《梓軒的追星行為與家庭理解》父親：梓軒，你天天就知道追那個(gè)明星,，作業(yè)都不認(rèn)真做了,，追星能有什么用？梓軒：爸,，我追的明星身上有很多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì),，比如努力、堅(jiān)持,。我在澤沃心理平臺(tái)做了 “中學(xué)生心理健康量表” 和 “親子關(guān)系問(wèn)卷量表”,。結(jié)果顯示，你們不太理解我的追星行為,，讓我感覺(jué)很委屈,。其實(shí)我能平衡好追星和學(xué)習(xí),。母親：我們怕你沉迷追星，耽誤學(xué)業(yè),。梓軒：平臺(tái)建議你們了解我的偶像,，引導(dǎo)我正確追星。我會(huì)把對(duì)偶像的喜歡轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，保證不影響成績(jī),。父親：行，那我們?cè)囍私庖幌?，你自己也要把握好度,。梓軒：謝謝爸爸媽媽，我會(huì)合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)和追星兩不誤,。@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#,。心理測(cè)評(píng)：調(diào)解親子矛盾的有效鑰匙。心理咨詢就要選心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系

《依琳的家務(wù)分擔(dān)與家庭責(zé)任》母親：依琳,，你怎么從來(lái)不幫忙做家務(wù)呀,，要學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。依琳：媽,，我不是不想做,，只是覺(jué)得做家務(wù)的分工不太合理。我在澤沃心理平臺(tái)做了 “親子關(guān)系問(wèn)卷量表”,。@澤沃心理平臺(tái)由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#,。父親：這能解決家務(wù)問(wèn)題,？依琳：結(jié)果顯示，家里家務(wù)分配不公平,，我承擔(dān)的太少,，不利于我的成長(zhǎng)。我也想為家庭出份力,。母親：原來(lái)是這樣,，我們之前沒(méi)注意到。那平臺(tái)有什么建議,？依琳：平臺(tái)建議制定合理的家務(wù)分工表,，讓每個(gè)人都參與到家務(wù)中。父親：好,，我們一起制定分工表,，以后你也要積極做家務(wù)哦,。依琳：好呀，謝謝爸爸媽媽給我機(jī)會(huì),，我會(huì)做好自己那份家務(wù)的,。心理咨詢就要選心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系心理測(cè)評(píng)助力，讓親子關(guān)系“雨過(guò)天晴”,。

《詩(shī)涵的家務(wù)分工與家庭和諧》母親：詩(shī)涵,，你怎么從來(lái)不幫忙做家務(wù)呀，要學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭責(zé)任,。詩(shī)涵：媽,，不是我不想做，我覺(jué)得現(xiàn)在家務(wù)分工不太合理,。我在澤沃心理平臺(tái)做了 “親子關(guān)系問(wèn)卷量表”,，結(jié)果顯示，我承擔(dān)的家務(wù)太少,，不利于培養(yǎng)我的責(zé)任感,，而且咱們?cè)诜峙浼覄?wù)時(shí)缺乏溝通。父親：我們之前沒(méi)注意到這些,，那平臺(tái)有什么建議,？詩(shī)涵：平臺(tái)建議制定公平的家務(wù)分工表，大家按表執(zhí)行,，還可以定期輪換。這樣能讓每個(gè)人都參與到家庭事務(wù)中,，增進(jìn)家庭和諧,。母親：好，那我們現(xiàn)在就一起制定分工表,，你也要認(rèn)真完成自己那份家務(wù)哦,。詩(shī)涵：好呀，謝謝爸爸媽媽給我機(jī)會(huì),，我會(huì)認(rèn)真做好家務(wù)的,。@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表,。

