无码人妻久久一区二区三区蜜桃_日本高清视频WWW夜色资源_国产AV夜夜欢一区二区三区_深夜爽爽无遮无挡视频,男人扒女人添高潮视频,91手机在线视频,黄页网站男人的天,亚洲se2222在线观看,少妇一级婬片免费放真人,成人欧美一区在线视频在线观看_成人美女黄网站色大免费的_99久久精品一区二区三区_男女猛烈激情XX00免费视频_午夜福利麻豆国产精品_日韩精品一区二区亚洲AV_九九免费精品视频 ,性强烈的老熟女

多媒體技術的應用和交互式界面的采用為文化,、藝術,、科技的普及開辟了廣闊前景,。網(wǎng)絡等新型信息介質、為各民族文化的繼承、傳播,，為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性。網(wǎng)絡改變著人與人之間的交往方式,，改變著人們的工作方式和生活方式，也就必然會對文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,，一種新的適應網(wǎng)絡時代和信息經(jīng)濟的先進文化將逐漸形成,。信息技術推廣應用的成效，促使世界各國致力于信息化,，而信息化的巨大需求又驅使信息技術高速發(fā)展,。當前信息技術發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和應用為中心，從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用驅動相結合的模式轉變,。微電子技術和軟件技術是信息技術的,。集成電路的集成度和運算能力、...

信息技術是指能夠擴展人類信息功能的一類技術的總稱,。信息技術指“應用在信息加工和處理中的科學,，技術與工程的訓練方法和管理技巧；上述方法和技巧的應用,；計算機及其與人,、機的相互作用，與人相應的社會,、經(jīng)濟和文化等諸種事物,。”信息技術包括信息傳遞過程中的各個方面,，即信息的產(chǎn)生,、收集、交換,、存儲,、傳輸、顯示,、識別,、提取、控制,、加工和利用等技術,。信息技術是研究如何獲取信息,、處理信息、傳輸信息和使用信息的技術,?！靶畔⒓夹g教育”中的“信息技術”，可以從廣義,、中義,、狹義三個層面來定義。廣義而言,，信息技術是指能充分利用與擴展人類信息功能的各種方法,、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述信息技術與人的本...

使5bf04f13-10d1-4190-84b7-2者可以克服時空障礙,，更加主動地安排自己的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2時間和速度,。特別是借助于互聯(lián)網(wǎng)的遠程教育，將開辟出通達全球的知識傳播通道,，實現(xiàn)不同地區(qū)的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2者,、傳授者之間的互相對話和交流，不僅可望提高教育的效率,，而且給5bf04f13-10d1-4190-84b7-2者提供一個寬松的內容豐富的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2環(huán)境,。遠程教育的發(fā)展將在傳統(tǒng)的教育領域引發(fā)一場**，并促使人類知識水平的普遍提高,。信息技術互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為科學研究和技術開發(fā)不...

使5bf04f13-10d1-4190-84b7-2者可以克服時空障礙,，更加主動地安排自己的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2時間和速度。特別是借助于互聯(lián)網(wǎng)的遠程教育,，將開辟出通達全球的知識傳播通道,，實現(xiàn)不同地區(qū)的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2者、傳授者之間的互相對話和交流,，不僅可望提高教育的效率,，而且給5bf04f13-10d1-4190-84b7-2者提供一個寬松的內容豐富的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2環(huán)境。遠程教育的發(fā)展將在傳統(tǒng)的教育領域引發(fā)一場**,，并促使人類知識水平的普遍提高,。信息技術互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為科學研究和技術開發(fā)不...

信息技術是指能夠擴展人類信息功能的一類技術的總稱。信息技術指“應用在信息加工和處理中的科學,，技術與工程的訓練方法和管理技巧,；上述方法和技巧的應用；計算機及其與人,、機的相互作用,，與人相應的社會、經(jīng)濟和文化等諸種事物,?！毙畔⒓夹g包括信息傳遞過程中的各個方面,，即信息的產(chǎn)生、收集,、交換,、存儲、傳輸,、顯示,、識別、提取,、控制,、加工和利用等技術。信息技術是研究如何獲取信息,、處理信息、傳輸信息和使用信息的技術,?！靶畔⒓夹g教育”中的“信息技術”，可以從廣義,、中義,、狹義三個層面來定義。廣義而言,，信息技術是指能充分利用與擴展人類信息功能的各種方法,、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述信息技術與人的本...

