罰球不論球進(jìn)或不講,，都換發(fā)球,；第10次犯規(guī)后，被犯規(guī)的隊(duì)員可罰球一次,，罰球進(jìn),，則換發(fā)球,；罰球不進(jìn),，則由罰球方發(fā)球。5．如在投籃時被犯規(guī),，投籃進(jìn),，此球算且換發(fā)球，此次犯規(guī)記在計分表上,。如投籃不進(jìn),，則罰球一次。6．公然犯規(guī),、技術(shù)犯規(guī),、故意犯規(guī)，或連續(xù)不當(dāng)犯規(guī)的隊(duì)員將被逐出比賽,。如果裁判決定犯規(guī)為公然犯規(guī),、技術(shù)犯規(guī)、故意犯規(guī)或連續(xù)不當(dāng)犯規(guī)時,，被犯規(guī)人員正投籃且投籃進(jìn),，則此球算并由被犯規(guī)方發(fā)球；如果被犯規(guī)隊(duì)員沒有投籃,，則該隊(duì)員罰球一個并保留發(fā)球權(quán),。如果有隊(duì)員打架，不論任何原因,，都將被取消比賽資格,。7．每場比賽都會安排一名裁判或由賽事總負(fù)責(zé)人推選一名裁判，并由該裁判判罰,。否則,，則由參賽隊(duì)員各自判罰隊(duì)?；@球斗牛知識六：其它斗牛規(guī)則1．除非另行通知,，所有參賽隊(duì)伍的首場比賽都按比賽時間進(jìn)行，建議每場比賽后,，參賽隊(duì)伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排,，時間、場地,，有無變動及其他重要信息,。2．比賽中應(yīng)服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí),，會導(dǎo)致被取消比賽資格,。3．當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷，必須下場，只有當(dāng)停止并不會將血跡擦在他人身上時,，才能再帶傷上場比賽,。4．所有參賽隊(duì)員在參加比賽時都順帶上證明附件。5．如不遵守上述規(guī)定,?；@球培訓(xùn)能讓孩子更懂得與人交流，人際關(guān)系好,；蘭山區(qū)小孩子籃球培訓(xùn)費(fèi)用

    籃球培訓(xùn)班是以籃球?yàn)橹黝},，附加其他特色活動的體育培訓(xùn)活動。通?；@球培訓(xùn)班由球星或者籃球教練進(jìn)行籃球基本知識,，籃球基本技術(shù)，籃球裁判常識,，籃球比賽常識,，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，使學(xué)生能夠更準(zhǔn)確,、更迅速,、更扎實(shí)的掌握籃球技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生受到更正規(guī),，更專業(yè)籃球訓(xùn)練,。通常籃球培訓(xùn)班由球星或者籃球教練進(jìn)行籃球基本知識,，籃球基本技術(shù),，籃球裁判常識，籃球比賽常識,，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo),，使學(xué)生能夠更準(zhǔn)確、更迅速,、更扎實(shí)的掌握籃球技術(shù)要領(lǐng),，讓學(xué)生受到更正規(guī)，更專業(yè)籃球訓(xùn)練,。通過訓(xùn)練確保孩子擁有較高籃球技術(shù)水平,，并增強(qiáng)身體素質(zhì),，提高自身,，得到輕松的假期生活同時也得到自立的鍛煉機(jī)會。在籃球訓(xùn)練中,充分享受籃球帶來的,。通過參加各個年齡階段的籃球培訓(xùn)班,，能讓更多青少年接受正規(guī)籃球訓(xùn)練，樹立青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)掘中國籃球運(yùn)動的后備人才,，提高同學(xué)們的健康意識,、挖掘潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識,，增強(qiáng)興趣愛好,，快樂健身，快樂生活,，充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢天賦,，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)同學(xué)的身體機(jī)能調(diào)整到良好狀態(tài),，并提高身體素質(zhì),，掌握籃球技能豐富同學(xué)的假期生活?；@球培訓(xùn)班的舉辦有利于進(jìn)一步提升營員的籃球運(yùn)動水平,，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。 蘭山區(qū)專業(yè)兒童籃球廠地租賃山東哪里有籃球?qū)I(yè)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo),？

