球）處于比賽狀態(tài),、球在界內(nèi)屬于哪一隊(duì)和記時(shí)、記錄得分,，還有其他通常由正裁判執(zhí)行的職責(zé),。（十二）比賽在兩個(gè)15分鐘內(nèi)進(jìn)行，中間休息5分鐘,。（十三）球賽時(shí)間到,，以中球多者為勝。如平局,，經(jīng)雙方隊(duì)長(zhǎng)同意,，比賽可延至誰(shuí)先命中1個(gè)球?yàn)橹埂ｋS著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展演變,，規(guī)則也不斷地修改變化,，其目的是在公正、對(duì)等的條件下進(jìn)行比賽,，有助于籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與提高。1892年——1895年間,，籃球比賽在美國(guó)有9人制和5人制兩種,。籃球運(yùn)動(dòng)逐漸成為世界性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目女子籃球是1892年開(kāi)始的,，當(dāng)時(shí)的比賽是9人制,，場(chǎng)地也是分3區(qū)，同男子9人制相近,。近代籃球運(yùn)動(dòng)1892年傳入加拿大,，1895年傳入中國(guó)天津，1900年轉(zhuǎn)入菲律賓,，1904年傳入德國(guó),，同年列入近代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演項(xiàng)目，1936年列為正式比賽項(xiàng)目,。在美國(guó)的大,、中學(xué)校里，早成立了籃球隊(duì),，進(jìn)行比賽與表演活動(dòng),。1908年美國(guó)高等學(xué)校體育協(xié)會(huì)制定籃球規(guī)則，5年后以30種文字在全世界出版發(fā)行,?；@球運(yùn)動(dòng)逐漸成為世界性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球運(yùn)動(dòng)得到了全世界的公認(rèn)并得以迅速發(fā)展,。 山東少兒籃球培訓(xùn)班,，可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司,；臨沂蘭山小學(xué)生籃球比賽訓(xùn)練

    9．每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到,。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時(shí)踩線,，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許未退回二分線后而直接投藍(lán),。如果對(duì)方欲在未退回二分線之前就投籃而我方隊(duì)員因此犯規(guī),，則犯規(guī)不算，且由我方發(fā)球,。10．在比賽前,，對(duì)方派一名隊(duì)員檢查比賽球，還應(yīng)把球傳給隊(duì)友也檢查,，雙方檢查完后方可開(kāi)始比賽,。11．所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球,。12．二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似,，在，投籃隊(duì)員的兩只腳必須完全在二分線之后,，二分線內(nèi)投中算一分,。裁判、監(jiān)測(cè)員有終裁決權(quán),。13．如果失敗組在決賽中戰(zhàn)勝勝利組,，休息15分鐘后再打一場(chǎng)決出。14．參賽隊(duì)將根據(jù)報(bào)名時(shí)的個(gè)人信息被分至合適的小組,，大賽組委會(huì)應(yīng)盡比較大努力把每支參賽隊(duì)分至水平合適的小組中,，但難免在水平、年齡及身體方面會(huì)出現(xiàn)偏差,，參賽隊(duì)?wèi)?yīng)予以理解,。籃球斗牛知識(shí)二：斗牛比賽時(shí)間1．每隊(duì)有3分鐘賽前熱身活動(dòng)時(shí)間,，如一方遲到15分鐘以上,，則判該隊(duì)棄權(quán)，對(duì)方獲勝,。2．每場(chǎng)比賽中,，一隊(duì)先打到12分并對(duì)方2分以上則為勝方，以20分鐘為限,。3．比賽時(shí),，實(shí)行“30秒”制。會(huì)有比賽監(jiān)測(cè)員記錄時(shí)間,。如一方在30秒內(nèi)未投籃,，監(jiān)測(cè)員會(huì)作提示,，超過(guò)30秒未投籃，則換發(fā)球有一方罰球時(shí),。 蘭山青少年籃球訓(xùn)練中心山東臨沂運(yùn)動(dòng)器械采購(gòu)去哪里,？

