一方面是德國形成了新的體操體系,,并***傳播于歐美各國,;另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運(yùn)動項(xiàng)目。在學(xué)校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運(yùn)動項(xiàng)目,,建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念,。于是,在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里,,“體操”和“體育”兩個(gè)詞并存,,...
是中國各族人民在長期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會活動中一個(gè)獨(dú)具民族風(fēng)格的創(chuàng)造。龍舟競渡具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性,,在南方的水鄉(xiāng)地區(qū),,更有***的**基礎(chǔ)。風(fēng)箏是中國古代的重要發(fā)明之一,,是世界上**早的人造飛行器,。其制作在中國極為普遍,,北京、天津,、山東濰坊和江蘇...
更多情況下是不知不覺接受,、有利于個(gè)性品質(zhì)形成的機(jī)會和情景,并可促進(jìn)良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí),、生活和工作等各個(gè)方面去,,以收體育之效。其次,,在體育教學(xué)中,,學(xué)生的思想感情和作風(fēng),很容易自然地表現(xiàn)出來,。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn),,從而對他...
**性定義則明確地或隱含地告訴我們,,事物應(yīng)該怎樣,,應(yīng)該如何。謝佛勒認(rèn)為,,對某一給定的概念來講,,惟有**性定義才能談?wù)撍拇_與否。對于規(guī)定性定義而言,,一個(gè)***肯定的同答顯得令人可笑,,因?yàn)槿巳硕加邪l(fā)表意見的自由。因此要對體育教學(xué)下一個(gè)真正的規(guī)定性定義是不...
按活動的組織方式可分為個(gè)人的,、家庭的和集體的,;按活動條件可分為室內(nèi)的、室外的,;按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的,;按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的;按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運(yùn)動性活動,。開展娛樂性體育活動,,有益于身心健康,陶冶情操,,培養(yǎng)高尚...
*****近又一次深陷信任危機(jī),,不得不說,U20事件的發(fā)生,,和德國社會以及***環(huán)境相關(guān),。2017-11-28122好奇心日報(bào)與你有關(guān)的商業(yè)新聞為體育教育確立指標(biāo),真的能使孩子們的身體更加健康嗎,?過于宏觀地制定教育指標(biāo)和流于表面形式的課程必然收效甚微,。...
體育教學(xué)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑,,關(guān)于學(xué)校體育的主要口標(biāo)問題,我國學(xué)者在認(rèn)識上雖有所爭議,,但比較一致的觀點(diǎn)是“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,增進(jìn)學(xué)生健康”。對此,,國家教育部下發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》在對體育課程性質(zhì)進(jìn)行定位時(shí)也說明了這一點(diǎn),。至于...
體育有專業(yè)性和業(yè)余性;娛樂性和競技性,;醫(yī)療性體育和一般性鍛煉體育,;社會體育和**體育的區(qū)別,根據(jù)體育自身不同的特點(diǎn)和用途它可分為:1,、健身器材,、器械;跑步機(jī),,踏步機(jī)等,。2、康體器材,、器械,;握力器、臂力器等,。3,、競賽項(xiàng)目用品;如:足球,、籃球,、排球、乒...
按活動的組織方式可分為個(gè)人的,、家庭的和集體的,;按活動條件可分為室內(nèi)的、室外的,;按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的,;按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的;按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運(yùn)動性活動,。開展娛樂性體育活動,,有益于身心健康,陶冶情操,,培養(yǎng)高尚...
他使用“體育”一詞來描述對愛彌爾進(jìn)行身體的養(yǎng)護(hù),、培養(yǎng)和訓(xùn)練等身體教育過程。由于這本書激烈地批判了當(dāng)時(shí)的教會教育,,而在世界引起很大反響,,因此“體育”一詞同時(shí)也在世界各國流傳開來,。從這里我們可以清楚地看到,“體育”一詞的**初產(chǎn)生是起自于“教育”一詞,,它*...
