9．每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到,。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時踩線,，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許未退回二分線后而直接投藍(lán),。如果對方欲在未退回二分線之前就投籃而我方隊員因此犯規(guī),，則犯規(guī)不算，且由我方發(fā)球,。10．在比賽前,，對方派一名隊員檢查比賽球，還應(yīng)把球傳給隊友也檢查,，雙方檢查完后方可開始比賽,。11．所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球,。12．二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似,，在，投籃隊員的兩只腳必須完全在二分線之后,，二分線內(nèi)投中算一分,。裁判,、監(jiān)測員有終裁決權(quán)。13．如果失敗組在決賽中戰(zhàn)勝勝利組,，休息15分鐘后再打一場決出,。14．參賽隊將根據(jù)報名時的個人信息被分至合適的小組，大賽組委會應(yīng)盡比較大努力把每支參賽隊分至水平合適的小組中,，但難免在水平,、年齡及身體方面會出現(xiàn)偏差，參賽隊?wèi)?yīng)予以理解,?；@球斗牛知識二：斗牛比賽時間1．每隊有3分鐘賽前熱身活動時間，如一方遲到15分鐘以上,，則判該隊棄權(quán)，對方獲勝,。2．每場比賽中,，一隊先打到12分并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限,。3．比賽時,，實(shí)行“30秒”制。會有比賽監(jiān)測員記錄時間,。如一方在30秒內(nèi)未投籃,，監(jiān)測員會作提示，超過30秒未投籃,，則換發(fā)球有一方罰球時,。

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    都不允許持球不傳或不罰球,。如有此情況發(fā)生，比賽會停鐘,，等在界內(nèi)重新發(fā)球后再繼續(xù)計時,。4．每隊各有兩次45秒的暫停，暫停時不停鐘,，三分鐘會停鐘,。5．打到20分鐘，以比分高的隊伍為勝方,，若為平局,，則再打加時賽，先得分的一方為勝方,?；@球斗牛知識三：斗比比賽場地1．籃板的上沿、兩邊、下沿為場內(nèi)物,；支撐籃板的金屬杠為場外物,。2．各賽場都有各自界線，可由裁判,、監(jiān)測員檢查,。籃球斗牛知識四：斗牛犯規(guī)及爭議1．任何有對裁判不尊敬行為的隊員將被停賽,。場地監(jiān)測員是志原的,，他們是你的朋友，不是裁判,，但他們慷慨地志愿作比賽計分員和監(jiān)測員,，如隊員對監(jiān)測員有不尊敬的行為，也將被停賽,。2．隊長他所在的參賽隊伍,，而非所有隊員，如有任何爭議,，賽場管理人員會來解決,，請不要對計分牌上的成績有任何反對意見，這將毫無作用,。比賽監(jiān)測員,、裁判、管理員對比賽有終裁決權(quán),，爭議解決后比賽繼續(xù),，由此爭議將不再重提。在解決爭議時,，比賽將不停鐘,，除非在比賽3分鐘才停鐘。3．如在比賽過程中,，有爭球,，則由防守方發(fā)球。4．裁判將判決所有犯規(guī),，比賽監(jiān)測員將記錄所有的犯規(guī),。前6次犯規(guī)時，將由被犯規(guī)的隊至中場發(fā)球,，第7次犯規(guī)以后,，被犯規(guī)的隊員可罰球一次。

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    從而使籃球運(yùn)動內(nèi)容結(jié)構(gòu)更趨科學(xué)化,、獨(dú)特化,、多元化。多變綜合性籃球運(yùn)動是在動態(tài)中發(fā)展進(jìn)化,，由低級至高級,，不斷創(chuàng)新發(fā)展，已成為一項綜合競技藝術(shù),，從而使籃球比賽過程較其他球類復(fù)雜,，技術(shù)動作繁多，戰(zhàn)術(shù)陣形多樣,，明星隊員掌握與創(chuàng)造性地運(yùn)用籃球技術(shù)巧妙配合已達(dá)到技藝化,、藝術(shù)化的程度，促使籃球比賽的過程充滿生氣和活力,，而圍繞空間瞬時變化開展的爭奪,，反映出個體單兵作戰(zhàn)與協(xié)同集體配合相結(jié)合；空間攻守與地面攻守相結(jié)合,；空間與時間相結(jié)合,；拼抗性與計謀性、技藝性相結(jié)合,，由此綜合顯示出世界各強(qiáng)隊主體型的、各種類別的多變性攻守風(fēng)格形式和打法特點(diǎn),。為此,，在比賽中千變?nèi)f化的情況下以不變應(yīng)萬變，掌握自主變化的主動權(quán)去擾亂對手,，就能從變中贏得主動,，從而也使比賽更為精彩，扣人心弦,，體現(xiàn)出競爭過程的懸念貫穿始終,，更具獨(dú)特的戲劇性和觀賞性。啟示,、教育籃球運(yùn)動普及于世界眾多的國家與地區(qū),，不僅是一項開展、相當(dāng)有**性和特殊社會影響的體育項目,，而且已經(jīng)是全球性的社會文化,、體育學(xué)科門類和現(xiàn)代人類社會活動的一種形式。由于籃球競賽和各種籃球活動過程中給人以各種心理,、生理和日常生活修養(yǎng)的啟示,，從而充滿著教育因素的豐富內(nèi)容。因此,。

