實(shí)踐證明,，象棋是“沒(méi)有結(jié)論的思想,，沒(méi)有答案的數(shù)學(xué)，沒(méi)有作品的藝術(shù),，沒(méi)有石頭的建筑”這座奇妙的,、創(chuàng)造性的、發(fā)人深省的,、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力,，才使越來(lái)越多的人們走近她，并接受了她的教育,。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，世界上共有22位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他們都與兒童時(shí)期經(jīng)歷過(guò)象棋的教育是分不開(kāi)的,，象棋是人的發(fā)展的方法,，對(duì)象棋的認(rèn)識(shí)越深，人的成功機(jī)率也就越大,。因此象棋不愧為“智慧的體操”,，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),，通過(guò)象棋工作者的不斷推廣宣傳，象棋終將走向世界,，普及全球,！中國(guó)象棋培訓(xùn)報(bào)名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。浦東新區(qū)青少年橋牌培訓(xùn)

少兒學(xué)習(xí)下象棋有什么好處,？一、培養(yǎng)心靜能力：通過(guò)下棋讓孩子注意力高度集中,，避免聽(tīng)課,、做作業(yè)時(shí)三心二意。二,、培養(yǎng)認(rèn)真程度：通過(guò)下棋糾正孩子學(xué)習(xí)中敷衍,、馬虎、粗心大意的習(xí)慣,。三,、培養(yǎng)邏輯性思維：通過(guò)下棋學(xué)會(huì)舉一反三的思考及邏輯推理和準(zhǔn)確判斷。四,、培養(yǎng)記憶能力：通過(guò)復(fù)盤(pán),、背記定式等記憶訓(xùn)練后，可以顯著提高記憶能力,。五,、培養(yǎng)計(jì)算能力：通過(guò)下棋進(jìn)行趣味性計(jì)算訓(xùn)練,，能提高計(jì)算能力,。六、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：通過(guò)對(duì)弈,，尤其是比賽,，可以培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。七,、培養(yǎng)抗挫折意識(shí)：通過(guò)對(duì)弈,，培養(yǎng)孩子正確面對(duì)失敗，增強(qiáng)承受挫折的能力,。八,、培養(yǎng)良好的心態(tài)：可以培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的良好心態(tài),，讓孩子學(xué)會(huì)自控,。國(guó)際象棋培訓(xùn)一對(duì)一胡榮華教育培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了各年齡段的象棋培訓(xùn)一對(duì)一課程，歡迎報(bào)名,。

胡榮華象棋競(jìng)訓(xùn)班2022元月份正式開(kāi)班,，以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的操練形,。期間堅(jiān)持每周一次線(xiàn)上訓(xùn)練賽，小棋手們不僅沒(méi)有間斷訓(xùn)練,，反而更加踴躍地參加到訓(xùn)練中來(lái),。在采用分組循環(huán)賽的模式中，賈老師會(huì)將四位水平接近的同學(xué)分為一個(gè)小組,，每次訓(xùn)練賽后小組名升級(jí),，小組***一名降級(jí)，形成競(jìng)爭(zhēng)性,，讓大家有了更大的參與性和榮譽(yù)感,。教練會(huì)在賽后專(zhuān)門(mén)進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的線(xiàn)上對(duì)局復(fù)盤(pán)點(diǎn)評(píng)，趁熱打鐵將小棋手下棋中的不足加以改進(jìn),，這在當(dāng)下**期間是比較好的訓(xùn)練方式,，由于訓(xùn)練得方，小朋友進(jìn)步十分明顯,，有的小朋友已經(jīng)從原先的七級(jí),、八級(jí)升到五級(jí)、四級(jí),，部分同學(xué)還在全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)象棋賽中名列前茅,，胡榮華象棋競(jìng)訓(xùn)班受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)！

橋牌,，一種團(tuán)體對(duì)抗的牌類(lèi)智力運(yùn)動(dòng),。通常為4人一桌，2人為一組進(jìn)行對(duì)抗,。橋牌起源于16世紀(jì)的英國(guó),，**早稱(chēng)作“惠斯特橋牌”。隨著近代規(guī)則的不斷完善,，逐步形成了如今的橋牌運(yùn)動(dòng),。相對(duì)于其他的牌類(lèi)運(yùn)動(dòng)，由于橋牌規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)與完善,，橋牌更具有公平的競(jìng)爭(zhēng)性,。打橋牌的名人很多。巴菲特與比爾蓋茨都是世界***的橋牌玩家,，經(jīng)常參與橋牌賽事,。圍棋棋圣聶衛(wèi)平同樣是橋牌的愛(ài)好者。在上海,，隨著橋牌浪潮的涌動(dòng),，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始學(xué)習(xí)橋牌，開(kāi)辟出一片屬于青少年的橋牌世界,。全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，橋牌也是***一項(xiàng)入選“五棋一牌”項(xiàng)目的牌類(lèi),。胡榮華教育培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了各年齡段的橋牌培訓(xùn)網(wǎng)課，歡迎報(bào)名,。

8月5日-9日,，2019年全國(guó)青少年體育冬夏令營(yíng)（上海站）暨上海市青少年體育（象棋）夏令營(yíng)第三期、第四期分別在上海市第六師范附屬小學(xué)芳菲校區(qū)與上海市青少年活動(dòng)中心火熱開(kāi)營(yíng),！本次象棋夏令營(yíng)由上海市體育局主辦,、上海市青少年體育協(xié)會(huì)承辦、上海胡榮華教育培訓(xùn)有限公司協(xié)辦,，旨在推廣體育項(xiàng)目普及,、擴(kuò)大青少年體育人口,、豐富青少年暑假生活、為廣大青少年養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣打下基礎(chǔ),。象棋夏令營(yíng)每期共5天,，讓我們一起來(lái)看看這幾天的營(yíng)地實(shí)況吧~胡榮華教育培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了象棋培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館,，歡迎咨詢(xún)報(bào)名,。上海五子棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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棋局變幻無(wú)窮,，氣象萬(wàn)千,。特別在中局格斗中,，子力犬牙交錯(cuò),，暗礁林立，看似勝券在握,，其實(shí)危機(jī)四伏,。常言道：“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府,，不能宣布勝利,；同樣，不到山窮水盡,，就不要輕言失敗,。處于勝勢(shì)不放松，處于劣勢(shì)不氣餒,。認(rèn)真思考,。機(jī)會(huì)多多。孩子在學(xué)棋過(guò)程中,，一定會(huì)嘗到注意力不集中的苦果,，稍不留神,，或一著不慎,，往往斷送大好河山。注意和記憶力對(duì)象棋活動(dòng)可以說(shuō)是基本功,。站在前人肩膀上，基本殺法,、勝負(fù)判斷、布局技巧等就沒(méi)有必要一一重新摸索,，這就需要好的注意集中和記憶力,。浦東新區(qū)青少年橋牌培訓(xùn)