籃球訓(xùn)練雙球行進(jìn)間練習(xí)，移動(dòng)運(yùn)球基本功之一,，有效的訓(xùn)練弱側(cè)手以及全身協(xié)調(diào)性,。竅門：1、注意重心的穩(wěn)定,，運(yùn)球過(guò)程中變向時(shí)尤為重要,。2、速度不可追求過(guò)快,，應(yīng)循序漸進(jìn),。3、弱側(cè)手保持自然放松狀態(tài),，過(guò)于緊張會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作變形,。4、節(jié)奏控制把握均勻,，基本功練習(xí)過(guò)程中不要存在急停急起,。籃球訓(xùn)練雙球行進(jìn)間加入單側(cè)變向練習(xí),，弱側(cè)手協(xié)調(diào)性進(jìn)階練習(xí),。竅門：1,、行進(jìn)過(guò)程中呼吸均勻,，運(yùn)球姿勢(shì)放松。2,、變向時(shí)雙手先后順序掌握好,，時(shí)差在半秒之內(nèi)，同時(shí)換手建議有一定基礎(chǔ)的同學(xué)試驗(yàn),?；@球訓(xùn)練原地拋球運(yùn)球練習(xí)。竅門：1,、首先你得有一個(gè)氣球~（呵呵）,，注意力集中于氣球的同時(shí)慣用手運(yùn)球的節(jié)奏掌握好。2,、協(xié)調(diào)性,，切忌大步追球，輕拋慢接,，主要練習(xí)的是運(yùn)球時(shí)的注意力,?；@球訓(xùn)練高拋雙手。竅門：1,、還是注意力和節(jié)奏,，籃球運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)的兩項(xiàng)屬性。2,、高拋后盡量多做雙手變向和身體轉(zhuǎn)動(dòng)練習(xí),，能有效增強(qiáng)手感?；@球訓(xùn)練原地拋球運(yùn)球練習(xí)加強(qiáng)版,。竅門：1、小球盡量保證在身體前上方視線之內(nèi)飄動(dòng),。2,、運(yùn)球變向時(shí)掌握時(shí)機(jī)，小球不能落地,。

小前鋒乃是對(duì)命中率要求比較低的一個(gè)位置,，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受,。當(dāng)然這有一個(gè)前提,，就是他要能得分。如果一個(gè)小前鋒每場(chǎng)球得個(gè)七,、八分,，命中率還只有四成的話，那還不如叫他去坐板凳算了,。話說(shuō)回來(lái),，為什么小前鋒的命中率可以比較低呢？因?yàn)樗顷?duì)上主要得分者,，他經(jīng)常要積極找機(jī)會(huì)投籃,，要在某些時(shí)刻穩(wěn)定軍心，甚或以較困難的方式單打?qū)κ謥?lái)提升士氣,，乃至于給對(duì)手下馬威,，給予敵方迎擊等。因此小前鋒會(huì)有較多的機(jī)會(huì)出手,，而且可能是不太好的機(jī)會(huì),，所以我們可以容許他的命中率稍低，只要他能得分的話,。4號(hào)位簡(jiǎn)介大前鋒,，英文簡(jiǎn)寫PF，即PowerForward,，大前鋒位置上的明星可以列出好多,，鄧肯,、加內(nèi)特，卡爾馬龍等,，都是大前鋒位置上的佼佼者,。大前鋒在隊(duì)上擔(dān)任的任務(wù)十分繁重。搶籃板,、防守,、卡位、進(jìn)攻都少不了他,，大前鋒的首要工作便是抓籃板球,。大前鋒通常都是隊(duì)上籃板搶得多的人，他在禁區(qū)卡位,，與中鋒配合,，往往要挑起全隊(duì)的籃板重任。而在進(jìn)攻時(shí),，他又常常幫隊(duì)友擋人,，然后在隊(duì)友出手后設(shè)法擠進(jìn)去抓籃板，做第二波的進(jìn)攻,。大前鋒一般較少出手,，而其投籃的位置又經(jīng)常很靠近籃框，對(duì)其投籃的命中率要求也較高,。以場(chǎng)上五個(gè)位置來(lái)說(shuō),。青少年籃球訓(xùn)練的要求有哪些？