信息技術是指能夠擴展人類信息功能的一類技術的總稱,。信息技術指“應用在信息加工和處理中的科學,，技術與工程的訓練方法和管理技巧；上述方法和技巧的應用,；計算機及其與人,、機的相互作用，與人相應的社會,、經(jīng)濟和文化等諸種事物,。”信息技術包括信息傳遞過程中的各個方面,，即信息的產(chǎn)生,、收集、交換,、存儲,、傳輸、顯示,、識別,、提取,、控制、加工和利用等技術,。信息技術是研究如何獲取信息,、處理信息、傳輸信息和使用信息的技術,?！靶畔⒓夹g教育”中的“信息技術”，可以從廣義,、中義,、狹義三個層面來定義。廣義而言,，信息技術是指能充分利用與擴展人類信息功能的各種方法,、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述信息技術與人的本...

還可采用課外活動模式,、家庭教育模式,、遠程協(xié)作5bf04f13-10d1-4190-84b7-2模式。其中,，基于項目活動的教學模式能較好解決理論知識與實踐技能,、5bf04f13-10d1-4190-84b7-2競爭與協(xié)作的結合問題，能有效地培養(yǎng)學生的信息素質,，是一種非常實用的學校信息技術教育模式,，值得推廣。信息技術教育目標的涵義有二：一是作為總攬信息技術教育教學活動全局的一種指導思想而存在的,、概括性的總體要求,，又稱為總目標或目的。二是指對達到信息技術教育目的的各個方面進行精確,、詳細的說明,，是學生在完成一個教學單元的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2后應達到什么要求（具有哪...

人們日益普遍的使用計算機來生產(chǎn)、處理,、交換和傳播各種形式的信息（如書籍,、商業(yè)文件、報刊,、唱片,、電影、電視節(jié)目,、語音,、圖形、圖像等）,。按表現(xiàn)形態(tài)的不同,，信息技術可分為硬技術（物化技術）與軟技術（非物化技術）,。前者指各種信息設備及其功能，如顯微鏡,、電話機,、通信衛(wèi)星、多媒體電腦,。后者指有關信息獲取與處理的各種知識,、方法與技能，如語言文字技術,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析技術,、規(guī)劃決策技術、計算機軟件技術等,。按工作流程中基本環(huán)節(jié)的不同,，信息技術可分為信息獲取技術、信息傳遞技術,、信息存儲技術,、信息加工技術及信息標準化技術。信息獲取技術包括信息的搜索,、感知、接收,、過濾等,。如顯微鏡、望遠鏡,、氣象衛(wèi)星,、溫度計、鐘表,、...

互聯(lián)網(wǎng)的應用開發(fā)也是一個持續(xù)的熱點,。一方面電視機、手機,、個人數(shù)字助理（PDA）等家用電器和個人信息設備都向網(wǎng)絡終端設備的方向發(fā)展,，形成了網(wǎng)絡終端設備的多樣性和個性化，打破了計算機上網(wǎng)一統(tǒng)天下的局面,；另一方面,，電子商務、電子政務,、遠程教育,、電子媒體、網(wǎng)上娛樂技術日趨成熟,，不斷降低對使用者的專業(yè)知識要求和經(jīng)濟投入要求,；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心（IDC）,，網(wǎng)門服務等技術的提出和服務體系的形成，構成了對使用互聯(lián)網(wǎng)日益完善的社會化服務體系,，使信息技術日益地進入社會生產(chǎn),、生活各個領域，從而促進了網(wǎng)絡經(jīng)濟的形成,。有人將計算機與網(wǎng)絡技術的特征——數(shù)字化,、網(wǎng)絡化、多媒體化,、智能化,、虛擬化，當作信息技術的特征,。我們...

在這種情況下,，信息產(chǎn)業(yè)成為世界各國，特別是發(fā)達國家競相投資,、重點發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)部門,。在過去的10年中，全世界信息設備制造業(yè)和服務業(yè)的增長率是相應的國民生產(chǎn)總值（GNP）增長率的兩倍,，成為帶動經(jīng)濟增長的關鍵產(chǎn)業(yè),。其中美國經(jīng)濟在近10年的持續(xù)快速增長中，年均GDP增長,，而電子信息產(chǎn)業(yè)對GDP增長的貢獻為,。可以毫不夸張地說美國經(jīng)濟的持續(xù)增長得益于信息技術的支撐和信息產(chǎn)業(yè)的帶動是不為過的,。信息產(chǎn)業(yè)本身經(jīng)過多年的高速增長,，已成為全球大的產(chǎn)業(yè)之一。在二十世紀九十年代中期,，一些發(fā)達國家信息經(jīng)濟領域的增長超過了GNP的50%,，美國則超過了75%，2000年全球信息產(chǎn)品制造業(yè)產(chǎn)值高達15000億美元,，...

