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很多人說教育孩子太操心了，既搞得自己身心俱疲,，也令孩子不堪重負(fù),。家長朋友們對孩子玩手機(jī)的態(tài)度也是一樣，在孩子2-3歲的時候，家長忙沒空管孩子,，就把手機(jī)丟給孩子讓他看動畫片,，因?yàn)檫@樣可以保證孩子安靜的在那坐著,。時間長了,，孩子會變成鐵桿的「手機(jī)控」,，任憑家長如何呵斥,、勸說都無濟(jì)于事,，甚至和家長打起了「游擊戰(zhàn)」,。這時家長才心急如焚,！中小學(xué)生一旦沉迷手機(jī),，就沒有意志力、專注力,、和自我控制力,；就缺乏斗志和追求,；情緒變得暴躁,、性格叛逆；甚至出現(xiàn)自閉和社交綜合癥,。手機(jī)的沉迷和失控,，使得越來越多的家庭深受其害,，學(xué)校和家長簡直到了束手無策的地步,，苦不堪言,。管住孩子的手機(jī)是家長的當(dāng)務(wù)之急！使用管機(jī)俠來管理孩子手機(jī)...

孩子玩手機(jī)的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片,，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象,，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機(jī)俠的家長和學(xué)生,，將會因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低,，從而從同齡人中脫穎而出,；贏在孩子的手機(jī)管控上,。黃賭毒通過手機(jī)撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草,。只要管住了學(xué)生的手機(jī),，每天只允許有限的時間使用,，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機(jī),，這類信息推送到手機(jī)端的...

兒子今年已經(jīng)14歲了，正處于青春期的他,，對手機(jī)有著極大的興趣。之前,，我對他玩手機(jī)的行為并沒有過多的干預(yù),，認(rèn)為孩子畢竟長大了,，應(yīng)該有自己的空間和自由。然而,，這種放任的態(tài)度并沒有帶來好的結(jié)果。近來,，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成績下滑了很多,，這讓我意識到,，真的是不管不行了。為了幫助孩子合理地使用手機(jī),，我決定入手一臺管機(jī)俠。這個設(shè)備可以幫我管控孩子的手機(jī)使用,，讓他在合理的時間范圍內(nèi)玩手機(jī)，而不是無限制地沉迷其中,。同時，管機(jī)俠的使用也不會引起孩子的抵觸情緒，因?yàn)樗⒉皇且环N強(qiáng)制性的限制,，而是一種科學(xué)的管理方式,。通過與孩子協(xié)商制定具體的手機(jī)使用時刻表,，我們可以設(shè)定何時可以使用手機(jī),，何時需要專注于學(xué)習(xí)或其他活動。一旦到...

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中的必需品,。我們對它是又愛又恨：愛是因?yàn)槲覀儗κ謾C(jī)的依賴越來越大,，它為我們提供了無限的便利和娛樂；恨則是因?yàn)楹⒆訉κ謾C(jī)的依賴性也越來越大,，甚至沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致聽不進(jìn)課，學(xué)習(xí)成績下滑,。面對這種狀況,，我意識到必須采取措施來管控家里每個人的手機(jī)使用。于是,，我趕緊入手了3臺管機(jī)俠,，把我們家里人的手機(jī)全部都合理地管控起來,。通過制定具體的手機(jī)使用時刻表,，我們可以限制孩子在特定時間內(nèi)使用手機(jī)，從而減少他們的屏幕時間,，讓他們有更多時間去做其他有意義的事情。使用管機(jī)俠后,，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的提升,。他開始更加專注于課堂和課外活動,，而不是整天沉迷于手機(jī)游...

孩子玩手機(jī)的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲,。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍,。全國人民對各種游戲深惡痛絕,，是中傷青少年的精神鴨片,，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象,，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機(jī)俠的家長和學(xué)生,，將會因此穿上了一套防護(hù)服,，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出,；贏在孩子的手機(jī)管控上,。黃賭毒通過手機(jī)撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草,。只要管住了學(xué)生的手機(jī),，每天只允許有限的時間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息,，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機(jī),，這類信息推送到手機(jī)端的...