    籃球運(yùn)動是以投籃,、上籃和扣籃為中心的對抗性室內(nèi)體育運(yùn)動之一，創(chuàng)建人為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆斯·奈史密斯博士,。創(chuàng)建時間為1892年1月,。他并不是一項(xiàng)運(yùn)動而是在發(fā)明一項(xiàng)運(yùn)動，他當(dāng)時只是為了給國際基督教青年會訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動,，他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng),。初，他將兩個裝桃子的籃,，釘在學(xué)校健身房樓上看臺的兩端,，以橄欖球作為比賽用具，向籃內(nèi)投擲,，后來改為鐵制的圓圈,，掛上線網(wǎng)。再后來剪開網(wǎng)子下口,，成為籃筐的樣子,。為了完善籃球這一新生運(yùn)動項(xiàng)目，他在1892年制定了18條規(guī)則,，后逐步修改和增加條款,，出場人數(shù)也逐漸減少，直至規(guī)定每隊(duì)5人,，這才成為現(xiàn)代的籃球運(yùn)動?，F(xiàn)代籃球大小籃球體積7800mL、直徑。在了解籃球的來源后,，你知道籃球運(yùn)動有哪些特點(diǎn)呢,？籃球運(yùn)動的特點(diǎn)健身、增智籃球運(yùn)動屬綜合性的非周期性的集體運(yùn)動,，這是由其運(yùn)動內(nèi)容結(jié)構(gòu)多元性和競賽過程多變性,、綜合性特征而決定的，從事籃球競賽和各種籃球活動,，有助于培養(yǎng)活動者的綜合素質(zhì),，增進(jìn)身體健康，活躍身心,，增長知識,，對鍛煉綜合才干與開發(fā)人的智慧、培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志作風(fēng)都起到積極影響,。例如,。

 調(diào)整及維護(hù)參與者的心理健康水平。同時,，籃球作為集體項(xiàng)目的杰出,，在增加交流和友誼的同時，更能有效地培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神等良好的體育道德,，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體,、競爭與合作的關(guān)系等。4,，促進(jìn)個性的發(fā)展和完善：通過練習(xí)和比賽的過程,，能使參與者的個性、自信心,、情緒控制,、意志力、進(jìn)取心,、自我控制與約束等方面都有良好的發(fā)展,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)拼搏、努力協(xié)作,、文明自律,、遵紀(jì)守法、尊重他人等的良好道德品質(zhì)和集體主義精神,。5,，促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：籃球活動是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動，所有技,、戰(zhàn)術(shù)都既有原理和規(guī)格,，又包含著個人的不同表現(xiàn)風(fēng)格，沒有固定的,、僵死的模式,，每個人、每個隊(duì)都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解,。也正是由于它的復(fù)雜性和多變性,，需要參與者必須根據(jù)當(dāng)時情況隨機(jī)應(yīng)變，及時,、果斷,、快速地做出應(yīng)答行動。通過觀察進(jìn)行分析判斷并做出行之有效的應(yīng)對措施,。而所有這一切,，都需要參與者用自己的智慧創(chuàng)造性地去應(yīng)對場上出現(xiàn)的各種問題，從而有效地提高創(chuàng)新能力,。6,，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，提高智慧：由于籃圈在空中,，而球可能處在任何位置,，所以，籃球場上要展開地面與空間的立體對抗,。而且,。臨沂籃球培訓(xùn)，可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司,；