    3.必須改變過去采用瑞典,、法國,、德國式枯燥的訓(xùn)練方法。使不同年齡,、性別的人都能參加這項運(yùn)動,，它特別能吸引青年們參加。早的籃球是使用裝桃子的竹筐,，懸掛在健身房兩側(cè)的欄桿上,，離地面10英呎，用足球作比賽用球,，投球入籃得1分,，每次球投中后要登上梯子把球取出來，再重新開始比賽,。1893年才以帶網(wǎng)的鐵籃圈代替竹筐,。早的籃球場地與參加活動的人數(shù)也沒有統(tǒng)一的規(guī)定，隊員沒有固定的區(qū)域和固定的人數(shù),，只規(guī)定雙方參加比賽的人數(shù)必須相等,。比賽開始時，雙方隊員跑向場中搶球,，持球隊員可以抱球跑到籃下投籃,。比賽在兩個15分鐘內(nèi)進(jìn)行，中間休息5分鐘,，結(jié)果以投中球多的一隊為勝,。如果平局，經(jīng)雙方隊長同意,，比賽可以延至誰先命中一球為止,。為了防止粗野動作和抱球跑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，1892年由奈史密斯編寫了《青年會籃球規(guī)則》,，內(nèi)容歸納為五項原則十三條規(guī)則,。五項原則是：（一）采用不大的、輕的可用手控制的球,；（二）不準(zhǔn)持球跑,；（三）嚴(yán)格限制隊員之間的身體接觸；（四）球籃安裝在高處,，應(yīng)該是水平面,；（五）任何時候都不限制兩個隊的任何隊員獲得正處于比賽過程中的球。十三條規(guī)定是：（一）可用單,、雙手向任何方向扔球,。（二）可用單、雙手向任何方向拍球,。

對于籃球來說,，只有玩多了才能找到一定的球感,。

    在籃球場上，籃板要用整塊適宜的透明材料（比較好具有適當(dāng)韌度的安全玻璃）建造,?；@板的尺寸應(yīng)是橫寬，豎高,?；@板上的所有線條應(yīng)按下述要求畫出：1、如果籃板是透明的,，用白色,。2、在所有其它的情況中用黑色,。3,、寬度5厘米?；@板的前面須平整,，籃板要按下述要求牢固地安置：1、在球場兩端,，與地面成直角,，平行于端線。2,、籃板前面的垂直線延伸至地面,，與地面的接觸點(diǎn)落在與端線成直角的假想線上，此點(diǎn)距離端線內(nèi)沿中點(diǎn),。籃板支撐應(yīng)按下述要求：1,、籃板支撐構(gòu)架（包括包扎物）的前面應(yīng)距端線外沿至少2米,。構(gòu)架與背景相比應(yīng)顏色鮮明，以便它對隊員是清晰可見的,。2,、籃板支撐應(yīng)與地板固結(jié)致使它不能移動。3,、籃板后的任何籃板支撐應(yīng)在其下表面給予包扎,，從板面起包扎距離為1．20米。4,、包扎物的小厚度應(yīng)為5厘米,，并且密度應(yīng)和在籃板上包扎物的相同。5,、所有籃板支撐構(gòu)架必須有一個在面向球場的表面上被完全包扎的基座,，其包扎高度從地面起少,。包扎物的小厚度應(yīng)為10厘米。 山東臨沂籃球比賽場地租賃 ,。正規(guī)少兒籃球培訓(xùn)班

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    并提高身體素質(zhì),，掌握籃球技能豐富同學(xué)的假期生活,。籃球培訓(xùn)班的舉辦有利于進(jìn)一步提升營員的籃球運(yùn)動水平,，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣，并在籃球?qū)W習(xí)的同時,，提高英語學(xué)習(xí)能力,，為不斷深化體教結(jié)合，大力推動青少年籃球運(yùn)動發(fā)展,，充實(shí)籃球后備力量,，起到了積極的推動作用?；@球培訓(xùn)班益處編輯籃球運(yùn)動對生長發(fā)育期的孩子更能促進(jìn)身高增長,，增強(qiáng)肺活量，增強(qiáng)肌肉力量,，提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性,，改善視力等多種益處?；@球培訓(xùn)班教學(xué)特色編輯籃球運(yùn)動是一項集游戲性,、集體性、對抗性,、觀賞性及實(shí)用性為一身的體育運(yùn)動,，成為人們關(guān)注并參與的優(yōu)先。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛,，登上了籃球這個夢想的展臺,。青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機(jī)，也是身體增長和練好籃球基本功的佳時期,。進(jìn)行籃球運(yùn)動不能使孩子增強(qiáng)體質(zhì),，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力,，活躍大腦,，提高學(xué)習(xí)效率；更能增長團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作,，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。以青少年未來發(fā)展,，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的同時，更好的培養(yǎng)青少年對籃球運(yùn)動的認(rèn)識,，提高技戰(zhàn)術(shù)水平,。臨沂正規(guī)少兒籃球訓(xùn)練

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