不要沒收和盯梢，要使用管機(jī)俠對孩子手機(jī)進(jìn)行科學(xué)管控,。對孩子手機(jī)的管控,，大多數(shù)家長要么都采用簡單粗暴的沒收和懲罰方式，要么就是放任不管,；有的家長心比天大,，認(rèn)為手機(jī)沉迷不會出現(xiàn)在自己孩子身上；還有些家長指望孩子手機(jī)問題能夠自行消失,。很多家長都沒有意識有近40%以上的孩子沉迷手機(jī)這一事實(shí),，而且比率還在上升。同時孩子手機(jī)一旦沉迷就很難逆轉(zhuǎn),。要知道,，沒收和懲罰只是解決了眼前的問題;沒收和處罰帶來的是怨恨、判逆,、報(bào)復(fù)和退縮（自卑）,。那些嬌縱放任和寄希望自行消失的家長，孩子手機(jī)問題不僅不能解決,，而且會日積月累,，而后沉迷和不能自拔。手機(jī)不同于任何其它的產(chǎn)品和玩具,，手機(jī)就是一個黑暗森林,、也是一頭猛獸...

孩子玩手機(jī)的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲,。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍,。全國人民對各種游戲深惡痛絕,，是中傷青少年的精神鴨片,，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長,；因此使用管機(jī)俠的家長和學(xué)生,，將會因此穿上了一套防護(hù)服,，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低,，從而從同齡人中脫穎而出；贏在孩子的手機(jī)管控上,。黃賭毒通過手機(jī)撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草,。只要管住了學(xué)生的手機(jī)，每天只允許有限的時間使用,，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息,，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機(jī),，這類信息推送到手機(jī)端的...

有了管機(jī)俠，首先使學(xué)生手機(jī)的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕,，學(xué)生使用手機(jī)有他自己的空間,，家長監(jiān)督和管理手機(jī)在任何時間任何地點(diǎn)都可進(jìn)行。做到使用和管控并行不悖,。這種時空上的分離,，徹底解決了家長和學(xué)生在手機(jī)使用上產(chǎn)生矛盾的根源。家長在遠(yuǎn)程可以通過手機(jī)實(shí)時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機(jī)的使用情況,，家長能夠100%完全掌控學(xué)生手機(jī)的使用情況,，不會因?yàn)槭韬觯ぷ髅Φ仍?，?dǎo)致學(xué)生在手機(jī)的使用上誤入歧途,。在沒有管機(jī)俠之前，家長和學(xué)生斗智斗勇,，一個要拼命玩,，一個要拼命防，搞得家長和學(xué)生身心具疲,。如果沒有管機(jī)俠,，家長就沒有管控的手段，就只能通過猜疑,、布控,、突然檢查等非正常手段進(jìn)行，不這樣做家長肯定不放心,，長...

在當(dāng)今社會,，手機(jī)已經(jīng)成為孩子們生活中不可或缺的一部分。然而,，過度依賴手機(jī)玩游戲,、刷社交媒體等行為，往往會導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，成績下滑,。許多家長因此感到無助和焦慮，不知該如何有效地控制孩子玩手機(jī)的問題,。通過朋友我發(fā)現(xiàn)了管機(jī)俠這款智能設(shè)備,，它的出現(xiàn)改善了我家孩子使用手機(jī)的狀況。我和孩子一起定制了本學(xué)期的手機(jī)使用時刻表,，確保在上課和學(xué)習(xí)時間,，通過管機(jī)俠將手機(jī)鎖起來，避免分心。而在放學(xué)回家的時段,，手機(jī)則處于可用狀態(tài),，方便家長聯(lián)系，同時也保障了孩子的安全,。管機(jī)俠的遠(yuǎn)程看護(hù)功能設(shè)計(jì)得非常貼心,，讓我不再需要采取侵犯隱私的手段來管理孩子的手機(jī)使用。我相信,，信任是雙向的,。如果你不信任你的孩子，孩子自然...