可利用一些小器械來(lái)輔助完成,，讓孩子們可以感覺(jué)到樂(lè)趣,。小器械訓(xùn)練籃球訓(xùn)練一直倡導(dǎo)的是提升孩子身體素質(zhì)與發(fā)育的理念去進(jìn)行，所以會(huì)在基本的籃球訓(xùn)練當(dāng)中穿插很多身體訓(xùn)練項(xiàng)目,，小器械訓(xùn)練就是其中一個(gè),。即用很多輔助器械來(lái)幫助孩子們鍛煉到從來(lái)沒(méi)鍛煉到的小肌肉群,，讓孩子的身體可以更好更健康的發(fā)展,。分組對(duì)抗訓(xùn)練分組對(duì)抗訓(xùn)練是籃球訓(xùn)練中常見(jiàn)的訓(xùn)練方式，目的是培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)常會(huì)把籃球訓(xùn)練分成若干組進(jìn)行比拼,。心理素質(zhì)訓(xùn)練此類訓(xùn)練的目的是發(fā)展孩子們的心理素質(zhì)，讓孩子的籃球訓(xùn)練不僅是運(yùn)動(dòng)與玩,，而是真正的身心靈的訓(xùn)練,。訓(xùn)練方式是限定時(shí)間投籃，上籃,，分組對(duì)抗的方式進(jìn)行訓(xùn)練,。讓孩子可以在不知不覺(jué)間去體會(huì),。身體矯正訓(xùn)練孩子的體姿體態(tài)問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關(guān)系,。由于孩子長(zhǎng)的過(guò)快,，或者平常學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的駝背問(wèn)題，脊柱側(cè)彎問(wèn)題都會(huì)得到非常大的改善,。訓(xùn)練營(yíng)中的此類課程可幫助孩子們可以在籃球訓(xùn)練的同時(shí),，把自己的身體姿態(tài)做一個(gè)調(diào)整。少兒籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部,，山東籃藝體育文化傳播有限公司,；蘭山專業(yè)兒童籃球指導(dǎo)

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    在防守時(shí)要多注意一下幾種情況：封蓋時(shí)另一只手注意攔截對(duì)方手肘,。進(jìn)攻方做假跳投動(dòng)作，導(dǎo)致防守方在空中失去重心并且受到?jīng)_擊的時(shí)候,，此時(shí),，防守方在空中盡量抱住進(jìn)攻方，保持重心,。如果已經(jīng)來(lái)不及抱住對(duì)方在落地時(shí)一定要屈膝和順勢(shì)向后倒,，減小落地的沖擊力。在進(jìn)攻方持球高速突破時(shí),，防守方要注意對(duì)方的動(dòng)作,，注意回避對(duì)方。盡量不從正面防守對(duì)方,，可以閃到側(cè)面干擾對(duì)方出手,。進(jìn)攻方后仰跳投，后仰幅度遠(yuǎn)小于腿向前踢的幅度,，防守方一旦用余光發(fā)現(xiàn),，或者腿部感覺(jué)到異樣，迅速并腿夾住,，同時(shí)如果只是一只手封蓋,，另一只手向下攔截。防守球員在防守對(duì)位球員同時(shí),，用余光觀察場(chǎng)上情況,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有掩護(hù)球員從后方靠近時(shí)，用一只手向后伸出,，感覺(jué)掩護(hù)球員的位置,，防止對(duì)方移動(dòng)掩護(hù)，發(fā)生碰撞。教學(xué)生在進(jìn)攻時(shí)保護(hù)好自己在進(jìn)攻方跳投時(shí),，防守人貼身往進(jìn)攻方腳下墊一步,，可能造成毀滅性的打擊一一崴腳、扭傷甚至更嚴(yán)重,，這個(gè)時(shí)候有,，進(jìn)攻方一踩到對(duì)方腳要知道卸力、腿軟往下躺,，但是比較好在下落時(shí)把惡意防守球員推開(kāi),。突破時(shí)，防守方使用腳絆,、用膝蓋撞自己的大腿,，這種問(wèn)題開(kāi)始無(wú)法預(yù)防，但受傷后就要小心了,，而且一定要和對(duì)方指出,，請(qǐng)對(duì)方注意自己的動(dòng)作。上籃時(shí),。 臨沂蘭山小學(xué)生籃球比賽訓(xùn)練

山東籃藝體育文化傳播有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己,，要求自己,，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,，在山東省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中匯聚了大量的人脈以及**,，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同山東籃藝體育供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái),，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度,，更飽滿的精力去創(chuàng)造,，去拼搏,，去努力,，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！