標尺等）進行信息加工,，再發(fā)展為使用電子計算機與網(wǎng)絡進行信息加工。信息標準化技術是指使信息的獲取,、傳遞,、存儲，加工各環(huán)節(jié)有機銜接,，與提高信息交換共享能力的技術,。如信息管理標準、字符編碼標準、語言文字的規(guī)范化等,。日常用法中,，有人按使用的信息設備不同，把信息技術分為電話技術,、電報技術,、廣播技術、電視技術,、復印技術,、縮微技術、衛(wèi)星技術,、計算機技術,、網(wǎng)絡技術等。也有人從信息的傳播模式分,，將信息技術分為傳者信息處理技術,、信息通道技術、受者信息處理技術,、信息抗干擾技術等,。按技術的功能層次不同，可將信息技術體系分為基礎層次的信息技術（如新材料技術,、新能源技術）,，支撐層次的信息技術（如機械技術、電子技術...

在這種情況下,，信息產(chǎn)業(yè)成為世界各國,，特別是發(fā)達國家競相投資、重點發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)部門,。在過去的10年中,，全世界信息設備制造業(yè)和服務業(yè)的增長率是相應的國民生產(chǎn)總值（GNP）增長率的兩倍,，成為帶動經(jīng)濟增長的關鍵產(chǎn)業(yè),。其中美國經(jīng)濟在近10年的持續(xù)快速增長中，年均GDP增長,，而電子信息產(chǎn)業(yè)對GDP增長的貢獻為,。可以毫不夸張地說美國經(jīng)濟的持續(xù)增長得益于信息技術的支撐和信息產(chǎn)業(yè)的帶動是不為過的,。信息產(chǎn)業(yè)本身經(jīng)過多年的高速增長,，已成為全球大的產(chǎn)業(yè)之一。在二十世紀九十年代中期,，一些發(fā)達國家信息經(jīng)濟領域的增長超過了GNP的50%,，美國則超過了75%，2000年全球信息產(chǎn)品制造業(yè)產(chǎn)值高達15000億美元，...

計算機和互聯(lián)網(wǎng)普及以來,，人們日益普遍地使用計算機來生產(chǎn),、處理、交換和傳播各種形式的信息（如書籍,、商業(yè)文件,、報刊、唱片,、電影,、電視節(jié)目、語音,、圖形,、影像等）。在企業(yè),、學校和其它組織中,，信息技術體系結構是一個為達成戰(zhàn)略目標而采用和發(fā)展信息技術的綜合結構。它包括管理和技術的成分,。其管理成分包括使命,、職能與信息需求、系統(tǒng)配置和信息流程,；技術成分包括用于實現(xiàn)管理體系結構的信息技術標準,、規(guī)則等。由于計算機是信息管理的中心,，計算機部門通常被稱為“信息技術部門”,。有些公司稱這個部門為“信息服務”（IS）或“管理信息服務”（MIS）。另一些企業(yè)選擇外包信息技術部門,，以獲得更好的效益,。物聯(lián)網(wǎng)和云計算作為信...

多媒體技術的應用和交互式界面的采用為文化、藝術,、科技的普及開辟了廣闊前景,。網(wǎng)絡等新型信息介質、為各民族文化的繼承,、傳播,，為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性,。網(wǎng)絡改變著人與人之間的交往方式,，改變著人們的工作方式和生活方式，也就必然會對文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,，一種新的適應網(wǎng)絡時代和信息經(jīng)濟的先進文化將逐漸形成,。信息技術推廣應用的成效，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅使信息技術高速發(fā)展,。當前信息技術發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和應用為中心,，從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用驅動相結合的模式轉變。微電子技術和軟件技術是信息技術的,。集成電路的集成度和運算能力,、...