使用管機(jī)俠后,，家長和學(xué)生之間在手機(jī)使用上達(dá)到空前的信任,。管機(jī)俠使用一段時間以后，學(xué)生會逐步適應(yīng)手機(jī)管控時刻表的手機(jī)作息時間,，并形成習(xí)慣,！家長通過手機(jī)APP實(shí)時掌控學(xué)生手機(jī)的使用動態(tài),，并通過不同的手機(jī)時刻表的使用,，如學(xué)生表現(xiàn)得好，可以起用獎勵時刻表以示鼓勵,，給學(xué)生一個明確的態(tài)度,，更有助于學(xué)生在家長的管控下使用。一旦習(xí)慣養(yǎng)成,，學(xué)生就會做到學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤,，學(xué)習(xí)的時候就不會想著手機(jī)和游戲，玩游戲的時候光明正大,。這樣有助于學(xué)生健全的人格的培養(yǎng)和強(qiáng)大自信心的形成,；有助于建立良好的家庭氛圍這些都是為孩子幸福的未來創(chuàng)造條件。管機(jī)俠不僅管住了學(xué)生手機(jī),，有了管機(jī)俠,，家長能夠更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的成長動態(tài)...

給孩子買他喜歡的手機(jī)，家長試著和孩子玩玩相同的游戲和話題,，家長進(jìn)入孩子的社交世界,，多些時間關(guān)注和互動，去點(diǎn)贊和評論,，和孩子在手機(jī)上進(jìn)行玩和互動中,，慢慢引導(dǎo)孩子正確地使用手機(jī)，家長以手機(jī)作為杠桿,，孩子如果不配合管機(jī)俠的管控,，你也可以沒收手機(jī)或者使用老人機(jī)。通過管機(jī)俠APP家長能夠?qū)崟r評估孩子的手機(jī)的使用和依賴程度，決定管控的松緊度,。在管控時段,，可以和孩子一起玩一下手機(jī)，或者和孩子一起玩一下游戲,，這有助于你和孩子有共同的語言,，有助于你有效地與孩子協(xié)商玩游戲的限制，并在出現(xiàn)問題是進(jìn)行干預(yù),，當(dāng)孩子得到Z重,，了解孩子的興趣所在，并且有情感上跟我們保持親近時,，我們就能夠更好地影響他們l杠桿原理...

在沒有管機(jī)俠之前,，家長要管好學(xué)生手機(jī)，必須時刻不離學(xué)生,，家長和學(xué)生必須同處一個時空中,；這很難做到，即使在家中,，學(xué)生也不樂意家長時刻盯著和提防著自己,；上了學(xué)就更是無從管起。導(dǎo)致家長和學(xué)生在手機(jī)使用上出現(xiàn)信任危機(jī),，矛盾加劇,，以至于家長和學(xué)生之間斗智斗勇，甚至出現(xiàn)極端情況,。有了管機(jī)俠,，首先使學(xué)生手機(jī)的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕，學(xué)生使用手機(jī)有他自己的空間,，家長監(jiān)督和管理手機(jī)在任何時間任何地點(diǎn)都可進(jìn)行,。做到使用和管控并行不悖。這種時空上的分離,，徹底解決了家長和學(xué)生在手機(jī)使用上產(chǎn)生矛盾的根源,。同時，由于制定了學(xué)生手機(jī)使用時刻表,，家長在遠(yuǎn)程可以通過手機(jī)實(shí)時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機(jī)的使用情況,，家...

