如田徑器材、舉重器材,、冰雪器材等,。依據(jù)體育器材的性質(zhì)分類(lèi)一般可分為指定器材、自備器材,、場(chǎng)地器材和其他器材等4類(lèi),。指定器材類(lèi)是競(jìng)賽雙方共同使用的,,為避免產(chǎn)生分歧而需事前加以指定器材的牌號(hào)(商標(biāo))、生產(chǎn)廠家及規(guī)格型號(hào),;自備器材類(lèi)是運(yùn)動(dòng)員自己使用的器材,,如球拍、帆船和賽艇,、船槳,、運(yùn)動(dòng)服裝、護(hù)具,、鞋帽等,;場(chǎng)地器材類(lèi)是指競(jìng)賽和訓(xùn)練場(chǎng)館的設(shè)施裝備器材用具,如各種球門(mén),、球架,、擋板、計(jì)時(shí)記分裝備,、裁判用具等等,;其他器材主要指非競(jìng)賽使用的器材,一般是體能訓(xùn)練,、健身活動(dòng),、體育游藝用器材。反應(yīng)了集團(tuán)追求質(zhì)量,、***,、創(chuàng)新的精神。秦淮區(qū)定制體育用品
(八)負(fù)責(zé)全國(guó)性體育社團(tuán)的資格審查,。(九)承辦***交辦的其他事項(xiàng),。國(guó)家體育總局下設(shè)辦公廳、**體育司,、競(jìng)技體育司,、體育經(jīng)濟(jì)司、政策法規(guī)司,、人事司,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)司、科教司,、宣傳司,、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢組和監(jiān)察局,、離退休干部局國(guó)家體育總局的直屬單位:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心:冬季運(yùn)動(dòng)管理中心,,射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心,自行車(chē)擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心,水上運(yùn)動(dòng)管理中心,,舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管理中心,,拳擊跆拳道運(yùn)動(dòng)管理中心,田徑運(yùn)動(dòng)管理中心,,游泳運(yùn)動(dòng)管理中心,,體操運(yùn)動(dòng)管理中心,手曲棒壘球運(yùn)動(dòng)管理中心,,足球運(yùn)動(dòng)管理中心,,籃球運(yùn)動(dòng)管理中心,排球運(yùn)動(dòng)管理中心,,乒乓球羽毛球運(yùn)動(dòng)管理中心,,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心,小球運(yùn)動(dòng)管理中心,,航空無(wú)線電模型運(yùn)動(dòng)管理中心,,***運(yùn)動(dòng)管理中心,武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心,,健身氣功管理中心,,登山運(yùn)動(dòng)管理中心,汽車(chē)摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)管理中心,,還有:社會(huì)體育指導(dǎo)中心,,機(jī)關(guān)服務(wù)中心,財(cái)務(wù)管理和審計(jì)中心,,訓(xùn)練局,,國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心,青島航海運(yùn)動(dòng)學(xué)校,,湛江潛水運(yùn)動(dòng)學(xué)校,,安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校,秦皇島訓(xùn)練基地,,體育科學(xué)研究所運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究所,,中國(guó)體育報(bào)業(yè)總社,北京體育大學(xué),,體育文化發(fā)展中心,,體育信息中心,對(duì)外體育交流中心,,人力資源開(kāi)發(fā)中心。徐州定制體育用品批發(fā)企業(yè)公司集多年設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
其基本任務(wù)是對(duì)人自身的改造,其作用對(duì)象是參與者的“自身自然”,。[3]體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分,。狹義的體育即身體教育,是通過(guò)身體活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),,傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能,、技術(shù),,培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計(jì)劃的教育過(guò)程。它是教育的組成部分,,是培養(yǎng)***發(fā)展的人的一個(gè)重要方面,。[3]廣義的體育即社會(huì)文化活動(dòng)。體育(廣義的,,亦稱(chēng)體育運(yùn)動(dòng))是指以身體練習(xí)為基本手段,,以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)人的***發(fā)展,,豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識(shí),、有組織的社會(huì)活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分,,其發(fā)展一定社會(huì)的***和經(jīng)濟(jì)的制約,,也為一定社會(huì)的***和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育文化的一個(gè)組成部分,,是根據(jù)人生理,、心理發(fā)展規(guī)律,以專(zhuān)門(mén)性的身體活動(dòng)為基本手段,,增強(qiáng)體質(zhì),,發(fā)展人體運(yùn)動(dòng)能力,提高人們生活質(zhì)量的一種有目的,、有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng),。[4]體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)指為了戰(zhàn)勝對(duì)手,取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),,**大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人,、集體在體格、體能,、心理及運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的,、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽,但必須在公平競(jìng)爭(zhēng)的情況下完成,。如果沒(méi)有公平競(jìng)爭(zhēng),,就不是真正的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽兩種形式。特點(diǎn)是:遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代,。