多媒體技術的應用和交互式界面的采用為文化、藝術,、科技的普及開辟了廣闊前景,。網(wǎng)絡等新型信息介質、為各民族文化的繼承,、傳播,，為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性,。網(wǎng)絡改變著人與人之間的交往方式,，改變著人們的工作方式和生活方式，也就必然會對文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,，一種新的適應網(wǎng)絡時代和信息經(jīng)濟的先進文化將逐漸形成,。信息技術推廣應用的成效，促使世界各國致力于信息化,，而信息化的巨大需求又驅使信息技術高速發(fā)展,。當前信息技術發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和應用為中心，從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用驅動相結合的模式轉變,。微電子技術和軟件技術是信息技術的,。集成電路的集成度和運算能力、...

應滿足五個基本要求：時代性（先進性）,，要緊扣飛速發(fā)展的信息時代脈搏,，滿足信息社會對人才信息素質培養(yǎng)的基本需要?？茖W性,，不同的教育對象、不同的年齡階段有不同的知識起點,、不同的接受能力,。因此,，教學目標要有針對性,，注重因材施教。同時,，目標編寫中應注意運用教育心理研究的新成果,，將外顯行為目標與內部心理發(fā)展目標結合起來；要注重學生的言語信息、智力技能,、認知策略,、動作技能、情感態(tài)度等方面的綜合培養(yǎng),。具體性,，表述中盡量避免含混和不切實際的語詞，應明確,、詳細,，可以觀察和測量。遞進性（層次性）,，如,，總目標、課程目標,、章節(jié)（單元）目標,、課時目標、知識點目標的關系,，是一種5bf04f13-10d1-4190...

信息技術的廣泛應用使信息的重要生產(chǎn)要素和戰(zhàn)略資源的作用得以發(fā)揮,，使人們能更高效地進行資源優(yōu)化配置，從而推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷升級,，提高社會勞動生產(chǎn)率和社會運行效率,。就傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)而言，信息技術在以下幾個層面推動著企業(yè)升級：隨著信息資源的開發(fā)利用,，人們的就業(yè)結構正從農業(yè)人口為主,、工業(yè)人口為主向從事信息相關工作為主轉變。以美國為例,，1956年,，美國的“白領”人數(shù)次超過“藍領”，到1980年,，美國就業(yè)比例為：農,、林、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,，采礦業(yè)和建筑業(yè)占,，制造業(yè)占，服務業(yè)占,。這種趨勢進一步發(fā)展,，到1997年其農、林,、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,，采礦業(yè)和建筑業(yè)占,，制造業(yè)占，服務業(yè)擴大為,。服務...

信息技術（InformationTechnology,，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱,。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計,、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件,。它也常被稱為信息和通信技術（InformationandCommunicationsTechnology,ICT）,。主要包括傳感技術、計算機與智能技術,、通信技術和控制技術,。人們對信息技術的定義，因其使用的目的,、范圍,、層次不同而有不同的表述：凡是能擴展人的信息功能的技術，都可以稱作信息技術,。信息技術“包含通信,、計算機與計算機語言、計算機游戲,、電子技術,、光纖技術等”。現(xiàn)代信息技術“以計算機技術,、微電子技...

多媒體技術的應用和交互式界面的采用為文化,、藝術、科技的普及開辟了廣闊前景,。網(wǎng)絡等新型信息介質,、為各民族文化的繼承、傳播,，為各民族文化的交流,、交融提供了嶄新的可能性。網(wǎng)絡改變著人與人之間的交往方式,，改變著人們的工作方式和生活方式,，也就必然會對文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，一種新的適應網(wǎng)絡時代和信息經(jīng)濟的先進文化將逐漸形成,。信息技術推廣應用的成效,，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅使信息技術高速發(fā)展,。當前信息技術發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和應用為中心,，從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用驅動相結合的模式轉變。微電子技術和軟件技術是信息技術的,。集成電路的集成度和運算能力,、...

還可采用課外活動模式、家庭教育模式,、遠程協(xié)作5bf04f13-10d1-4190-84b7-2模式,。其中，基于項目活動的教學模式能較好解決理論知識與實踐技能,、5bf04f13-10d1-4190-84b7-2競爭與協(xié)作的結合問題,，能有效地培養(yǎng)學生的信息素質，是一種非常實用的學校信息技術教育模式,，值得推廣,。信息技術教育目標的涵義有二：一是作為總攬信息技術教育教學活動全局的一種指導思想而存在的、概括性的總體要求,，又稱為總目標或目的,。二是指對達到信息技術教育目的的各個方面進行精確、詳細的說明,，是學生在完成一個教學單元的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2后應達到什么要求（具有哪...