在當(dāng)今社會，手機(jī)無疑成為了我們生活中難以割舍的一部分,。然而,，過度依賴手機(jī)往往會導(dǎo)致人與人之間的距離感增加，尤其是家長與孩子之間,。有時候,，孩子雖然身體上在我們身邊，但他們的心卻沉迷于手機(jī)的世界，對我們視而不見,。這種情況讓人感到心灰意冷,，也是現(xiàn)代生活的真實(shí)寫照。為了改變這種狀況,，我發(fā)現(xiàn)了一款名為管機(jī)俠的智能設(shè)備,，它能夠有效地幫助家長管控孩子的手機(jī)使用時間，從而提高孩子的自律性,。通過與孩子協(xié)商制定合理的手機(jī)使用時刻表,，我們可以設(shè)定何時可以使用手機(jī)，何時需要專注于學(xué)習(xí)或其他活動,。一旦到了禁用時間,，孩子就必須將手機(jī)放入管機(jī)俠中，這樣他們就無法繼續(xù)玩手機(jī)了,。使用管機(jī)俠后,，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有...

在沒有管機(jī)俠之前，家長要管好學(xué)生手機(jī),，必須時刻不離學(xué)生,，家長和學(xué)生必須同處一個時空中；這很難做到,，即使在家中,，學(xué)生也不樂意家長時刻盯著和提防著自己,；上了學(xué)就更是無從管起,。導(dǎo)致家長和學(xué)生在手機(jī)使用上出現(xiàn)信任危機(jī)，矛盾加劇,，以至于家長和學(xué)生之間斗智斗勇,，甚至出現(xiàn)極端情況。有了管機(jī)俠,，首先使學(xué)生手機(jī)的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕,，學(xué)生使用手機(jī)有他自己的空間，家長監(jiān)督和管理手機(jī)在任何時間任何地點(diǎn)都可進(jìn)行,。做到使用和管控并行不悖,。這種時空上的分離，徹底解決了家長和學(xué)生在手機(jī)使用上產(chǎn)生矛盾的根源,。同時,，由于制定了學(xué)生手機(jī)使用時刻表，家長在遠(yuǎn)程可以通過手機(jī)實(shí)時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機(jī)的使用情況,，家...

在這個信息滿溢的時代,，手機(jī)成為了我們獲取信息、娛樂和社交的重要工具。然而,，孩子沉迷于手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)象,。為了幫助孩子擺脫手機(jī)的誘惑，培養(yǎng)自律使用手機(jī)的好習(xí)慣,，我推薦使用管機(jī)俠這一神器,。管機(jī)俠專為青少年、未成年孩子和學(xué)生而發(fā)明,，能夠幫助他們合理安排手機(jī)使用時間,，從而養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。通過與孩子協(xié)商制定具體的手機(jī)使用時刻表,，我們可以設(shè)定何時可以使用手機(jī),，何時需要專注于學(xué)習(xí)或其他活動。一旦到了禁用時間,，孩子就必須將手機(jī)放入管機(jī)俠中,，這樣他們就無法繼續(xù)玩手機(jī)了。這種方法不僅有效地控制了孩子的手機(jī)使用時間,，還培養(yǎng)了他們的自律性,。成功的人生從手機(jī)自律開始。別讓你的孩子輸在手機(jī)上,。推...

管機(jī)俠,，這一高科技產(chǎn)品，被譽(yù)為孩子的守護(hù)神,。在數(shù)字時代背景下,，它能有效協(xié)助家長管理孩子的手機(jī)使用，確保孩子不被屏幕占據(jù)太多寶貴的時間,。通過管機(jī)俠的智能管控,，我們可以將孩子們原本花費(fèi)在沉迷各類手機(jī)App軟件上的時間轉(zhuǎn)化為更有益的親子活動。想象一下,，那些曾經(jīng)被手機(jī)占據(jù)的時光現(xiàn)在可以用來陪伴孩子閱讀,，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識的海洋；或者與孩子一起做親子游戲,，增進(jìn)彼此間的感情和理解,。這樣的轉(zhuǎn)變不僅有助于孩子們的思維發(fā)展，也能讓家庭關(guān)系更加和諧溫馨,。管機(jī)俠的出現(xiàn),，提醒我們科技應(yīng)該是促進(jìn)生活質(zhì)量的工具，而非控制孩子們生活的主宰,。它幫助我們重新審視孩子與手機(jī)的關(guān)系,，鼓勵我們找回那些被遺忘的家庭樂趣和孩子...