體育有專(zhuān)業(yè)性和業(yè)余性,;娛樂(lè)性和競(jìng)技性;醫(yī)療性體育和一般性鍛煉體育,;社會(huì)體育和**體育的區(qū)別,,根據(jù)體育自身不同的特點(diǎn)和用途它可分為:1、健身器材,、器械,;跑步機(jī),踏步機(jī)等,。2,、康體器材、器械,;握力器,、臂力器等。3,、競(jìng)賽項(xiàng)目用品,;如:足球、籃球,、排球,、乒乓球、網(wǎng)球,、棒球,、壘球、壁球,、保齡球,、臺(tái)球、高爾夫球,,以及圍棋,、象棋、撲克,,等各種項(xiàng)目用品,。4、運(yùn)動(dòng)護(hù)具,;如滑雪鏡,、護(hù)腕護(hù)膝、防護(hù)眼鏡,、騎行鏡,、籃球眼鏡等,。 以用戶(hù)為上帝,秉乘“誠(chéng)信為本,,互惠互贏”的經(jīng)營(yíng)原則。
更多情況下是不知不覺(jué)接受,、有利于個(gè)性品質(zhì)形成的機(jī)會(huì)和情景,,并可促進(jìn)良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí)、生活和工作等各個(gè)方面去,,以收體育之效,。其次,在體育教學(xué)中,,學(xué)生的思想感情和作風(fēng),,很容易自然地表現(xiàn)出來(lái)。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn),,從而對(duì)他們有針對(duì)性的教育,。體育教學(xué)中,進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容是極其豐富的,,概括地說(shuō),,主要包括:培養(yǎng)熱愛(ài)集體的情感和意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心他人,、互助合作的思想和意識(shí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、勝不驕敗不餒的精神,,培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智果斷等優(yōu)良意志品質(zhì),,以及心情開(kāi)朗和愉快活潑的良好性格。(四)教育性體育教學(xué)的**性定義美國(guó)分析教育哲學(xué)家謝佛勒(IsraelScheffler)在他所著的《教育的語(yǔ)言中》,,提出了以下3種定義方式:描述性定義(Descriptive),、規(guī)定性定義(Stipulation)與**性定義(Programmatic其中描述性定義主要是對(duì)事物慣用法的描述,或?qū)κ虑橐庵阜秶鞯恼f(shuō)明,,這種定義要求忠實(shí)地反映一個(gè)事物被下定義之前的各種用法,。規(guī)定性定義即作者自己給某一概念所下的定義,這種定義一旦給出,,就要求作者在其后的整個(gè)討論中始終如一地按給定的方式來(lái)應(yīng)用這一概念,。本集團(tuán)將進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng),以實(shí)現(xiàn)成為享譽(yù)全球領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo),。浦口區(qū)正規(guī)體育用品批發(fā)
所有產(chǎn)品均嚴(yán)格按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制作,,工藝精湛,,美觀實(shí)用。秦淮區(qū)定制體育用品
其作用的***性而言,,它對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的影響,,是體育的其他社會(huì)功能無(wú)法比擬的,所以,,人們都高度重視體育在教育中的作用,。體育教學(xué)體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的和有組織的教育過(guò)程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,,其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識(shí),、技術(shù)與技能,有效地發(fā)展學(xué)生身體,,增強(qiáng)其體質(zhì),,培養(yǎng)其道德意志品質(zhì)。它是學(xué)校體育工作的基本形式,,是體育目標(biāo)的實(shí)施途徑之一,。基本特點(diǎn)(一)內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性體育教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,,體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上體現(xiàn)出來(lái),。學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,體育教學(xué)的每一個(gè)構(gòu)思和步驟,,將直接影響學(xué)生成長(zhǎng),。一個(gè)對(duì)的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn),不*是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢,,骨骼的完善發(fā)育,,內(nèi)臟***的健全,而且也包括整體的勻稱(chēng),、協(xié)調(diào)發(fā)展,,并且是按照生長(zhǎng)發(fā)育的先后有序而***地發(fā)展。體育教學(xué)內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性,,體現(xiàn)了身體發(fā)育的有序性和***性,。表現(xiàn)在學(xué)生身體形態(tài)發(fā)展的“序”和身體主要***發(fā)展的“序”。(二)身心合一的健身統(tǒng)一性體育對(duì)人自身自然的改造,,不*是形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的統(tǒng)一,,也是身與心的統(tǒng)一。體育教學(xué)要在追求學(xué)生身體改造的同時(shí),,注重學(xué)生無(wú)形的心理發(fā)展,。因此。秦淮區(qū)定制體育用品
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