信息素質是指人所具有的對信息進行識別,、加工、利用,、創(chuàng)新,、管理的知識、能力與情操(意)等各方面基本品質的總和,，是人的一種基本生存素質,。為此，我們應明確信息技術教育的指導思想：不只是為了讓學生掌握信息技術知識而開展信息技術教育,，而是通過信息技術教育,，提高學生的信息素質。換句話說,，信息技術教育不等于軟硬件知識5bf04f13-10d1-4190-84b7-2,。而是要使學生通過掌握包括計算機、網(wǎng)絡在內的各種信息工具的綜合運用方法,，來培養(yǎng)學生的處理,、創(chuàng)新的能力，為適應信息社會的工作,、5bf04f13-10d1-4190-84b7-2與生活打下良好基礎,。信息技術教育的范疇包括5bf04f13-10...

“信息化”一詞在全世界得到了使用。人們從技術,、知識,、生產(chǎn),、經(jīng)濟、社會,、國家等多角度對“信息化”的定義與內涵進行了闡釋,。教育信息化，是教育領域的信息化的簡稱,。關于教育信息化這一概念,，有的學者認為其本質是要創(chuàng)設“一種充滿信息，而且方便教育者和學習者獲取信息的環(huán)境,?！币灿腥苏f：教育信息化的主要特點是在教學過程中，比較地運用以計算機和網(wǎng)絡通訊為基礎的現(xiàn)代化信息技術,，促進教學過程的革新,，使學校能夠適應信息化對教育的新要求。我們認為,，教育信息化應包括如下九個方面的內容：教育思想的“信息化”,。要從工業(yè)化社會的班級批量化、“一刀切”教育思想轉向信息化社會的個性化,、人本化教育思想,。教育資源的“信息化”。...

信息技術（InformationTechnology,，縮寫IT）,，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計,、開發(fā),、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術（InformationandCommunicationsTechnology,ICT）,。主要包括傳感技術,、計算機與智能技術、通信技術和控制技術,。人們對信息技術的定義,，因其使用的目的、范圍,、層次不同而有不同的表述：凡是能擴展人的信息功能的技術,，都可以稱作信息技術。信息技術“包含通信,、計算機與計算機語言,、計算機游戲、電子技術,、光纖技術等”?，F(xiàn)代信息技術“以計算機技術,、微電子技...

信息技術（InformationTechnology，縮寫IT）,，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱,。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發(fā),、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件,。它也常被稱為信息和通信技術（InformationandCommunicationsTechnology,ICT）,。主要包括傳感技術,、計算機與智能技術、通信技術和控制技術,。人們對信息技術的定義,，因其使用的目的、范圍,、層次不同而有不同的表述：凡是能擴展人的信息功能的技術,，都可以稱作信息技術。信息技術“包含通信,、計算機與計算機語言,、計算機游戲、電子技術,、光纖技術等”?，F(xiàn)代信息技術“以計算機技術、微電子技...

應滿足五個基本要求：時代性（先進性）,，要緊扣飛速發(fā)展的信息時代脈搏,，滿足信息社會對人才信息素質培養(yǎng)的基本需要?？茖W性,，不同的教育對象、不同的年齡階段有不同的知識起點,、不同的接受能力,。因此，教學目標要有針對性,，注重因材施教,。同時，目標編寫中應注意運用教育心理研究的新成果,，將外顯行為目標與內部心理發(fā)展目標結合起來,；要注重學生的言語信息、智力技能,、認知策略,、動作技能,、情感態(tài)度等方面的綜合培養(yǎng)。具體性,，表述中盡量避免含混和不切實際的語詞,，應明確、詳細,，可以觀察和測量,。遞進性（層次性），如,，總目標,、課程目標、章節(jié)（單元）目標,、課時目標,、知識點目標的關系，是一種5bf04f13-10d1-4190...

信息技術的廣泛應用使信息的重要生產(chǎn)要素和戰(zhàn)略資源的作用得以發(fā)揮,，使人們能更高效地進行資源優(yōu)化配置,，從而推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷升級，提高社會勞動生產(chǎn)率和社會運行效率,。就傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)而言,，信息技術在以下幾個層面推動著企業(yè)升級：隨著信息資源的開發(fā)利用，人們的就業(yè)結構正從農業(yè)人口為主,、工業(yè)人口為主向從事信息相關工作為主轉變,。以美國為例，1956年,，美國的“白領”人數(shù)次超過“藍領”,，到1980年，美國就業(yè)比例為：農,、林,、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的，采礦業(yè)和建筑業(yè)占,，制造業(yè)占,，服務業(yè)占。這種趨勢進一步發(fā)展,，到1997年其農,、林、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,，采礦業(yè)和建筑業(yè)占,，制造業(yè)占，服務業(yè)擴大為。服務...