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，家長們常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Χy以時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。然而,，管機(jī)俠的出現(xiàn),，就像是一個帶娃神器，讓家長即使身處外地,，也能對孩子的手機(jī)使用情況進(jìn)行有效監(jiān)管,。通過管機(jī)俠，我們可以遠(yuǎn)程為孩子制定詳細(xì)的手機(jī)使用時刻表,。當(dāng)設(shè)定的可用時間到來時,，孩子可以自行打開管機(jī)俠取出手機(jī)使用；而在禁用時間段,，只需將手機(jī)放回機(jī)器中,，管機(jī)俠便會自動鎖住手機(jī)，確保孩子不會過度使用,。更為人性化的是,，管機(jī)俠還提供了遠(yuǎn)程開鎖和發(fā)送短消息的功能，以便家長在必要時能及時與孩子溝通,。此外,，為了應(yīng)對緊急情況，孩子也可以自行進(jìn)行緊急開鎖,。對于家長來說,，只要事先設(shè)置好孩子每天的手機(jī)使用時間，管機(jī)俠就能幫助我們很...

孩子玩手機(jī)的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲,。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍,。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片,，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象,，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機(jī)俠的家長和學(xué)生,，將會因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低,，從而從同齡人中脫穎而出,；贏在孩子的手機(jī)管控上。黃賭毒通過手機(jī)撲面而來,。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草,。只要管住了學(xué)生的手機(jī)，每天只允許有限的時間使用,，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息,，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機(jī),，這類信息推送到手機(jī)端的...

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長們常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Χy以時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。然而,，管機(jī)俠的出現(xiàn)，就像是一個帶娃神器,，讓家長即使身處外地,，也能對孩子的手機(jī)使用情況進(jìn)行有效監(jiān)管。通過管機(jī)俠,，我們可以遠(yuǎn)程為孩子制定詳細(xì)的手機(jī)使用時刻表,。當(dāng)設(shè)定的可用時間到來時，孩子可以自行打開管機(jī)俠取出手機(jī)使用,；而在禁用時間段,，只需將手機(jī)放回機(jī)器中，管機(jī)俠便會自動鎖住手機(jī),，確保孩子不會過度使用,。更為人性化的是，管機(jī)俠還提供了遠(yuǎn)程開鎖和發(fā)送短消息的功能,，以便家長在必要時能及時與孩子溝通,。此外，為了應(yīng)對緊急情況,，孩子也可以自行進(jìn)行緊急開鎖,。對于家長來說，只要事先設(shè)置好孩子每天的手機(jī)使用時間,，管機(jī)俠就能幫助我們很...

手機(jī)消息提示音響個不停,，觸發(fā)的是什么，是人的欲望,，手機(jī)是容易得到的奢侈品,，手機(jī)是通往珍奇世界的大門，手機(jī)又是每個人形影不離的工具,，手機(jī)就是一個天然的提示器和引誘因子,，手機(jī)不鎖進(jìn)管機(jī)俠就是在提示孩子如快來玩手機(jī)吧。果手機(jī)鎖進(jìn)了管機(jī)俠,、就提高了用手機(jī)的門檻,。而大多數(shù)家庭，手機(jī)幾乎是唾手可得,。拿到手機(jī)這么容易,、使用手機(jī)又如此簡單就是無腦的重復(fù)、用起來又很刺激和快樂;同時手機(jī)又是連接同學(xué),、朋友和家人的工具和管道,、孩子要通過手機(jī)滿足檢查,、核實(shí)和害怕被錯過和孤立的心理需求。手機(jī)即是引誘劑又是無腦的重復(fù)器,、上癮的基礎(chǔ)就形成了,。管機(jī)俠是專為孩子擺脫手機(jī)上癮循環(huán)的防上癮手機(jī)管控盒、把手機(jī)鎖進(jìn)管機(jī)俠,、...