所有被國際奧委會或國際體育聯(lián)合會認(rèn)可的體育項(xiàng)目都要進(jìn)行藥檢,,以檢測運(yùn)動員是否服用禁藥,被發(fā)現(xiàn)檢測見過呈陽性的運(yùn)動員可能會被禁賽并收回已獲得的榮譽(yù),。體育**體育運(yùn)動中的**常常會游走在公平競爭和有意的**性**之間,。運(yùn)動員、教練,、體育愛好者都可能對人或財(cái)...
更多情況下是不知不覺接受,、有利于個(gè)性品質(zhì)形成的機(jī)會和情景,并可促進(jìn)良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí),、生活和工作等各個(gè)方面去,,以收體育之效。其次,,在體育教學(xué)中,,學(xué)生的思想感情和作風(fēng),很容易自然地表現(xiàn)出來,。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn),,從而對他...
一方面是德國形成了新的體操體系,,并***傳播于歐美各國,;另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運(yùn)動項(xiàng)目。在學(xué)校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運(yùn)動項(xiàng)目,,建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念,。于是,在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里,,“體操”和“體育”兩個(gè)詞并存,,...
**性定義則明確地或隱含地告訴我們,事物應(yīng)該怎樣,,應(yīng)該如何,。謝佛勒認(rèn)為,對某一給定的概念來講,,惟有**性定義才能談?wù)撍拇_與否,。對于規(guī)定性定義而言,一個(gè)***肯定的同答顯得令人可笑,,因?yàn)槿巳硕加邪l(fā)表意見的自由,。因此要對體育教學(xué)下一個(gè)真正的規(guī)定性定義是不...
按活動的組織方式可分為個(gè)人的、家庭的和集體的,;按活動條件可分為室內(nèi)的,、室外的,;按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的;按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,;按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運(yùn)動性活動,。開展娛樂性體育活動,有益于身心健康,,陶冶情操,,培養(yǎng)高尚...
體育(physicaleducation,縮寫PE或.),,是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,,它以身體與智力活動為基本手段,根據(jù)人體生長發(fā)育,、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,,達(dá)到促進(jìn)***發(fā)育、提高身體素質(zhì)與***教育水平,、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動能力,、改善生活方式與提高生...
如田徑器材、舉重器材,、冰雪器材等,。依據(jù)體育器材的性質(zhì)分類一般可分為指定器材、自備器材,、場地器材和其他器材等4類,。指定器材類是競賽雙方共同使用的,為避免產(chǎn)生分歧而需事前加以指定器材的牌號(商標(biāo)),、生產(chǎn)廠家及規(guī)格型號,;自備器材類是運(yùn)動員自己使用的器材,如球拍,、帆船...
**性定義則明確地或隱含地告訴我們,,事物應(yīng)該怎樣,應(yīng)該如何,。謝佛勒認(rèn)為,,對某一給定的概念來講,惟有**性定義才能談?wù)撍拇_與否,。對于規(guī)定性定義而言,,一個(gè)***肯定的同答顯得令人可笑,因?yàn)槿巳硕加邪l(fā)表意見的自由,。因此要對體育教學(xué)下一個(gè)真正的規(guī)定性定義是不...
其作用的***性而言,,它對人類社會產(chǎn)生的影響,是體育的其他社會功能無法比擬的,,所以,,人們都高度重視體育在教育中的作用,。體育教學(xué)體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,,其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)與技能...
是中國各族人民在長期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會活動中一個(gè)獨(dú)具民族風(fēng)格的創(chuàng)造。龍舟競渡具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性,,在南方的水鄉(xiāng)地區(qū),,更有***的**基礎(chǔ)。風(fēng)箏是中國古代的重要發(fā)明之一,,是世界上**早的人造飛行器,。其制作在中國極為普遍,北京,、天津,、山東濰坊和江蘇...
學(xué)生的生理機(jī)能變化有一般的規(guī)律;當(dāng)進(jìn)行練習(xí)時(shí),,生理機(jī)能開始變化,,生理機(jī)能水平開始上升;達(dá)到一定水平后,,保持一定時(shí)間,,然后再開始下降。在一定范圍內(nèi),,由于練習(xí)與休息進(jìn)行合理的交替,,所以學(xué)生的生理機(jī)能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線。與此相適應(yīng)的,,學(xué)生的心理活動(...