    籃球運(yùn)動技,、戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)的實(shí)踐操作與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用過程，是通過在對抗變化著的特定時間,、距離,、場地、設(shè)施條件要求下,，運(yùn)用跑,、跳、投等手段來完成,，在這一過程中無論智力,、生理、心理都要承受各種復(fù)雜因素的綜合影響,，適量參加籃球活動,，對促進(jìn)人的生理機(jī)能，特別是內(nèi)臟與感受的功能,、系統(tǒng)的支配能力,，增進(jìn)健康,，以及綜合發(fā)展身體素質(zhì)、心理修養(yǎng)等有積極作用,?？臻g對抗性從運(yùn)動競技的特殊性而言，籃球運(yùn)動有其自身的特殊高空性運(yùn)動規(guī)律,，并在此基礎(chǔ)上從運(yùn)動過程中顯示出本體運(yùn)動的制空特點(diǎn),。籃圈固定在離地,，籃球向籃圈內(nèi)投射,，因此瞬時主動拼爭控制球與控制空間，促使參與籃球競賽的雙方展開多元素構(gòu)成的不同戰(zhàn)術(shù)陣形與技術(shù)手段的立體型進(jìn)攻,、防守,，并不斷轉(zhuǎn)換，從而體現(xiàn)出現(xiàn)代籃球運(yùn)動的獨(dú)特高空運(yùn)動規(guī)律與特點(diǎn),。內(nèi)容多元化現(xiàn)代籃球運(yùn)動內(nèi)容結(jié)構(gòu)的多元性綜合化,，使它形成了自己獨(dú)特的理論體系和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng),，已成為一門交叉著的邊緣性學(xué)科課程,。其具體內(nèi)容有相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)和學(xué)科；特殊的運(yùn)動意識,、氣質(zhì),，身體形態(tài)條件，生理機(jī)能,、心理修養(yǎng),、意志品質(zhì)、道德作風(fēng),；專門的基本功,、專項(xiàng)技術(shù)動作與戰(zhàn)術(shù)配合方法體系及其實(shí)戰(zhàn)能力等等。

青少年從小培養(yǎng)打籃球的興趣,，不僅可以強(qiáng)身健體,，還可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。蘭山兒童籃球廠地租賃

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    籃球運(yùn)動是一項(xiàng)很好的鍛煉方式,，這項(xiàng)運(yùn)動在于長久的堅持，而不是憑借一時的興趣,。只要自己能夠保持,，且不能隨便，那么身體肯定會越來越好的,。打籃球不只是運(yùn)動,，也是一種很好的娛樂方式,，可以增進(jìn)朋友間的友誼。它可以鍛煉身體,，也可以增強(qiáng)自己的身體協(xié)調(diào)性,。更可以增進(jìn)伙伴間的友誼?；@球運(yùn)動對人們有哪些好處呢？1,，提高生命活力：籃球活動涵蓋了跑,、跳、投等多種身體運(yùn)動形式,，且運(yùn)動強(qiáng)度較大,，因此，它能,、有效,、綜合地促進(jìn)身體素質(zhì)和人體機(jī)能的發(fā)展，提高和保持人的生命活力,，為人的一切活動打下堅實(shí)的身體(物質(zhì))基礎(chǔ),，從而提高生活的質(zhì)量。2,，滿足多種需求：與其他運(yùn)動項(xiàng)目相比,，籃球活動的形式多樣，具有更強(qiáng)的參與性,、趣味性,、應(yīng)變性、娛樂性和競技性等,，能滿足不同人群的多種需求,。籃球活動的形式可因人而異,，運(yùn)動量可隨意調(diào)節(jié),，因此適宜于各類人群的參與。各類不同的參與者都能在活動場上找到展示自我的方式,，滿足自己的不同層次的需求,。3，促進(jìn)心理健康,，提高社會適應(yīng)能力：現(xiàn)代社會的高效率和快節(jié)奏限制了人們的相互交流與了解,，但籃球場給人們提供了機(jī)遇?；@球活動能有效緩解工作壓力,，而良好的競爭環(huán)境又能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)力和承受力,。

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