有了管機(jī)俠,，首先使學(xué)生手機(jī)的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕，學(xué)生使用手機(jī)有他自己的空間,，家長監(jiān)督和管理手機(jī)在任何時間任何地點(diǎn)都可進(jìn)行,。做到使用和管控并行不悖。這種時空上的分離,，徹底解決了家長和學(xué)生在手機(jī)使用上產(chǎn)生矛盾的根源,。家長在遠(yuǎn)程可以通過手機(jī)實(shí)時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機(jī)的使用情況，家長能夠100%完全掌控學(xué)生手機(jī)的使用情況,，不會因?yàn)槭韬?，工作忙等原因，?dǎo)致學(xué)生在手機(jī)的使用上誤入歧途,。在沒有管機(jī)俠之前,，家長和學(xué)生斗智斗勇，一個要拼命玩,，一個要拼命防,，搞得家長和學(xué)生身心具疲。如果沒有管機(jī)俠,，家長就沒有管控的手段,，就只能通過猜疑、布控,、突然檢查等非正常手段進(jìn)行,，不這樣做家長肯定不放心，長...

使用管機(jī)俠后,，學(xué)生根據(jù)管機(jī)俠屏幕顯示的可用和禁用信息規(guī)范使用手機(jī),。可用時段,，學(xué)生可以開鎖取出手機(jī)使用,；禁用時段，學(xué)生把手機(jī)放回管機(jī)俠,，管機(jī)俠自動上鎖。家長通過手機(jī)APP來監(jiān)督學(xué)生手機(jī)的使用情況,。手機(jī)的使用和管控在時空上完全分離,，家長再也不用盯著孩子的手機(jī),，在任何時間或任何地方，家長只要打開自已手機(jī)上的管機(jī)俠APP,，就可以一目了然地掌控學(xué)生手機(jī)的使用情況,。學(xué)生手機(jī)的實(shí)際使用情況在家長手機(jī)APP中都有祥細(xì)的實(shí)[1]時的記錄，幾點(diǎn)幾分打開盒子使用手機(jī),，用了多長時間,，是否在規(guī)定時間放回手機(jī)等。如果學(xué)生規(guī)范使用就給予獎勵,，如果不規(guī)范使用,，就通過手機(jī)APP找到不規(guī)范的原因，是延遲放回手機(jī),，還是其它...

手機(jī)消息提示音響個不停,，觸發(fā)的是什么，是人的欲望,，手機(jī)是容易得到的奢侈品,，手機(jī)是通往珍奇世界的大門，手機(jī)又是每個人形影不離的工具,，手機(jī)就是一個天然的提示器和引誘因子,，手機(jī)不鎖進(jìn)管機(jī)俠就是在提示孩子如快來玩手機(jī)吧。果手機(jī)鎖進(jìn)了管機(jī)俠,、就提高了用手機(jī)的門檻,。而大多數(shù)家庭，手機(jī)幾乎是唾手可得,。拿到手機(jī)這么容易,、使用手機(jī)又如此簡單就是無腦的重復(fù)、用起來又很刺激和快樂;同時手機(jī)又是連接同學(xué),、朋友和家人的工具和管道,、孩子要通過手機(jī)滿足檢查、核實(shí)和害怕被錯過和孤立的心理需求,。手機(jī)即是引誘劑又是無腦的重復(fù)器,、上癮的基礎(chǔ)就形成了。管機(jī)俠是專為孩子擺脫手機(jī)上癮循環(huán)的防上癮手機(jī)管控盒,、把手機(jī)鎖進(jìn)管機(jī)俠,、...