**性定義則明確地或隱含地告訴我們,,事物應(yīng)該怎樣,應(yīng)該如何,。謝佛勒認(rèn)為,對某一給定的概念來講,,惟有**性定義才能談?wù)撍拇_與否,。對于規(guī)定性定義而言,一個(gè)***肯定的同答顯得令人可笑,,因?yàn)槿巳硕加邪l(fā)表意見的自由,。因此要對體育教學(xué)下一個(gè)真正的規(guī)定性定義是不...
體育(physicaleducation,縮寫PE或.),,是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,,它以身體與智力活動為基本手段,根據(jù)人體生長發(fā)育,、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,,達(dá)到促進(jìn)***發(fā)育,、提高身體素質(zhì)與***教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動能力,、改善生活方式與提高生...
所有被國際奧委會或國際體育聯(lián)合會認(rèn)可的體育項(xiàng)目都要進(jìn)行藥檢,,以檢測運(yùn)動員是否服用禁藥,被發(fā)現(xiàn)檢測見過呈陽性的運(yùn)動員可能會被禁賽并收回已獲得的榮譽(yù),。體育**體育運(yùn)動中的**常常會游走在公平競爭和有意的**性**之間,。運(yùn)動員、教練,、體育愛好者都可能對人或財(cái)...
所有被國際奧委會或國際體育聯(lián)合會認(rèn)可的體育項(xiàng)目都要進(jìn)行藥檢,,以檢測運(yùn)動員是否服用禁藥,被發(fā)現(xiàn)檢測見過呈陽性的運(yùn)動員可能會被禁賽并收回已獲得的榮譽(yù),。體育**體育運(yùn)動中的**常常會游走在公平競爭和有意的**性**之間,。運(yùn)動員、教練,、體育愛好者都可能對人或財(cái)...
(八)負(fù)責(zé)全國性體育社團(tuán)的資格審查,。(九)承辦***交辦的其他事項(xiàng)。國家體育總局下設(shè)辦公廳,、**體育司,、競技體育司、體育經(jīng)濟(jì)司,、政策法規(guī)司,、人事司、對外聯(lián)絡(luò)司,、科教司,、宣傳司、機(jī)關(guān)黨委,、紀(jì)檢組和監(jiān)察局,、離退休干部局國家體育總局的直屬單位:運(yùn)動項(xiàng)目管理中...
就出現(xiàn)了賽跑、投擲,、角力等項(xiàng)目,,發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開展的項(xiàng)目有田徑,、體操,、籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球、舉重,、游泳,、自行車、巧固球等,。各國,、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,如中華武術(shù),,東南亞地區(qū)的藤球,、卡巴迪等。其發(fā)展與國家,、地區(qū)的**...
電腦體育**和即開型體育**分散銷售將成為體育**的主要銷售形式,。中國體育**是***批準(zhǔn)在全國發(fā)行的合法**,募集資金主要用于發(fā)展體育事業(yè)和促進(jìn)**健身運(yùn)動,,是一項(xiàng)取之于民,、用之于民的社會公益事業(yè)。中國體育**一直遵循公開,、公正,、公平的原則,自199...
依據(jù)體育器材的用途分類 分為競技體育器材,、*****體育器材,、中國民間體育器材、健身健美體療康復(fù)器材,、兒童體育游藝器材,、傷殘人競技器材、輔助性器材等,。 拍類(網(wǎng)球拍,、羽毛球拍、乒乓拍,、壁球拍等),; 球類(籃球、足球,、排球等),; 輪滑...
本文將“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識、習(xí)慣和能力”作為體育教學(xué)教育性目的層面的認(rèn)知要求是符合體育教學(xué)目標(biāo)的本質(zhì)要求的,。關(guān)于教育性體育教學(xué)過程層面上的認(rèn)知要求,,就是掌握體育的基本知識、基本技術(shù)與基本技能。體育課程的本質(zhì)屬性是學(xué)生進(jìn)行...