圖案排列的幾何圖形，在給定的四個答案中作出正確選擇,。訓練要點：要求孩子仔細觀察,，從相似的圖形中辨別出給定的圖案...

(1)為孩子準備干凈簡潔的生活環(huán)境窗明幾凈的環(huán)境會讓人覺得很舒適安心，對于孩子來說,，直觀的東西會讓他更輕易的接受,，從某些程度來說能給孩子一定的安撫，讓孩子的情緒平靜下來,，而安靜的學習空間會讓他更能集中注意到自己的事情上,。(2)多帶孩子接觸大自然戶外的有氧運動能讓孩子鍛煉身心，深呼吸會讓大腦更加的清晰,，運動能使身體得到伸展,，精神不萎靡。大自然的廣闊,，和綠色的沖擊,，能夠開闊孩子的視野，將生機勃勃的形象刻入心里,。適當?shù)膽敉膺\動也是鍛煉孩子注意力的一種方式,。孩子是否受到太多不良信息的影響？晉江注意力訓練訓練機構選擇性注意訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力,，并提高孩子按要求快速轉移注意力的靈活性,。...

工作環(huán)境不舒適，玩具到處都是分散了孩子的注意力,。如,，小朋友站著工作的時間要比坐著工作的時間要短很多，因為站著不舒服,。再如,，一邊看電視，一邊在玩玩具,，一心二用,，注意力不集中。大人沒有給予孩子重復的機會。結束后,，大人沒有問：還要玩嗎,？要玩就再來一次，不玩就送回家,。遇到困難時沒有大人幫忙或者大人沒有發(fā)覺,。這個大家都有體會，孩子瓶蓋擰不開,，會著急大哭,，甚至脾氣急的會摔在地上。能力不夠,，工作提前結束,，但很多時候我們會誤會小孩,，認為他們在發(fā)脾氣,、搞破壞。注意力是兒童普遍存在的問題,。他們在聽課,、做作業(yè)、看書,、活動等事情上,，往往不能集中注意力；晉江學生注意力訓練注意力不專注,，不一定是表現(xiàn)為好動坐不住東張西望等...

然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看,，每個圖片一秒鐘。然后讓少年說出,，兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過幾回,。如少年完結欠好，可重復一次,。兔子,、山公、長頸鹿,、兔子,、大象、羊,、狗,、馬、山公,、大象,、兔子、山公,、大象,、長頸鹿,。 家長順次把下列數(shù)字念給少年聽，每秒鐘念一個,。念完后,，讓少年說出5，6,，這兩個數(shù)字各念了幾遍,。若是少年完結欠好，可重復一次,。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7,，各位家長請耐心引導。從上面的例子可以看出來記憶力和注意力是有一定關系的,，注意力高度集中時記憶力應該是比較好的,，記東西很快，而且記得牢,。欣賞孩子的勞作,，聽聽他小腦袋里在想什么；觀察漁港里的小魚,，池塘里的蝌蚪……,；鯉城區(qū)哪...

注意力與飲食也有關系,孩子經(jīng)常吃甜食或糖,這樣孩子的注意力就比較差,因為糖所產(chǎn)生的胰島素會直接刺激神經(jīng)的注意力。中國臺灣有個學者專門研究孩子的注意力,他發(fā)現(xiàn)幾個孩子其實也不錯,一起參加他的注意力培訓班,但是有兩個孩子注意力還是不理想,其原因在哪里呢?就是這兩個孩子喜歡喝可樂,夏天我們的孩子,特喜歡喝可樂,那可樂的**就是殺傷注意力的大敵,。所以,家長要注意力這些,在孩子很小的時候要注意她的飲食,在高考和中考時,也需要注意飲食,這樣才能保障上課專心致志.如果不想讓孩子處于緊張和產(chǎn)生憂郁心情,那比較好不要過多的批評,多一些鼓勵和肯定,如果一些批評言語會讓孩子變的緊張和壓抑,那注意力就分散了,其聽課效...

玩乒乓球干擾注意游戲：本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意,。比如你在做作業(yè)時,，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，你就會分散注意力,，然而正因為有干擾,，有難度，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中,，訓練注意力的高度集中,。有一次，我和五歲的孩子在玩乒乓球,，我讓他用把球放在球拍上,，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來,。我在旁邊進行搗亂,，但不能碰到他的身體。一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫,，還一邊說“掉了,！掉了！”他忍不住就笑了,，但為了不輸給我,，又不得不保持***和注意力集中，繼續(xù)完成游戲,，一圈走下來,，我倆笑得前仰后合，流淚不止,。此外還有類似的這種游戲,，對提高注意...

影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面：1.生理方面由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和***過程發(fā)展不平衡,，故而自制能力差,。這是正常的，只要教養(yǎng)得法,，隨著年齡的增長,，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中,。2.病理方面輕微腦組織損害,、腦內神經(jīng)遞質代謝異常等可引發(fā)兒童多動癥，主要表現(xiàn)為注意力不集中,、活動過多,、沖動任性、情緒不穩(wěn),、行為異常,、學習困難；神經(jīng)根結構或功能異?？梢l(fā)兒童抽動癥,，除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼、皺眉,、呶嘴,、清嗓音、扭脖子,、聳肩,、甩胳膊、踢腿外,，也常伴有注意力不集中,。另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹,，缺乏學習意愿,。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導...