管機(jī)俠，這一高科技產(chǎn)品,，被譽(yù)為孩子的守護(hù)神,。在數(shù)字時代背景下，它能有效協(xié)助家長管理孩子的手機(jī)使用,，確保孩子不被屏幕占據(jù)太多寶貴的時間,。通過管機(jī)俠的智能管控,，我們可以將孩子們原本花費(fèi)在沉迷各類手機(jī)App軟件上的時間轉(zhuǎn)化為更有益的親子活動。想象一下,，那些曾經(jīng)被手機(jī)占據(jù)的時光現(xiàn)在可以用來陪伴孩子閱讀,，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識的海洋；或者與孩子一起做親子游戲,，增進(jìn)彼此間的感情和理解,。這樣的轉(zhuǎn)變不僅有助于孩子們的思維發(fā)展，也能讓家庭關(guān)系更加和諧溫馨,。管機(jī)俠的出現(xiàn),，提醒我們科技應(yīng)該是促進(jìn)生活質(zhì)量的工具，而非控制孩子們生活的主宰,。它幫助我們重新審視孩子與手機(jī)的關(guān)系,，鼓勵我們找回那些被遺忘的家庭樂趣和孩子...

使用管機(jī)俠后，學(xué)生根據(jù)管機(jī)俠屏幕顯示的可用和禁用信息規(guī)范使用手機(jī),?？捎脮r段，學(xué)生可以開鎖取出手機(jī)使用,；禁用時段,，學(xué)生把手機(jī)放回管機(jī)俠，管機(jī)俠自動上鎖,。家長通過手機(jī)APP來監(jiān)督學(xué)生手機(jī)的使用情況,。手機(jī)的使用和管控在時空上完全分離，家長再也不用盯著孩子的手機(jī),，在任何時間或任何地方,，家長只要打開自已手機(jī)上的管機(jī)俠APP，就可以一目了然地掌控學(xué)生手機(jī)的使用情況,。學(xué)生手機(jī)的實(shí)際使用情況在家長手機(jī)APP中都有祥細(xì)的實(shí)[1]時的記錄,，幾點(diǎn)幾分打開盒子使用手機(jī)，用了多長時間,，是否在規(guī)定時間放回手機(jī)等,。如果學(xué)生規(guī)范使用就給予獎勵，如果不規(guī)范使用,，就通過手機(jī)APP找到不規(guī)范的原因,，是延遲放回手機(jī)，還是其它...

要讓孩子知道,，自律的人才有機(jī)會得到良好的教育,，但直到他們能夠證明自己能夠管好自己的手機(jī)和社交網(wǎng)絡(luò)，確定不會耽誤自己好好成長。愿意使用管機(jī)俠按照手機(jī)使用時刻表定時給手機(jī)上鎖,，你才會給他買他喜歡的手機(jī),，才會把他們送到學(xué)費(fèi)高昂的好學(xué)校去,。使用管機(jī)俠鎖住手機(jī)后,，孩子課堂上能夠聚精會神、主動地完成作業(yè),。由于有自己完全支配的手機(jī)使用時間,，而且時間是固定的，孩子會更好地分配和利用時間,，先做什么后做什么,，時間觀念更強(qiáng)，如這時孩子可能先處理與同學(xué)之間的信息交流,、要好同學(xué)的動態(tài)等,，孩子在網(wǎng)上閑逛的時間就減少了，就不會被網(wǎng)絡(luò)混混盯上,。手機(jī)不再是沉迷和上癮的工具,，而是一個真正協(xié)助孩子處理日常事務(wù)的手段。沉迷手機(jī)問題已...

使用管機(jī)俠后,，學(xué)生根據(jù)管機(jī)俠屏幕顯示的可用和禁用信息規(guī)范使用手機(jī),。可用時段,，學(xué)生可以開鎖取出手機(jī)使用,；禁用時段，學(xué)生把手機(jī)放回管機(jī)俠,，管機(jī)俠自動上鎖,。家長通過手機(jī)APP來監(jiān)督學(xué)生手機(jī)的使用情況。手機(jī)的使用和管控在時空上完全分離,，家長再也不用盯著孩子的手機(jī),，在任何時間或任何地方，家長只要打開自已手機(jī)上的管機(jī)俠APP,，就可以一目了然地掌控學(xué)生手機(jī)的使用情況,。學(xué)生手機(jī)的實(shí)際使用情況在家長手機(jī)APP中都有祥細(xì)的實(shí)[1]時的記錄，幾點(diǎn)幾分打開盒子使用手機(jī),，用了多長時間,，是否在規(guī)定時間放回手機(jī)等。如果學(xué)生規(guī)范使用就給予獎勵,，如果不規(guī)范使用,，就通過手機(jī)APP找到不規(guī)范的原因，是延遲放回手機(jī)，還是其它...