人們日益普遍的使用計算機來生產(chǎn),、處理,、交換和傳播各種形式的信息（如書籍、商業(yè)文件,、報刊,、唱片、電影,、電視節(jié)目,、語音、圖形,、圖像等）,。按表現(xiàn)形態(tài)的不同，信息技術可分為硬技術（物化技術）與軟技術（非物化技術）,。前者指各種信息設備及其功能,，如顯微鏡,、電話機,、通信衛(wèi)星、多媒體電腦,。后者指有關信息獲取與處理的各種知識,、方法與技能，如語言文字技術,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析技術,、規(guī)劃決策技術、計算機軟件技術等,。按工作流程中基本環(huán)節(jié)的不同,，信息技術可分為信息獲取技術、信息傳遞技術,、信息存儲技術,、信息加工技術及信息標準化技術。信息獲取技術包括信息的搜索,、感知,、接收、過濾等,。如顯微鏡,、望遠鏡、氣象衛(wèi)星,、溫度計,、鐘表、...

在這種情況下，信息產(chǎn)業(yè)成為世界各國,，特別是發(fā)達國家競相投資,、重點發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)部門。在過去的10年中,，全世界信息設備制造業(yè)和服務業(yè)的增長率是相應的國民生產(chǎn)總值（GNP）增長率的兩倍,，成為帶動經(jīng)濟增長的關鍵產(chǎn)業(yè)。其中美國經(jīng)濟在近10年的持續(xù)快速增長中,，年均GDP增長,，而電子信息產(chǎn)業(yè)對GDP增長的貢獻為?？梢院敛豢鋸埖卣f美國經(jīng)濟的持續(xù)增長得益于信息技術的支撐和信息產(chǎn)業(yè)的帶動是不為過的,。信息產(chǎn)業(yè)本身經(jīng)過多年的高速增長，已成為全球大的產(chǎn)業(yè)之一,。在二十世紀九十年代中期,，一些發(fā)達國家信息經(jīng)濟領域的增長超過了GNP的50%，美國則超過了75%,，2000年全球信息產(chǎn)品制造業(yè)產(chǎn)值高達15000億美元,，...

多媒體技術的應用和交互式界面的采用為文化、藝術,、科技的普及開辟了廣闊前景,。網(wǎng)絡等新型信息介質、為各民族文化的繼承,、傳播,，為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性,。網(wǎng)絡改變著人與人之間的交往方式,，改變著人們的工作方式和生活方式，也就必然會對文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,，一種新的適應網(wǎng)絡時代和信息經(jīng)濟的先進文化將逐漸形成,。信息技術推廣應用的成效，促使世界各國致力于信息化,，而信息化的巨大需求又驅使信息技術高速發(fā)展,。當前信息技術發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和應用為中心，從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用驅動相結合的模式轉變,。微電子技術和軟件技術是信息技術的,。集成電路的集成度和運算能力、...

在這種情況下,，信息產(chǎn)業(yè)成為世界各國,，特別是發(fā)達國家競相投資,、重點發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)部門。在過去的10年中,，全世界信息設備制造業(yè)和服務業(yè)的增長率是相應的國民生產(chǎn)總值（GNP）增長率的兩倍,，成為帶動經(jīng)濟增長的關鍵產(chǎn)業(yè)。其中美國經(jīng)濟在近10年的持續(xù)快速增長中,，年均GDP增長,，而電子信息產(chǎn)業(yè)對GDP增長的貢獻為?？梢院敛豢鋸埖卣f美國經(jīng)濟的持續(xù)增長得益于信息技術的支撐和信息產(chǎn)業(yè)的帶動是不為過的,。信息產(chǎn)業(yè)本身經(jīng)過多年的高速增長，已成為全球大的產(chǎn)業(yè)之一,。在二十世紀九十年代中期,，一些發(fā)達國家信息經(jīng)濟領域的增長超過了GNP的50%，美國則超過了75%,，2000年全球信息產(chǎn)品制造業(yè)產(chǎn)值高達15000億美元,，...