《浩然的社團(tuán)活動(dòng)與家庭支持》父親：浩然，你參加社團(tuán)活動(dòng)會(huì)不會(huì)太忙了,，影響學(xué)習(xí)呀,？浩然：爸，我覺(jué)得社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉我的綜合能力,，我很喜歡,。我在澤沃心理平臺(tái)做了“父母子女關(guān)系自評(píng)量表”和“家庭教養(yǎng)方式測(cè)試問(wèn)卷”,。結(jié)果顯示，你們不太支持我參加社團(tuán)活動(dòng),，擔(dān)心會(huì)耽誤學(xué)習(xí),。但其實(shí)合理安排時(shí)間，社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,。母親：我們是怕你顧不過(guò)來(lái),。浩然：平臺(tái)咨詢師建議你們鼓勵(lì)我參加社團(tuán)活動(dòng)，幫助我合理規(guī)劃時(shí)間,。我會(huì)制定好學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的計(jì)劃,，保證不影響學(xué)習(xí)。父親：那好吧,，我們支持你,，你自己要合理安排時(shí)間。浩然：太好啦,，謝謝爸爸媽媽,，我一定會(huì)平衡好學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的。@澤沃心理平臺(tái)由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表。借助測(cè)評(píng),，給親子關(guān)系“補(bǔ)補(bǔ)鈣”,。

《明宇家的新相處模式》父親：明宇，近期咱們因?yàn)樯盍?xí)慣的爭(zhēng)吵少多了,，你是不是有啥辦法,？明宇：爸，我在澤沃心理平臺(tái)做了 “親子關(guān)系問(wèn)卷量表” 和 “父母子女關(guān)系自評(píng)量表”,。父：這能減少爭(zhēng)吵,？明宇：測(cè)評(píng)結(jié)果揭示我們?cè)谏盍?xí)慣認(rèn)知和溝通上有矛盾。平臺(tái)給了相互理解和協(xié)調(diào)建議,，我們按建議互相包容,、調(diào)整行為。父：確實(shí),，現(xiàn)在找到了合適的相處模式,，家里矛盾少了。明宇：以后我們就按這個(gè)模式,，讓生活更和諧,。@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表,。心理測(cè)評(píng)：開(kāi)啟親子關(guān)系“幸福盲盒”,。心理咨詢就要選心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系

有了測(cè)評(píng)，親子關(guān)系不再“劍拔弩張”,。心理咨詢就要選心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系

尊重成長(zhǎng)變化,，優(yōu)化親子關(guān)系：小樂(lè)進(jìn)入青春期后，自我意識(shí)增強(qiáng),，渴望獨(dú)li和自主,，希望父母能尊重自己的選擇。但父母還把他當(dāng)作小孩子,，對(duì)他的事情大包大攬,，這讓小樂(lè)很不滿，經(jīng)常和父母發(fā)生沖tu,。小樂(lè)的鄰居向他們推薦了澤沃心理平臺(tái)的測(cè)評(píng),。小樂(lè)和父母一起進(jìn)行了親子關(guān)系問(wèn)卷量表和心理適應(yīng)性量表的測(cè)評(píng)。親子關(guān)系問(wèn)卷量表顯示,，小樂(lè)與父母因成長(zhǎng)需求和教育方式的差異,，關(guān)系緊張，彼此缺乏理解,。心理適應(yīng)性量表表明,，小樂(lè)因父母的過(guò)度干涉對(duì)家庭環(huán)境的適應(yīng)出現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生了逆反心理,。澤沃心理平臺(tái)的咨詢師引導(dǎo)父母認(rèn)識(shí)到小樂(lè)的成長(zhǎng)變化,，學(xué)會(huì)尊重他的獨(dú)li意識(shí)，給予適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g,。同時(shí),，幫助小樂(lè)理解父母的關(guān)愛(ài)方式，學(xué)會(huì)與父母溝通自己的需求,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，父母開(kāi)始尊重小樂(lè)的選擇,，小樂(lè)的逆反心理減輕,，與父母的關(guān)系得到優(yōu)化，家庭中的緊張氛圍消失,，親子關(guān)系更加融洽,，家庭生活更加和諧。心理咨詢就要選心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)青少年與父母的關(guān)系