如果因?yàn)閷W(xué)生手機(jī)沒能有效管控而導(dǎo)致孩子沉迷,，再繼續(xù)演繹下去,，必然發(fā)生自閉癥，游戲代入感,、性情狂燥,、甚至出現(xiàn)精神和神志的問題。沉迷上癮模型由于家長和學(xué)生之間的矛盾逐步加深,、缺乏信任,、不能正常交流。家長必然借助外力或外人來糾正孩子的不良行為,。此時孩子已經(jīng)步入了另一種人生道路,，這將為家庭帶來巨大的精神負(fù)擔(dān)！無數(shù)的當(dāng)初表現(xiàn)優(yōu)異的青少年就因?yàn)槭謾C(jī)的失控而誤入歧途,。而根源就是一個小小的手機(jī)管控?，F(xiàn)在家長一味地罵游戲公司，責(zé)怪孩子,，真正的問題是家長自身,。如果你家有中小學(xué)生，請你盡快使用管機(jī)俠把孩子手機(jī)管起來,，在孩子的人生的關(guān)鍵時刻,，花點(diǎn)時間關(guān)注你家的孩子的成長！之前是沒有辦法,，現(xiàn)在有了管機(jī)俠,，就...

手機(jī)的功能太強(qiáng)大了，特別是不良信息和內(nèi)容多如泰山,，家長如果不加以科學(xué)管控,，將遺患無窮。管機(jī)俠團(tuán)隊(duì)在高校教育和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下研發(fā)出了對學(xué)生手機(jī)實(shí)施管控的智能管機(jī)俠產(chǎn)品,，一舉突破了長期以來困擾億萬家長的學(xué)生手機(jī)管控難題,，經(jīng)過一年半時間多所中學(xué)的試用，老師和家長包括學(xué)生都反映良好,。家長可定制的""學(xué)生手機(jī)時刻表[1]",使得學(xué)生手機(jī)的使用能夠做到科學(xué)管控,。學(xué)生手機(jī)時刻表根據(jù)當(dāng)前學(xué)校作息時間，和學(xué)生目前所處的年級特點(diǎn),，由家長和學(xué)生共同定制手機(jī)的可用和禁用時段,，由于有學(xué)生本人參與，相當(dāng)于學(xué)生和家長之間達(dá)成了一種規(guī)范和契約,。這有助于學(xué)生更自覺的遵守,。分類,，學(xué)期時刻表，獎勵時刻表,，懲罰...

為什么要把孩子手機(jī)使用管機(jī)俠鎖起來,，因?yàn)楹⒆涌吹绞謾C(jī)就想玩，即使用軟件鎖了,，看著手機(jī)還是想著在玩的手游戲,，會讓孩子分心。再者,，手機(jī)屏幕之下,，不利于孩子創(chuàng)造性、批判性思維的形成,、這是杰出人才的典型特征l用戶自創(chuàng)的內(nèi)容對于成人來說，確實(shí)豐富了人的文化生活,，但同時,，這個片斷化、間歇性,、極端化的,、個體式的、新奇特,、娛樂性的,，只適合休閑和成年人打發(fā)時間，對于孩子來說,，撲面而來的社交媒體并沒有一個護(hù)欄能夠完全保證孩子不會全天沉迷其中,。l創(chuàng)造性思維不能通過購買、下載得來,，需要合適的環(huán)境下培養(yǎng)l創(chuàng)造性,、批判性思維需要“對事實(shí)、環(huán)境和意義的權(quán)衡和充分的把握,，以防止被誤導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子不愛學(xué)習(xí)，只從屏幕...